优秀模范班主任发言稿_发言稿

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优秀模范班主任发言稿_发言稿 十四五岁,一般到初二,现在有的发育早了,初一。男孩子遗精了,女孩子出现月经了。不要小看这月经和遗精啊,我跟你说,人的一生就两大重要时期:一是青春期,二是更年期。青春期是蓬勃向上,成熟的开始。更年期是衰落,最后走向死亡的前兆。所以,青春期的时候,孩子一出现生理上的变化,性特征一出现,老师们,你们不要以为一有生理上的变化你就可以小看他了,生理上的变化按照教育学心理学生理学研究证明,立刻就是心理变化。他马上心理就出现变化了。 我曾经做了一个调查,非常地让我心痛。北京的一个地区医院的一个妇产科的主任,跟我是朋友。有一次跟我说,说任老师呀,我这一个暑假,我们这个妇产科为双肩背着书包的中学生,女中学生作人工流产54个。我问到南方几个地方,他们说,一样的。就现在这情况。而且做人流的那些女孩子,个个都没有一点羞愧,大大方方的,现在还有很多无痛人流啊,可视人流啊,还觉得它挺好玩的。做完了,抬屁股走人了,没事了。跟谁都不能说,都不写自己真名。交完钱,做完就走人了,父母不知道,老师不知道。 有一个学校,这也是北京的一个学校,运动会,一个女孩子跑800米,跑着跑着突然腿下流血,赶紧老师送医院,一查,流产了,孩子自己都不知道怀孕了。这样的事,你现在不重视,触目惊心的事在发生着。 我们不知道孩子的生理变化随之带来的是心理变化。我有一次把家长们叫来,我事先做了调查呀,私下里一个个问的,问的结果,我们班除了两个孩子没有出现性的成熟,其余的都出现月经和遗精了。 然后,我问家长,我说,在座的家长同志们,我想问一下,你们那一个父亲母亲问过你的女儿和儿子来月经了吗?遗精了吗?谁主动问过,请举手,就像现在这样,没一个举手的。我说,你们为什么不问啊?有一个家长,当妈的举手说,任老师,我没主动问过,我女儿主动跟我说过,妈,我来月经了。我说,那你们为什么不主动问呀?那家长说,那那问得了呀,那那开得了口呀!任老师,这那能问呀这个。我那孩子老问我,妈,我是从那出来的呀?我就跟他说,石头子里蹦出来的。这就是我们的父母以这样愚蠢的调侃来应付我们的学生求知的问题。 ‎ ‎ 他性的成熟随之萌发的就是对异性的好奇。这世界上就男人和女人,我有这现象,那她呢?我们这怎么回事,她那怎么回事,他就想了解,没有地方找答案。父母不答,回避;老师不答,回避。他就去找去了,这是人的本能啊,找答案去了,寻根似的。 而生理上的变化紧接着带来的就是心理上的变化。他觉得我成熟了。老师们,人家这个想法一点都不偏激,中国今天这是提倡晚婚晚育,过去历史上十一二岁就结婚生孩子的有的是呀。他觉得他成熟了,我已经是个大人了,我已经成熟了你们还象个小孩子似的管我不行了。 我们不了解孩子,当他出现青春期的征状之后,到了半成年半儿童期,他既想像成年人一样地被人尊重,又摆脱不了孩子的幼稚天真。于是这个时候的年龄段是个什么样的年龄段?是模仿能力最强,辨别能力最弱的阶段。所以,你说那小学生谈恋爱,那纯粹是模仿,看那影视电影两人就拥抱了,跟本没那意思,情感上,生理上都没有那种渴望和需求。 但是,中学生就不一样了。他是真的了。但是有些东西他是朦胧的真,不是真的真。他和我们成年人所说的谈情说爱不一样。成年人说去会个朋友去,一见面就是:对方是干什么的,长的怎么样,家庭怎么样,收入怎么样,甚至于你们家有没有遗传病史,恨不得连祖宗八代都问清楚。今天的孩子们,你就是穷光蛋,你就是长得丑得要命,他说,我就喜欢你,他没有那个成家立业的感觉。 他性的成熟随之萌发的就是对异性的好奇。这世界上就男人和女人,我有这现象,那她呢?我们这怎么回事,她那怎么回事,他就想了解,没有地方找答案。父母不答,回避;老师不答,回避。他就去找去了,这是人的本能啊,找答案去了,寻根似的。 这就是一个游泳的爱好使你一直保持一种体力,人也显得的自己很有活力,这是父母和老师最要做的,对孩子。 ‎ ‎ 第二,因为身体是第一位的,所以我把它放在第一,第二,要有一个让孩子让学生,有艺术的爱好。一定要培养他有艺术的爱好,因为我从我对学生的培养和我自己自身的成长来看,我感觉到,一个有艺术爱好有音乐欣赏能力的人,他是有灵气的。一个有灵气的孩子和一个有灵气的教师,它是有悟性的人,他很容易感知这个世界。这两者,一个体育一个艺术。 第三就是学习的能力,不是交给他知识。我们班集体里面大家知道,那些学习好的孩子大多不是老师教出来的是他自己学出来的。那学习差的孩子也不是老师教出来的,是他自己没有学好。要教给他学习的能力,这是最最重要的,给他一个学习的能力。 那么我星期四设音乐欣赏日,要求选一个同学把最喜欢听的音乐放出来,然后讲解,讲解完了全班投票,投票出来最受欢迎的那支曲子成为我们班每周一歌。用录音机,中午给大家播放。被选上歌曲的这个孩子成为本周艺术之星。然后他的照片,他的个人简介,都挂在学习园地上,全组加分。 星期五,无批评日。 星期六,外出活动参观日。 星期日,小组劳动日。这一天在家要从事家务劳动。我们班有一个家庭学校联系本。从周一开始,孩子们轮流地开始记录,在校的一切都有:学习卫生考试作业品德出勤,周末的时候孩子有一个自我的评定,还有一个老师的评定,交给我,我大致评一下,发回去。最后还有一栏是家长反馈栏。星期一再由家长反馈完带回来。所以几年下来,每个孩子家庭学校练习本伴随他,所以他有没有家务劳动,我这里都能看到,充满7彩阳光的生活。 其实老师们,我能做到的大家也能做到。再有,今天这个社会和这个时代,我们需要的是一种什么样的教育?就是,有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中,创造出快乐和谐的教育来,让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福,谢谢大家!‎
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