三年级教学工作总结

三年级教学工作总结

精品办公范文荟萃 三年级教学工作总结 时光飞逝，转眼间期末将至。作为一名优秀的教师，学 会对过去的工作进行总结反思十分重要。下面是 xx 为你整 理了“三年级教学工作总结”，希望能帮助到您。 1 本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期， 虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎 来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将 本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快 乐、成长与烦恼。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素 材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微 小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改 变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途 径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于 对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现 情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生 的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别 知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目 标的同时，激发学生的学习热情。 精品办公范文荟萃 习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培 养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并 做好成绩登记。 我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要， 只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也 只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一 个良好的班集体扫清障碍， 利于班级良好学风的形成。 因此， 我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努 力提高合格率和优秀率。 对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做 出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来 调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一 步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习 惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优 目标不明确，时常有变更。 3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒 体教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰 写有较高质量的教学；继续加强业务学习，提高自身的业务 素质。 2 精品办公范文荟萃 弹指一挥，又临期末，每一个充实而忙碌的学期都会是 我们教学生涯中那坚实的脚步。回顾本学期，总结如下： 本学期有幸加入了校听课组，每个周五几乎都能聆听到 各具特色的语文课。课堂上，各种鲜活生动的事例，各种教 学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，不仅开阔 了我的思路，使我增长了不少见识，也为自己的备课积累了 丰富的素材，也对自己跟学生的相处有了一定的启发。 作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途 径。坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情 况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加 全面的认识，从而能够根据学生的情况，科学地调整自己的 教学。而对于班里的学困生，不管是课堂还是课外，我们更 多的应该给关爱、耐心和等待。就像作业的二次批改也是更 多的服务于这些学困生。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其 语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃⋯⋯都 是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限， 课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些 精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导 学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意 义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学 生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认 精品办公范文荟萃 识，填补空白。 三年级的孩子写篇刚刚起步，写作技巧更需用心培养。 本学期，结合课文学习，四种说话形式的运用，四字词语的 运用，还有拟人句和比喻句的运用，我大力鼓励孩子在自己 的写作中迁移运用。而，总起句，过渡句，包括首尾呼应， 排比句，则是稍稍渗透。同时，我一再强调写作文于生活， 写真事表真情。可喜地看到孩子们的写作水平都有相应的提 高，确实美事一桩。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相 等。”学生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行 了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把 课内课外知识有机的结合。 1、课堂上，给学生更多活动的时间和空间，让学生动 脑、动手、动眼、动口，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间， 使课堂动起来，学生思维活跃，能在活动中认知并巩固。 2、课外，鼓励学生多参与有益的活动，收集各种名人 故事、自然知识、 社会动态⋯⋯让课外成为认知的第二课堂， 多实践多积累，不断充实自己。有了课外的积累，才有课堂 的生气，就会提高学生的整体素质。 每一个学期的结束，预示着新学期的又次起步，所以我 会继续严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己 的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，难求尽善尽美， 精品办公范文荟萃 只希望一路成长，一路收获。 3 三年级上学期看起来很长，可是教起课来也不觉得长 了，感觉还没有怎么复习期末考试就已经来了。忙忙碌碌中 还没静下心来好好总结和反思，寒假都快要结束了，总觉得 应该梳理一下之前的工作，为即将到来的新的学期做好准 备。 三年级可以说是一个转折点，是学生从低年级阶段转入 中年级阶段的转折点。语文学习在这个转折点上也有了新的 变化，学生需要去适应，老师同样也需要去适应。面对新的 挑战，我也有了新的教学转变。 1、积极听课，取其精华。 本学期，我继续听其他老师的课，学习他们好的教学方 法，吸取精华运用到自己的教学过程中。 2、钻研教材，引领学生从低年级阶段向高年级阶段转 变。 进入三年级，学生需要学习掌握的知识点多了，而且学 习的内容也发生了一些变化。比如原来的看图写话变成了习 作，而且每单元都要讲习作的内容写到作文本上；课文内容 的理解深了，要学会联系上下文理解一些词语的意思；考试 中句子练习的内容多了；每课中要求学生会认、会写的生字 量大了⋯⋯对于新知识点的学习，学生需要一个转变的过 精品办公范文荟萃 程。对于新增加的内容在讲的时候需要慢慢地渗透，在预习 课文的时候适当地增加借助工具书或者根据上下文理解词 语这样的作业，这样学生在课堂上也会根据老师的提示能大 体理解词语、理解句子所要表达的意思了。对于新字新词的 学习，不再像一二年级那样一个一个讲解、一遍一遍地领读 了，而是重点强调容易读错的、容易写错的，还增加了听写 的次数，所以学生在字词这方面掌握上比以前有了进步。 3、组织相应的活动，提高学习语文的兴趣。 根据课程内容的学习，本学期也组织了一些集体活动来 提高学生的学习兴趣以及小组合作能力。比如说诗歌吟唱比 赛。每个小组选择自己喜欢的一首诗歌，每天中午到校后跟 着大屏幕练习，在唱诗的过程中学生不但对诗歌的内容能熟 记，还能掌握唱的旋律，避免了单调的诗歌朗诵。在唱诗比 赛的准备过程中，小组同学能够很好地合作，注意了整齐划 一，有了集体荣誉感。除此之外，我还根据课本中的口语交 际内容在班内组织了《生活中的传统文化》的交流活动，孩 子们小组合作，搜集相关资料，积极准备，丰富了大家的知 识。 4、练习题集中讲解。 进入三年级， 学生的作业也多了， 除了原来的同步练习、 小学生写字以外，又新增了每一课的预习单、配套练习、毛 笔字、作文等。老师在批改的时候也增加了难度，所以对于 精品办公范文荟萃 两个练习册没有说每一课都统一收起来进行批改，而是检查 学生的做题情况以后集体讲解，简单的题目统一答案，出错 较多的题目重点分析讲解，争取做到学生能够及时纠错。 一学期下来，在收获的过程中，我也发现了自己有许多 不足的地方。 1、教学准备不够充分。 有些时候，会有一些好的想法，但是由于事情的繁多， 计划不够周全，拖拖拉拉没有很好的去准备，导致上课效果 不佳，学生学习兴趣不够浓厚。 对于这一点，在以后的教学中一定要改正。无论工作怎 样繁忙，无论事情怎样复杂，一定要把握好重点所在——教 学。工作多的时候， 先要计划， 把重点要做的事情排在首位， 依次完成，还要做到当天的事情当天要完成，哪怕是加班也 要去做，保证第二天的教学工作正常进行，提高教学效率。 2、教学过程中缺乏恒心。 我经常督促学生做事情一定要坚持到底，现在想想，有 些事情似乎我也没有坚持下去。比如本来打算多组织一些激 发学生兴趣的活动，促进学生的学习，但由于懒散也没有用 心设计，一学期下来只组织了以小组为单位的两个集体活 动。二年级的时候我每个单元都整理知识框架，也让学生自 己去整理，定期检查监督，到了三年级这一学习方法就没有 坚持下去， 主要是我对学生的要求不够坚定， 没有及时督促。 精品办公范文荟萃 还有就是一二年级的时候教学任务没有那么繁重，教学反思 我经常写，学生的一举一动我也仔细去观察，这一学期，我 发现自己的反思也少了，有时候心里有想法，却没有及时记 录下来，时间久了就不愿再去写了。 缺乏恒心不是一个好现象，现在我意识到了，那么在即 将到来的新的学期我一定要改正自己的这个不足，做到以身 示范，有恒心，让学生也能坚持，好的学习方法哪怕多花一 点点时间也要坚持下去， 直到成为一种习惯， 不再让人督促。 教学反思，学生的一举一动，我还是要继续下去，不能做到 一天一反思的话也得一周一反思，及时找出自己的不足，及 时改进。 3、对教学缺少规划。 虽然平时的工作自己做得还算认真，但是总感觉效果没 有自己预想要好，后来我发现是自己的规划不够好，虽然花 费了时间，但没有起到相应的效果。 所以，无论做任何事情都要进行规划，做好计划，每天 该做什么，每周要完成什么任务都要做到心中有数，还要留 出应急的时间来，以免有新任务的时候手忙脚乱。 教学是一项不完美的艺术，当结束之后才能意识到自己 的不足，这就要求教师的我们要及时反思，及时调整，这样 我们才能有不断的进步，我们的教学才能向好的方向发展， 进而也提高我们的教学水平。 精品办公范文荟萃 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以后的教学中我要 继续虚心求教，认真探索，还要持之以恒，和孩子们一起快 乐学习，快乐成长。 4 时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结 束。本学期，我继续担任三年级语文教学工作。这一学期， 虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎 来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将 本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快 乐、成长与烦恼。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好 的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知 识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关 键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差 等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常 激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己 各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。 针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写 最认真的几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经 常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对 几位书写特别差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写 都有改观，书写较上学期进步了不少。每天的早读和下午的 精品办公范文荟萃 自习课，由于班干部年龄小，经验不足，不能协助老师上好 自习。因此，我首先在班里注意培养得力小干部，帮助小干 部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部 负责早读和自习时间。一段时间后，小干部就已经得心应手 了，班级的自习课管理的井井有条，老师不在，也能上的很 好。这样，不仅部分学生的组织能力得到提高，而且在班干 部的带领下，其他学生也能自觉、主动的进行学习，养成了 良好的自主学习的良好习惯。 “兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行，还要 让学生对学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求 做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文 学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 在平时的教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴 趣。现代远程教育资源，为提高学生的学习兴趣，搭建了一 个好的平台。无论多忙，只要有机会，有时间，把学生带到 远程教育室去上课。丰富的教学资源，形象直观的画面，极 大的调动了学生参与教学的积极性，使学生置身于一种轻松 和谐的环境氛围中， 不知不觉地爱上语文， 主动的学习语文， 开启了学生学习之门。 有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴 趣，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不 知不觉中得到提高。 精品办公范文荟萃 上学期，我班的学生成绩差异很大。高的很高，低的只 能勉强及格。特别是安紫亨、纪旭伦等几位学生，成绩更是 令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发 展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。 让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅 读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，注意 激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课 堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习 兴趣， 提高他们的学习成绩。 还在班级里精心安排学生座位， 在放学回家后成立学习小组， 开展 “一帮一” 的活动。 这样， 形成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气， 全班的学习成绩都有所提高。 课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。为了上好每 一节课，为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅资料，备 好没一节课教案，做好每一节课课前准备。并结合本班的实 际情况，运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，加上 新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活 力，以次提高课堂教学效果。同时，注意引导学生的主动探 究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充 分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表 达，输入和输出相辅相成，提高他们的思考问题和解决问题 的能力，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己 精品办公范文荟萃 的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴 趣也比较浓。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相 等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生 活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练 与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得 语文教学的整体效益。”因此，学生的全面发展，不能只靠 掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时， 对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。 从近几年的测试中可以看出，不仅考察学生基础知识、 基础能力的情况，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大 学生的视野，丰富学生的课外积累，在每堂课的教学中，我 都根据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知 识。如教学《寓言二则》后，还给学生补充介绍了一些寓言 故事。 同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓 励学生搜集自己知道的寓言故事，整理成册。搜集描写四季 的古诗，制作诗配画。阅读课外书籍，写出读书笔记等。在 这些活动中，不仅使学生掌握了更多的课外知识，还培养了 学生动手、搜集整理信息等能力，次金了学生的全面发展。 此外，注意各学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同 的途径获得知识，培养能力。 精品办公范文荟萃 总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教 学工作任务。通过这一学期的工作，我班 48 名的孩子，在 思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或 多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了⋯⋯今后我将继 续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自 己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业 的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面提高学生的 语文成绩而努力奋斗！ 5 本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期 的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学 期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认 真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用 生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯 彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励 学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课 堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主 获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供 更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习 兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是 精品办公范文荟萃 学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特 点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部 做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语 文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习 习惯。此外，每日组织一位 " 小老师 " 领读，培养学生的组织 能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班 学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。 通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯， 提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先 为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、 想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量 的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故 事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流， 一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。 平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝 试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显 的提高。 三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了 学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学 生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础 上都有所发展， 我 " 抓两头， 扶中间 " ，注重培养优生的特长， 精品办公范文荟萃 同时，在班中成立 " 互助 " 小组，利用结对子形式，以优生来 带动差生， 课外加强辅导工作， 课堂中创设机会， 给予鼓励， 树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生 都有提高。在街道写字比赛中获一等奖。 为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组 织的教研活动，认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水 平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最 新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作， 不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的 教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能 取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语 文素养。 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较 浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水 平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。