信息技术计划总结之小学远程教育应用计划

信息技术计划总结之小学远程教育应用计划

信息技术计划总结之小学远程教育应用计划 ‎ ‎　　为了进一步贯彻执行上级有关部门提出的 远程教育的意见，充分认识教育信息化的重要性和紧迫性，适应信息技术教育的需要，实现优质教育资源的共享，促进信息技术和学科课程的整合，实现教学设施|.教育手段的现代化，为学生提供多样化的教育机会，按照学校工作计划和教学工作计划的要求，特制定2008--2009学年度远程教育应用计划及考核办法。‎ ‎　　一、 指导思想以邓小平同志“三个面向”，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真学习十六大和全国基础教育工作会议精神，以积极实施新课程改革，积极推进教育信息化工程，努力把远程教育应用到我校的教学探索活动中，继续发挥我校现代教育技术实验学校的窗口示范作用。‎ ‎　　二、 组织领导及分工组 长：吴美霞   负责远程教育应用的全面管理工作成 员：方  国   负责接收相关文件章明艳   负责安排教师的业务学习，抓好对学生的信息                     技术教育，并开展好相关的教学活动。‎ ‎　　吴艳珍   负责设备设施的管理熊  俊  ‎ ‎ 安排接收节目内容，接收、整理、刻录各科课程资源，负责设备设施的管理以及校本培训。‎ ‎　　刘光明   负责教学光盘的管理及资料的收集。‎ ‎　　三、 工作目标1、每周至少集体播放3次以上，每位教师辅助教学2次/周以上。‎ ‎　　2、利用信息技术教育课，在装备教室（网络室、演播厅或教室），按多个学科，每周应用10节以上。‎ ‎　　3各科任教师如实填写应用登记表及使用情况记录表。‎ ‎　　4、项目教师负责接收、刻录、整理、归类教育资源。‎ ‎　　5、各种管理制度、课时安排必须上墙。‎ ‎　　6、学校按计划派中、青年教师参加县电教馆举办的相关培训。学校利用业务学习时间，对教师进行远程教育培训。‎ ‎　　7、教务处每期至少安排2次二种模式的教学方法观摩研讨，逐步建立起专门的运用一种模式进行教学的教研制度。‎ ‎　　8、切实做好上报工作，收集好资料。‎ ‎　　四、 考核办法1、 按照工作目标执行情况，对管理人员及每位教师进行量化考核，实行A、B、C等级考核。‎ ‎　　2、 学校拨入远程教育专项考核经费，根据教师考核等级进行考核。‎ ‎　　3、 每期表彰在远程教育应用工作中的成绩突出的先进教师。‎