广播稿之红领巾广播稿《礼仪与仪容文明》

广播稿之红领巾广播稿《礼仪与仪容文明》

广播稿之红领巾广播稿《礼仪与仪容文明》 ‎ 广播稿之红领巾广播稿《礼仪与仪容文明》 ‎ 广播稿之红领巾广播稿《礼仪与仪容文明》 ‎ ‎ 　　梁：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 　　郝：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 　　石：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 　　周：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 　　合：亲爱的老师、同学们，早上好！ 　　梁：我是主持人梁乃川 　　郝：我是主持人郝之健， 　　石：我是主持人石玉婷 　　周：我是主持人周一鸣 　　梁：今天，我们将和全校同学一起来学习——礼仪与仪容文明 　　郝：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。 　　石：形象礼仪有什么要求吗？ 　　周：按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。 　　梁：按要求佩戴好红领巾，打好领结，翻下衣领。 　　郝：每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 　　石：不留长指甲，饭前便后要洗手。 　　周：经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。 　　梁：坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 　　郝：接下来我们学习课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。 　　石：课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。 　　周：别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 　　梁：下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。 　　郝：我们再学学活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，出入教室、‎ 多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，上下楼梯靠右行，不拥挤，不抢道。 　　石：还有集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。 　　周：还有交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。放学时，主动与老师和同学说“再见” 　　梁：进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。 　　郝：上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。 　　石：要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 　　周：尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 　　梁：不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。 　　郝：向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。 　　石：任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。 　　周：六、就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。 　　梁：亲爱的同学们，学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！‎