历史（心得）之历史“五环节”复习课教学模式

历史（心得）之历史“五环节”复习课教学模式

历史论文之历史“五环节”复习课教学模式 ‎ 环节一、明确目标（3分钟）‎ ‎    首先使学生明确本单元中考的目标要求，如对“识记”、“理解”、“应用”的层次要求进行讲解，并结合本单元的知识点，使学生知道本单元该掌握的知识，分清重点与难点，然后进行有针对牲地复习。‎ ‎    环节二、知识梳理（10分钟）‎ ‎    这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。在这一过程中，应注意以下几点：‎ ‎    1、讲准重点：参照复习目标和高频考点，抓住关键，切忌眉毛胡子一把抓。‎ ‎    2、讲透难点：针对学生较难理解的知识点，采取抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，易混知识相对照等方法。‎ ‎    3、讲出知识的规律：依据历史发展线索，梳理出知识间的内在联系。‎ ‎    环节三、巩固落实（20分钟）‎ ‎    ‎ 学生根据构建的知识网络，进行复习巩固。可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的认识与理解。‎ ‎    环节四、课堂达标（8分钟）‎ ‎    针对重点，难点，精选适量的中考试题、练习题目达到熟练、巩固和提升的目的。同时，注重对学生情感、态度、价值观的引领。紧扣目标，当堂训练，限时限量，要求学生独立完成。‎ ‎    环节五、讲评提升（4分钟）‎ ‎    对错误率较高的问题，教师要通过精讲、点评，引导学生深入剖析、查明错误的关键及其根源。通过交流反馈，使学生对问题的认识更加深入和全面，培养学生全面考虑问题的能力，拓展学生的思维空间，从而使学生对知识的理解得以延伸。‎ ‎    附：教学课例 八年级上册第二单元：近代化的探索 ‎    一、明确目标（3分钟）‎ ‎    【课标要求】‎ ‎    1．了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。‎ ‎    2．知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。‎ ‎    ‎ ‎3．了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。‎ ‎    4．知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。‎ ‎    【高频考点】‎ ‎    洋务运动；辛亥革命；新文化运动。‎ ‎    【单元概述】‎ ‎    中国近代史是一部民族探素史，地主阶级和资产阶级为争取民族独立、救亡图存不断探索。但由于自身的阶级局限性，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，没有使中国走上近代化道路，当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。本单元内容既是课标要求掌握的重点，又是每年中考命题的热点。‎ ‎    二、知识梳理（1 0分钟）‎ ‎    （这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。）‎ ‎    【知识结构】‎ ‎ 1、洋务运动 ‎①时间：19世纪60年代-90年代。‎ ‎②目的：强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。‎ ‎③‎ 代表人物：中央以奕新为代表．地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。‎ ‎④口号：前期以“自强”为口号；后期以“求富”为口号。‎ ‎⑤主要内容：‎ a．创办一批军事工业。‎ 主要有：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。‎ b．创办一批民用工业。‎ 主要有：轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局。‎ c．筹建了南洋、北洋和福建三支海军 d．兴办新式学堂。代表：1862年成立的京师同文馆。‎ ‎⑥评价：______________________________。‎ ‎2、戊戌变法 ‎①公车上书：揭开了维新变法运动的序幕。‎ ‎②代表：康有为，梁启超等资产阶级维新派。‎ ‎③康、梁的宣传活动：‎ a．创办《万国公报》后改名为《中外纪闻》‎ ‎④戊戌变法（又称百日维新）主要内容：______________________________。‎ ‎⑤失败：慈禧太后发动政变，变法失败。‎ ‎⑥戊戌六君子：谭嗣同等。‎ ‎3、辛亥革命 ‎①孙中山的主要革命活动：‎ b．组织政治团体强学会 a．1894年，孙中山在檀香山了组织了兴中会。‎ b．1905年，孙中山在东京组织成立了同盟会。这是第一个全国规模的革命政党。在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。‎ ‎    c．组织领导了多次武装超义。‎ ‎    d．1912年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。‎ ‎    ②领导者：孙中山 ‎    ③标志性事件：1911年10月10日的武昌起义。因为这一年是旧历辛亥年，所以历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。‎ ‎    ④历史意义：‎ ‎    a．辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。‎ ‎    b．辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。‎ ‎    c．辛亥革命沉重打击了帝国主义的侵略势力，为中国民族资本主义发展创造了有利条件。‎ ‎    4、新文化运动 ‎    ①标志：1915年《青年杂志》（后为《新青年》）的创办，标志着新文化运动兴起。‎ ‎    ②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 ‎    ③主要阵地：《新青年》等杂志。‎ ‎    ④主要内容：‎ ‎    前期：‎ ‎    a．提倡民主，反对专制独裁；b．提倡科学，反对迷信盲从；‎ ‎    c．提倡新道德，反对旧道德；d．提倡新文学，反对旧文学。‎ ‎    后期：宣传马克思主义 ‎    ⑤评价：‎ ‎    a．新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。‎ ‎    b．新文化运动启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件 ‎    c．新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一起影响到后来。‎ ‎【知识网络】‎ ‎ ‎ ‎    三、巩固落实（20分钟）‎ ‎（学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的认识理解。）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 代表人物 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 主张 ‎ (口号)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 性质 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 政治派别 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 结果 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评价 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 洋务运动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 19世纪60至90年代 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 奕訢；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 自强、求富 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 创办军事工业；创办民用工业；创办近代海军；创办新式学堂 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 是一次失败的封建统治者的自救运动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 地主阶级洋务派 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 破产 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 戊戌变法 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1898年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 康有为 ‎ 梁启超 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 变法图强 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 百日维新 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 资产阶级 ‎ 改良运动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 资产阶级维新派 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 失败 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 辛亥革命 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1911年 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 孙中山 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三民主义 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 推翻帝制 ‎ 建立中华民国 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 资产阶级 ‎ 民主革命 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 资产阶级革命派 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 成功/失败 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 新文化运动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1915年开始 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 陈独秀 ‎ 李大钊 ‎ 鲁迅 ‎ 胡适 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 民主科学 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 前期：四个提倡，四个反对；后期：宣传马克思主义 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 是一次空前的思想大解放运动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 先进的知识分子 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 成功/失败 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎    四、课堂达标（8分钟）‎ ‎    （针对重点，难点，精选适量的中考试题、练习题目，达到熟练、巩固和提升的目的。‎ 紧扣目标，当堂训练，限时限量，学生独立完成。）‎ ‎    【中考在线】‎ ‎    （一）选择题 ‎    1．（2012．乐山）中国的近代化在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中艰难起步。标志着中国近代化开端的历史事件是(    )‎ ‎    A．洋务运动    B．戊戌变法    c．辛亥革命    D．新文化运动 ‎    2．（2012．怀化）下面四幅图是19世纪60年代到90年代清政府创办的一些工业企业，其中属于军事工业的是(    )‎ ‎    ‎ ‎    A．江南制造总局    B．湖北织布局    C．汉阳铁厂  D．上海轮船招商局 ‎    3．（2012．自贡）初三（一）班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国近代化问题展开激烈讨论，小刚同学发表了自己的看法。你认为他的观点中与历史史实不符合的是(    )‎ ‎    A．戊戌变法走一次资产阶级的爱国政治运动 ‎    B．洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展 ‎    C．公车上书拉开了中国维新变法运动的序幕 ‎    D．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度 ‎    4．（2012．资阳）杨湛生活在戊戌变法时期，下列可能是他所为的是(    )‎ ‎    ①向光绪帝上书言事②开办新式学堂③参加中国同盟会④兴办工矿企业 ‎    A.①②③④B.①②③    c.①②④    D.②③④‎ ‎    5．( 2012．自贡)《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年呼喊，彰显民族贲(fen)然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是(    )‎ ‎    A．推翻了封建制度    B．改变了社会性质 ‎    c．实现了革命目标    D．结束了封建帝制 ‎    6．(2012．滨州)2012年是中华民国成立100周年。中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，1925年应该是民国哪一年(    )‎ ‎    A．民国12年  B．民国13年    C．民国14年    D．民国15年 ‎    7．（2012．莱芜）胡适说：“北大是因为三只兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是 中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长序，但都属兔）”。“三只兔子”因高举哪两面大旗而闻名(    )‎ ‎    A．自强与求富    B．维新与变法    C．自由与平等D．民主与科学 ‎    8．（2012．湛江）新文化运动的历史意义是(    )‎ ‎    A．结束了延续两千多年的封建君主专刹制度 ‎    B．使人们的思想得到空前解放 ‎    C．成为中华民族由衰败到振兴的转折点 ‎    D．开启了中国的近代化 ‎    9．新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在(    )‎ ‎    A．传播了资产阶级民权、平等思想 ‎    B．较为彻底地批判了封建正统思想 ‎    C．绝对肯定了西方文化的进步性 ‎    D．深入研究和传播了马克思主义 ‎    （二）材料解析题 ‎    10．( 2012．安徽)中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。‎ ‎    材料一  近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉 不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。‎ ‎    ——梁启超《五十年中国进化概论》‎ ‎    (l)请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索？‎ ‎    材料二西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。‎ ‎    ——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》‎ ‎    (2)胡适等为解决“文化”上的不足，学习“西洋近代文明”的主张有哪些？你如何看待胡适对“西洋近代文明”和“东洋旧文明”的态度？‎ ‎    11．阅读下列材料，回答问题。‎ ‎    材料一“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟……孔教与共和乃绝对不相容之物，存其一必废其一。‎ ‎    ——陈独秀 ‎    材料二“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”‎ ‎    ——陈独秀 ‎    (1)请你根据材料一判断陈独秀发表此观点时的社会背景。‎ ‎    (2)材料二中的“两位先生”指的是谁？宣传“这两位先生”的主要阵地是什么？为什么要拥护这“两位先生”？‎ ‎(3)材料二反映出陈独秀的什么精神？和他并肩战斗的主要战友还有谁？‎ ‎    五、讲评提升（4分钟）‎ 对错误率较高的问题，要通过精讲、点评，引导学生深入剖析、查明错误的关键及其根源。通过交流反馈，使学生对问题的认识更加深入和全面，培养学生全面考虑问题的能力，拓展学生的思维空间，从而使学生对知识的理解得以延伸。‎