职业教育服务城乡融合发展的体制机制创新建议与职业教育学校诗歌朗诵

职业教育服务城乡融合发展的体制机制创新建议与职业教育学校诗歌朗诵

职业教育服务城乡融合发展的体制机制创新建议与职业教育学校诗歌朗诵 职业教育服务城乡融合发展的体制机制创新建议 一、转变政府职能，以服务城乡融合发展为导向创新职业教育办学体制，完善我市职业教育机构布局 ‎《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》明确要求：“各级政府部门要深化“放管服”改革，加快推进职能转变，由注重“办”职业教育向“管理与服务”过渡。政府主要负责规划战略、制定政策、依法依规监管。发挥企业重要办学主体作用，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育，各级人民政府可按规定给予适当支持。”这一规定强化了政府的战略规划、政策引导、依法监管职能，用好这一政策，可以有效解除严重影响我市职业教育发展资金投入方面的桎梏，建立和完善适应城乡融合发展的新职教体系。‎ ‎（一）改革职业教育办学体制，多渠道改善我市城乡融合发展人才供给不足的局面 大力支持本地企业在我市投资兴办职业教育。由于我市大型企业数量不多，要特别注意引导中小企业或农业合作组织参与组建职教集团，解决技术人员“用工荒”问题；支持和规范社会力量兴办职业教育培训，鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。‎ ‎（二）将职业教育纳入城乡融合发展总体规划，优化我市职业教育布局 城乡融合发展，要推动公共服务向农村延伸、社会事业向农村覆盖，加快推进城乡基本公共服务的标准化、均等化。多年来，农村公共服务是我国农村地区发展的明显短板，建立健全城乡教育资源均衡配置、乡村医疗卫生服务体系、统筹城乡社会救助体系等具体措施，有效解决发展不平衡不充分问题，推动形成城乡融合与协调发展。在制定我市城乡融合发展总体规划时，建议重点考虑如下几个方面：‎ 大力发展本科层次的职业教育，满足我市城乡融合发展本科层次职业技术人才的需求。农林学院为我市提供了大量农林畜牧水产养殖类高层次人才，但基本公共服务和新业态发展对医疗卫生、学前与基础教育、应用技术方面的人才在我市本科层次的职业教育尚属空白。**职业技术学院历史悠久，办学基础好，专业覆盖面广，开设50多个普通专科专业、4个本科专业，如果能够升本，不仅我市本科层次职业教育专业设置更加齐全，城乡融合发展所需本科层次专业技术人才也能得到根本保障，建议我市集中财力重点扶持**职业技术学院升本事宜。‎ 加强特色中等职业教育建设。目前我市中等职业学校办学基础薄弱，无法全面覆盖不能继续接受普通高中教育的初中毕业生，除了多渠道加大投入增加学历教育资源供给外，还应该兴建一批培训学校，或者通过政府购买服务的方式，鼓励职业中专在乡镇增设教学点，使他们在家门口便利地接受教育，促进人口要素的城乡融合发展。‎ 二、构建职业教育人才培养机制 职业教育与城乡融合发展的人才与技术要素合理配置体制机制、基本公共服务普惠共享体制机制、乡村经济多元化发展体制机制等进行对接，寻找职业教育与城乡融合发展的契合点。‎ ‎（一）建立和完善人才培养方案制定机制 首先，要健全专业设置定期评估机制，强化政府部门引导本区域职业院校优化专业设置的职责，根据城乡融合发展的需求每5年修订1次职业院校专业目录，学校依据目录灵活自主设置专业。其次，企业、行业组织与学校共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。‎ ‎（二）健全产教融合、工学结合的人才培养机制 职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的课程等资源，企业应当依法履行实施职业教育的义务，利用资本、技术、管理等要素参与校企合作。‎ 三、建立和完善职业教育激励机制，提升职业教育主动服务城乡融合发展的内生动力 以服务城乡融合发展效果为标准建立职业教育质量评价体系。建立职业教育考核督导机构，完善政府、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制，教学质量、师资培养、学生职业技能提升等情况，进行指导、考核、评估等。将考核评价结果作为政策支持、绩效考核、表彰奖励的重要依据。‎ 允许企业、农村合作组织等经营部门和学校、个人在为城乡融合发展服务中收取合理的经济收益回报。建立产教融合型企业认证制度，对进入目录的产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，并按规定落实相关税收政策。厚植企业承担职业教育责任的社会环境，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。‎ 职业教育学校诗歌朗诵 职业教育学校诗歌朗诵 坚守承诺，为**职业教育奉献光和热 ‎ 甲：这是小草对阳光的颂歌 乙：这是鲜花对绿叶的颂歌 丙：这是溪流对江河的颂歌 丁：这是收获对大地的颂歌 甲：这是我们**市油田职业中专对**人民 合：最真诚的承诺 甲：今天春风拂面神清气爽天高地阔 乙：今天精英汇聚济济一堂高朋满座 丙：**市油田职业中专敞开胸襟迎八方宾客 丁：用我们的热情激情展示职业教育的丰硕成果 甲：现代职业教育已成为重要的发展战略 我们瞩目**社会的发展改革 乙：我们是“**省重点职业学校”声誉远播 被评为**省职业教育“优秀等级”独具特色 丙：我们是**省职业教育特色院校别具一格 是**市职教攻坚先进集体朝气蓬勃 丁：我们是“**省首批体制机制改革试点学校”丰姿绰约，是**市职业技能定点培训机构淡妆浓抹 甲：我们点赞**职业教育奇葩朵朵 乙：政策明亮 丙：领导正确 丁：相互支持 乙：我们在职业教育的道路上 合：步履坚定，众志成城 甲：我们期望成为**省职业教育的明珠一颗   熠熠闪光夺目丰硕 丙：我们期望成为**市职业教育的中坚力量 为我们的家乡父老培育更多的花朵 乙：这里，有占地300多亩的宽阔校园 甲：这里，有如诗如画的锦绣园林 丁：这里，有高规格的文体活动中心 丙：这里，有中原油田的实训基地 甲：这里，有全省先进的教育网络 丙：这里，有3D激光技术、机器人等社会前沿学科 合：这里，更有开拓进取敢为人先的油田职专人 甲：是的，油田职专人   风华正茂的莘莘学子   爱岗敬业的教坛精英 乙：新一届的领导集体 不甘平庸的领头人 丙：面对油田职业中专默默无闻百端待举 丁：抒豪情 寄壮志 干实事   争创省重点 市先进   掷地有声 豪气干云 甲乙合：为了目标，我们宵衣旰食 励精图治  ‎ 丙丁合：为了理想，我们筚路蓝缕栉风沐雨 甲：做好每一件事   注重每一个细节   备好每一节课   规范教育教学 乙：注重学生综合素质 注重教师专业化成长 ‎  创和谐教学环境 建良好师生关系 丙：“以服务为宗旨，以就业为导向”‎ 人格高尚，技能娴熟，特长明显，勇于创新 我们的培养目标立意高远深谋远虑 丁：深度校企合作 实现联合办学，创新办学体制 增强办学活力，师徒对接一对一 甲乙合：资金匮乏 难挫我艰苦奋斗的锐气 丙丁合：举步艰辛更显我高唱大风的豪情 甲乙合：踏出一条职教路，我们的学子走进国企 丙丁合：闯出一条攻坚，我们的学子走向千家万户的幸福里 甲：展望未来我们信心百倍 乙：放眼明天我们活力四射 丙：创办“中原石油化工职业技术学院”，我们踏平坎坷 丁：混合所有制办学实体机构我们资源整合运筹帷幄 甲：“沉舟侧畔千帆过”‎ 乙：“而今迈步从头越”‎ 丙：**市油田职业中专勇于创新，尽职尺责 丁：敢于担当，坚守承诺 合：勇于创新，尽职尺责,‎ 敢于担当，坚守承诺 甲：为**的职业教育 合：奉献力量，铸就辉煌！‎