党建论文：以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用

党建论文：以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用

党建论文：以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用 党建论文：以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用 【内容摘要 学校党支部创建了以融合、合作、知行合一为主要内容的和合党建品牌，发挥学校党员的先锋模范作用，推动学校工作的开展。 【关键词 和合党建 融合 合作 知行合一 党员激励 发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作，书记总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，共产党员要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，不忘初心，继续前进。我校党支部在这项工作中进行了初步探索，取得了一些成绩。 一、创建和合党建品牌 20XX年7月，由于布局调整，太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生，调整到新农村中学。为促进三校融合，学校党支部创建了以融合、合作、知行合一为主要内容的和合党建品牌，发挥学校党员教师的先锋模范作用，推动工作的开展。 二、以党建为统领，发挥党员的先锋模范作用 1.积极融合，打造和谐教师团队 (1)五个融合，实现全面对接 ‎ ‎ 和合党建品牌，围绕五融合开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合，渗透到学校工作的方方面面，有力保障了党员先锋模范作用的发挥。 尤其是三做到的教师融合，要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用，一是做到言行与党支部的要求完全一致，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众，解决群众的困难，做好群众的思想工作;三是做到处处做榜样，人人争先锋，学校的各项活动，党员要走在前列。三做到的开展，促进了学校、教师、学生的融合。 (2)网络信箱，实现贴心沟通 学校组建之初，教师与教师之间，教师与学校之间需要沟通的问题较多，为此，学校党支部主动搭建沟通桥梁，在组建新中家园教师微信群、群英会干部微信群、和合党建党员微信群三个微信群之外，还在OA办公系统中，建立教师心声信箱，五位支委每周每人值守一天，记录情况，反馈意见。重大问题，支委会讨论研究，及时回复。教师心声信箱在沟通教师思想上发挥了很大的作用。 (3)干部先行，实现民主管理 ‎ 为了让广大教师感受到学校大家庭的温暖，学校党员干部开展送温暖活动，一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理，支部和工会联合组织开展民主管理周活动，对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。 2.善于合作，服务学校中心工作 为了实现教师间的和谐合作，促进学校工作的开展，学校党支部从三个层面开展活动，发挥党员的先锋模范作用，服务学校的中心工作。 (1)党支部，引领学校工作的开展 学校党支部以围绕中心抓党建，抓好党建促发展为工作思路，积极组织全校党员围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了坚定理想信念，筑牢精神家园主题教育月活动、我奉献、我行动主题党日活动、新时代新担当新作为主题教育等。 (2)党小组，推动年级工作的开展 学校年级组工作任务重，事务繁多，如何在减轻年级组长的负担的同时，又能发挥党员的先锋模范作用?支委会经过研究，最后得出解决问题的一个办法：在年级组设立党小组，党小组协助、配合年级组工作，形成党政双线推进，聚成合力，增强年级组的凝聚力，共同推进年级各项工作的开展。 (3)党员教师，促进部门工作的开展 党员教师，在各自岗位引领示范，发挥着重要作用。 ‎ 学校开展评选星级教师和十大服务标兵活动，绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动，党员积极参与，参与比例高达80%。 导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的青年营等工作，党员在各部门工作中发挥巨大作用 3.知行合一，党员教师行动在前 学校组建后，遇到问题或困难很多，是党员首先站出来，为学校分忧解难，彰显党员的本色。 (1)带头做志愿，解决学校困难 本学期，有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要老师对学生进行管理。学校党支部主动承担了这项工作，在和合党建发出倡议，征集志愿者，党员报名，支部公示报名情况，这次活动有22人报名， 10名学校干部全部自愿参加，发挥了示范引领作用。 高一高二有15名学生周日返校，需要增加晚自习管理人员。周五放学，因校门口道路狭窄，过往车辆频繁，导致秩序混乱，需要增加值班人员等等，学校党支部主动承担任务，党员积极参与，党员们的这一举动，让广大群众交口称赞。 (2)带头献爱心，心系困难学生 ‎ 我校家庭困难生较多，为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动，第一期我们共捐款近四千元，寒假后支委委员和班主任一起，购置年货、学习用品等，到学生家看望，这项举措，既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的温暖，又激发了他们学习的积极性。 (3) 带头作家访，走进学生家庭 放假前，学校党支部都要开展党员家访活动，学校领导干部积极参与，党员带动教师，每年都能实现对每个学生普访一次的计划。家访活动深受家长称赞，取得良好社会效果。 三、做好党员评价，激励党员发挥作用 党员先锋模范作用发挥得好，得益于学校党支部激励机制。 1.加强学习，提高党员觉悟。 学校党支部非常重视党员的学习与培训，大力推进两学一做学习教育工作常态化制度化。深入学习贯彻落实十九大精神，学校党支部开展了一系列行之有效的活动，上学期党支部开展了坚定理想信念，筑牢精神家园主题教育，本学期围绕新时代、新担当、新作为主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性，每次活动的组织都按照学习研讨实践的过程，将活动逐步引向深入。 2.完善评价机制，激励党员进步。 党内评优评先，我支部从三个方面进行考量： (1)量化积分方案，由党小组长负责记录，反映党员参加党内活动情况; ‎ ‎(2)群众评价。每学期末，组内群众对组内党员表现进行评价，反映党员在群众中的表现。 (3)自身表现。每个党员都要填写党员作用发挥工作清单，这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。 综合上述三方面的情况，党小组长、年级组长、部门主任负责推选，支委成员讨论确定优秀党员人选。 3.榜样示范，引领党员成长。 我支部十分重视榜样的引领作用，充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物，学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹，榜样人物的宣传，营造了积极向上的舆论氛围，使大家学有标杆，促进了各项工作的开展。 教育布局调整一年多来，在党支部和合党建的引领下，党员真正发挥了先锋模范作用，学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围，教育教学成绩喜人：学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明：发挥党员的先锋模范作用，有力的促进学校各方面工作的开展。‎