生物（心得）之浅谈中学生物教学中学生环境意识的培养

生物（心得）之浅谈中学生物教学中学生环境意识的培养

生物论文之浅谈中学生物教学中学生环境意识的培养 ‎ 环境意识是反映人与自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念，是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志等观念形态的总和。环境意识的产生是人类对人与环境关系认识的觉醒。以往社会只有人类目标，没有环境目标，常常以损害环境的方式去实现人类的需要。特别是18世纪后叶工业革命以来，人类依靠先进科学技术武装起来的强大生产力，无限制地向自然进攻，一方面掠夺式地开发自然资源，拼命地向自然索取,损害了地球的基本生态过程,出现了滥伐森林、草场退化、沙漠扩大、土地退化、水土流失、物种灭绝等严重问题；另一方面，人类不断向环境排放放弃物，超越了自然交货能力，出现了大气污染、水源污染、土壤污染、生物污染以及一系列严重的、全球性的环境问题。要从根本上去解决这些环境问题，首先要做的就是提高人们的环境意识，而环境意识的提高离不开中学的环境教育。‎