警察忠诚教育心得体会三篇

警察忠诚教育心得体会三篇

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　　三、立警为公，执法为民。群众工作是公安工作的立警之本、强警之路，动力之源，“为谁用警”就是一切为了群众，这是公安工作的出发点和落脚点。用警的过程就是保护人民群众合法权益的过程，就是为人民群众保平安的过程。立警为公，执法为民就是要求我们为人民群众用警，我们的各项工作都要以人们群众满意不满意、人民群众答应不答应为标准。公安机关不仅是执法机关，也是群众工作机关，面对世情、国情、党情的深刻变化，面对新形势，我们要研究新情况，把握新规律，创新群众工作方法，不断提升新形势下群众工作能力和水平，一要注重底线思维，进一步提高维护国家安全和社会政治稳定的能力；二要注重创新现代化警务工作机制，提高工作效率； 　　同时我们还要严格遵守《中央八项规定》，增强党性，严守纪律，廉洁从政。在行使权力中，必须要做到“自重、自省、自警、自律”。自重，就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑好自己的形象， 　　时刻坚持立党为公、执法为民，为人民群众提供切切实实的帮助。自省，就是问问自己的一言一行是否符合“三个代表”要求，是否符合人民警察的身份，是否正确行使责任和权力，就是在无人监督时，更要慎独自律，洁身自好，不能因小失大。自警，就是作为一名人民警察，不论是做人和工作，都要时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己，从点点滴滴处严格要求自己，时刻牢记一个共产党员和人民警察的标准，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，为民尽责、为国尽力、为党分忧。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，增强拒腐防变的自觉性。同时汲取反面典型的教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。自律，就是要用严格的纪律要求自己。在行使权力时真正把信任、责任、奉献作为每个党员干部的座右铭。要进一步增强荣誉感、责任感和使命感，要以身作则，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。要坚持正确的政绩观和科学的发展观，时时处处体现“三贴进”和“为民、务实、清廉”的要求，深入基层倾听群众意见和建议，促进各项决策和工作符合客观实际，真正做到把最广大人民的利益作为一切工作的出发点、立足点。要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为，在 　　群众中树立良好的基层警务人员形象，坚持做事先做人的道理，堂堂正正做人，踏踏实实干事。 　　忠诚要时刻铭记于心，在工作中我们还要严格遵守人民警察保密守则。一、不该说的秘密不说。二、不该知悉的秘密不问。三、不该看的秘密不看。四、不在私人交往或公开发表的作品中涉及秘密。五、不在非保密场所阅办、谈论秘密。六、不擅自记录、复制、拍摄、摘抄、收藏秘密。七、不擅自携带秘密载体去公共场所或探亲访友。八、不使用无保密措施的通信设备、普通邮政和计算机互联网络传递秘密。对秘密我们要时刻保持警觉意识和规范的传阅归档，对外严守秘密，这是我们工作的需求，我们必须遵守。 　　在以后的警务工作中，我会努力进一步学习党对我们警务工作的指导思想，遵守我们警察队伍的各项要求和纪律，提高自己的警务工作能力，忠于祖国、忠于人民。努力把本辖区建设一个和谐安全的辖区，让人民能够踏实安心的生产生活。 　　篇二：忠诚教育学习心得体会 　　中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在四川会见优秀教师代表时强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。她提出“忠诚、敬业、勤学、创新、修养”十个字，与广大教师和教育工作者共勉。 　　将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定的。众所周知，教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会，道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。因此，只有“对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚”，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。 　　忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。“忠诚”源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。“忠诚”不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表现，而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。 　　每一个教师和教育工作者是否做到了“忠诚”，关键看他身体力行的程度和效果。一个从内心深处真正把教育当作造福社会的事业，当作创造社会价值的平台，当作追求人生幸福、实现人生价值的生存方式的教师和教育工作者，一定会自觉履行忠诚党的教育事业的义务，并在“敬业、勤学、创新、修养”上下功夫。有道是“天下熙熙，为利而来，天下攘攘，为利而往。”当个人民教师，虽然头上的光荣光环不少，但利不多也并不丰厚，这就要求我们做教师的要耐得住寂寞，耐得住清苦，不为权所屈，不为利所动，不为名所惑，只求事业上的奉献，不去计较付出后的回报。 　　对每一个教师和教育工作者而言，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来去教书育人，做优秀的人类灵魂工程师。不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。要知道，这才是真正意义上的热爱关心学生，这才是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感，展示了一个教师和教育工作者对祖国对人民对党的忠诚和热爱。 　　记得去年9月1日这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这个里程碑的背后，是中国教育发展前所未有的大提速。教育的“提速”，无疑对广大 教师和教育工作者提出了“提质”的要求。每一个教师和教育工作者必须珍视机遇、顺应形势，立足自我、注重“提质”。而要实现真正意义上的“提质”，则必须从增强“忠诚”意识开始，从身体力行“忠诚”开始。 　　针对学校开展“忠诚学校、爱岗敬业”教育活动中提出的具体要求，我在认真进行梳理中，结合自己的生活工作实际，与身边的优秀员工相对照，自己进行了仔细地的反思，有了“埋怨客观不查自己于事无补”内心感受。通过辗转反侧、几个不眠之夜，细细回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与活动要求还有很大差距，很有必要进行认真查摆自己在爱岗敬业方面存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥自己的潜能，也好为提供衣食住行的学校发展做些力所能及的贡献。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析，不准、不深、不实、不透之处，敬请领导同志们予以指正。 　　一、履行本职岗位职责不足 　　学校改制以后，我们每一名员工都面临着多种工作，拥有多重身份。我通过不断地思考反省自己，从心态上摆正了自己所处的正确位臵，牢记自己的岗位职责，立足本职，做好工作。就我本人来说，职业职责要求我认真履行职责，做好岗位要求的每一件事。事实上，事难做细，由于经常出现工作扎堆、时间冲突、精力有限，自己极易出现烦躁情绪， 　　心思有时难以集中，时间分配不科学，容易出现抓芝麻丢西瓜、顾东失西的现象。在其他岗位要求方面也存在不足。 　　二、学习理论苦练技能不足 　　自己深知：从事某一种工作，就要从最基本的做起，平时应该虚心好学，多看书、多学习、多向老同志请教，认真学习业务知识，苦练岗位基本技能，但事实上很难做到。一是有时工作凑合应付。在生活工作中往往借口工作忙、时间紧放松了对自己的要求，小空觉得不够用，大空想干点别的，结果事到临头还没做，上边领导安排的事情催得又紧，只能慌慌张张、匆匆忙忙赶进度，难免出现工作应付凑合甚至得过且过的现象。二是工作中出现纰漏和瑕疵。由于自己眼高手低，从自己愿望上总想投入较少的精力和时间幻想般地把事情办好、做好，让领导满意，让大家佩服。但事实上由于自己思想松懈、精力不集中、做事不专一，细节不注意，意志不坚定，虎头蛇尾，不能坚持到底，常常是三分钟的热度，不能始终如一地认真对待，砺炼不了意志，形成不了良好习惯，落实在行动上却出现了较大偏差，导致工作成效不高、业绩不佳。三是平时学习不够重视。不够重视政治学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观钻研不深，理解不透，政治理论水平不高，党的知识掌握得不够全面，不能很好地运用哲学理论和科学的方法对工作环境作系统周密地调查和研究。四是业务知识学习抓得不够紧，业务能力提高不快。教师职业涉及的事多，琐 　　碎事情比较多，出现点差错，但实际上自己做做这、忙忙那，哪一样都做不好，下班后也不抓紧时间弥补，思想松懈，没有很好地利用晚上时间进行业务学习，致使自己在业务上不精、不深、不透，不能及时掌握现代技术专业领域中的新知识、新工艺、新进展。工作不够努力，不能很好地履行工作职责，必然会对学校的整体工作造成一定的影响。 　　三、厉行节约勤俭工作不足 　　勤俭节约是中华民族的传统美德。改制以后，学校的一砖一瓦都是全校员工的利益所在，多花一分钱都要大家共同掏，这是从改制时我脑海中就有的思想。我也深知，学校富裕大家才能领到自己应得的报酬和薪金，也常常警醒自己做任何事都要厉行节约，在心中牢固树立起勤俭节约的观念，养成节约公德心，增强学校责任感。事实上自己真正做到“勤俭每一天”很难，比如说，上课时用粉笔往黑板上写字，总想把粉笔用的一点不剩，尽管做到了用短了的继续用，直到实在抓不住为止，用断掉落在地的捡起再用。在日常生活中也不能做到时时、事事、处处勤俭节约，比如随手关水龙头，做到生活用水循环使用，不论在学校还是家里或出行，如洗脸水用于洗脚洗衣服，再冲厕所，用水时不能把水龙头开得太大，喝水时喝多少倒多少不剩余；坚持做到纸双面使用，多用手帕少用纸巾，坚持做到吃饭不剩一粒粮，不浪费，积极倡导健康节俭的生活方式等，始终坚持做到随手关灯、合理使用各种电器，广泛寻找勤俭节约的小常识、小窍门等方面做得也很不不够。 　　四、言行举止带动感召不足 　　作为一名共产党员，在办公室工作应该始终做到言行举止严谨、做事慎重，严格做到“不能看的不看，不能问的不问，不能说的不说，不能做的不做”，同时也时时警醒自己，但是在工作生活中，言行举止就不一定具有感召力，不能很好地做到率先垂范，在以身作则等方面还存在很大不足。大家知道，一个人的人品、人格、德行，具体体现在一个人的言行举止上，一个党员干部的言行举止就展示着他的内心世界和人格形象，人格的优与劣不仅直接影响到自身工作的开展，而且影响到他带动员工群众的感召力，影响到党在普通干部和员工心目中的地位和声誉。虽然我在学校党组织的教育关怀下，自己没有出现过品行不正、作风粗暴的现象，但是在处理一些问题时，有时会出现不太注重言行举止的方式方法，不太讲究语言艺术，不太注重员工的认知水平和内心感受。比如在学校开展“总诚学校、爱岗敬业”教育活动中，需要员工人人写出学习体会、人人写出自己不足、人人写出整改措施来，在前一段时间到了该交学习体会的时间，有个别员工没有交，就需要督促，在督促的时候，没有对不交学习体会员工的具体情况、工作内容进行细致地了解，没有充分注意员工对待活动的情绪，没有站在员工岗位职责要求上的角度进行全面的考虑，只是凭着自己的愿望，做事情想当然，自己没有靠上、盯上做细致的思想帮扶工作，言行举止 　　篇三：忠诚教育心得体会 　　按照主题教育活动的安排，通过认真学习和思考，我对忠诚有了更深刻的理解，我认为坚持忠于公司、忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，是我们作为一公司的一名员工抵御各种错误思想侵蚀，克服各种艰难险阻，圆满完成新时期、新阶段的各项工作任务的基础。我们应该从以下几个方面体现我们的忠诚。 　　一是、牢记宗旨，为公司的发展奉献一生。我们应该通过这次主题教育活动，进一步树立当代年轻人的核心价值观，切实转变观念，牢固树立全心全意为公司奉献的宗旨意识。工作任务和权力是领导赋予的，理所当然要为公司作出贡献。我们必须坚持公司的各项工作任务和职能，摆正自己的位置，在工作中正确处理好同时和领导以及公司之间的关系，不断提高自己的工作水平和能力水准，为公司的发展做出应有的贡献。 　　二是、严格自律，端正工作态度。要始终牢记公司的各项工作任务和职能，自觉地做到艰苦奋斗、努力工作。爱岗敬业、乐于奉献。牢固树立一名边防军人应有的正确的价值观，兢兢业业、克己奉公，做实践科学发展观的先锋，履行好神圣的公安边防使命。因此，我们每位官兵都要以海地维和警察等先进典型为榜样，弘扬正气、鼓舞斗志、爱岗敬业，乐于奉献。我们立足本职岗位，尽职尽责做好我们该做的事，在平凡的岗位上做出不平凡业绩，就是对忠诚的最好诠释。 　　四、钻研业务，提高素质。在我们的边检服务理念中有一点，就是专业。只有专业我们才能更好地履行职责，只有专业我们才能更好地服务群众。回顾过去的经验教训，我们工作中出现的执勤差错、效率低下等问题，很大程度上就是因为我们还不够专业，我们处理业务问题的能力还不够高，我们的勤务组织还不够科学，导致我们的工作出现被动局面，导致群众对边检工作的满意度下降。群众不满意，我们就谈不上爱岗敬业，谈不上忠诚。所以，我们要把这次主题教育活动作为一个学习的过程，作为一个检讨我们过去工作的过程，我们要正视过去工作中的不足，正视群众对我们工作中不满意的地方，学习业务、钻研业务，不断提高我们的专业水准，不断提高我们服务群众的能力，用新的思路，新的姿态，新的精神面貌开展好边防检查工作，履行好守卫国门的神圣使命，做一名忠诚的国门卫士。 ‎