2020学校体育组织活动方案

2020学校体育组织活动方案

‎2020学校体育组织活动方案 学校体育组织活动方案1‎ 为积极响应阳光体育的开展号召，加强学校群众性体育运动的开展，增强师生的健身意识和体质，激发团结拼搏、奋发向上的精神，营造良好的学校体育文化氛围，推动学校精神文明建设，促进学生德智体美的全面发展。特举行20_年上海理工大学“体育文化节”暨田径运动会，实施方案如下：‎ 一.召开运动会的时间和地点 定于20_年5月11日星期五举行为期一天的体育文化节暨田径运动会，遇雨天顺延一周改为18日。闭幕式在当天田径运动会结束后举行。‎ 开幕式于5月11日上午8:30开始，各学院参加开幕式的队伍于上午8:15前到达军工路校区田径场西侧集中。举行地点在军工路516号校区田径场。‎ 二.召开运动会期间的活动内容 ‎1.开幕式形式与内容(体育教学部负责)‎ ‎1)开幕式首先举行入场式，由各学院组成64人的入场式队伍入场(包括二所专科学校、附属高中、附属初中、附属小学的入场式队伍)，要求各学院党、政领导参加学院组成的入场式队伍入场。‎ ‎2)学生进行第九套广播操评比(由参加入场式的各学院队伍进行评比)。‎ ‎3)学生拉拉操表演(由学校拉拉操比赛前4名的学院进行表演)。‎ ‎4)教工健身操表演(由校妇工委负责)。‎ ‎2.体育竞赛(体育教学部负责)‎ 田径场进行规定项目的田径比赛，竞赛规程(附)。奖励团体前3名、个人前8名。各学院学生组队参加各竞赛项目并计算团体总分，团体总分奖励前5名。专科学校学生组队参加并计算团体总分，计算办法与学院相同。学生各项目竞赛的前八名给予奖金奖励，个人前三名颁发奖牌(金、银、铜牌)。‎ 体育班运动员代表管理学院参加各项竞赛，取得名次计入学院团体总分。个人名次不占学生奖励名次。‎ ‎3.文艺表演(团委、各学院负责)‎ 每个学院出一个文艺表演节目在运动会期间进行表演并进行评比，形式为歌、舞蹈、合唱等，具体由团委负责。‎ ‎4.各学院观众的组织与管理(学生处、各学院负责)‎ 在田径场周围指定的区域，要求各学院组织学生观看，并组织拉拉队。在规定的时间统计学生拉拉队人数。‎ ‎5.教工运动会方案由工会拟定并负责。‎ ‎6.广播宣传(宣传部负责)‎ 运动会前期广泛开展宣传，运动会期间以学院为单位进行投广播稿，各学院投稿数限为5篇。广播台负责开幕式和运动会期间的广播工作。‎ ‎7.闭幕式形式与内容(体育教学部负责)‎ 闭幕式在田径运动会结束后举行，由各学院组成的入场式队伍，按开幕式的位置就位，要求各学院领导到场。形式为团体奖、精神文明奖颁奖仪式。‎ 三.奖项的设置 ‎1.体育竞赛奖：‎ 学生广播操评比设：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。‎ 男子团体总分奖励前五名。女子团体总分奖励前五名。‎ ‎2.设：精神文明奖4个、优秀组织奖4个 评定条件：根据体育竞赛参加的人数比例、入场式的质量、观众队伍的组织情况(人数、精神状态)、文艺表演的质量、各学院广播稿的投稿质量等方面进行评定。(宣传部负责统计汇总)‎ ‎3.运动员奖 评定条件：根据体育竞赛成绩(打破学校纪录)进行评定。‎ 四.组织领导 在学校体育运动委员会的领导下，成立“体育文化节”组委会。设立体育竞赛组、文娱表演组、广播宣传组、精神文明奖评选组。‎ 学校体育组织活动方案2‎ 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。‎ 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。‎ 二、目标和原则 ‎(一) 目标 ‎1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思 想落到实处。‎ ‎2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生 的学习积极性和潜能。‎ ‎3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生 乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。‎ ‎4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。‎ ‎5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。‎ ‎(二)原则 ‎1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。‎ ‎2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。‎ ‎3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。‎ ‎4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。‎ 三、实施措施 ‎1、时间安排 上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。‎ ‎2、活动保障 ‎1)加强领导 健全组织机构 具体分工如下：‎ 校长室：宏观调控，并随时督查。‎ 教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。‎ 班主任：负责按活动计划实施。‎ ‎2)认真学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。‎ ‎3)全员参与 强化过程管理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。‎ 四、实施内容 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状.‎ 五、场地安排 一、二年级：操场北区 三、四年级：操场南区 五年级：升旗台以北 六年级：升旗台以南 具体位置由体育老师安排，做好标记。‎ 六、班级特色活动内容：‎ 班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。‎ ‎1.一、二、三年级：‎ ‎①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)‎ ‎②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)‎ ‎③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。‎ ‎④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)‎ ‎⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 ‎⑥练习体育课所学广播操及其它内容。‎ ‎⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳 ‎2.四、五、六年级：‎ ‎①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)‎ ‎②长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)‎ ‎③‎ 素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。‎ ‎④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳 ‎⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。‎ 七、活动要求 ‎1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。‎ ‎2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。‎ 八、注意事项 ‎1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。‎ ‎2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。‎ ‎3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。‎ ‎4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。‎ 学校体育组织活动方案3‎ 为了进一步落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，展现我校学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，推动学校广泛开展多种形式的健身活动，丰富学校课间活动内容，促进学生身心素质与健康水平的提高。经研究决定于十月十五日举行无锡市堰桥中学_年秋季田径运动会。为保证运动会顺利、安全的进行，特制定运动会实施方案。‎ 一、大会组委会 主 任：沈建清 副主任：高静东 胡建秋 冯建刚 组 员：刘丽亚 许群益 任隽燕 陈登峰 孙建明 邱伟臣 二、前期准备工作：‎ ‎1、9月21日，对全校师生进行运动会动员，介绍运动会时间、要求及先期准备，提出报名截止时间。‎ ‎2、9月25日课间操时发放运动会规程及报名单，30日下午5:00上交报名表至体育组办公室。‎ ‎3、班主任组织运动员训练。‎ ‎4、10月8日~14日，完成课间操评比。‎ ‎5、10月12日前，体育组完成编排工作。‎ ‎6、10月12日前提前做好场地、器材检查工作，奖品、奖状购置工作，会徽、标语印制等准备工作。‎ 内容 责任人 场地 王国兴、邱伟臣 器材 徐兆建、汪玉华 器材添置 邱伟臣、华敏 奖品 任隽燕、许群益 会徽、标语、横幅 王武 代表队(年级)解说词交校办 各年级组长 ‎7、9月21日起至10月14日，各仪仗队伍和开幕式表演队伍的训练。‎ 仪 仗 队 时间 培训内容 队员 负责任 ‎9月20日~~10月11日，17：05‎ 国旗队 会徽、标语队 国旗班学生 解国柱 腰鼓队 初一学生 时薛亚 鲜花队 初二学生 穆丽娜 刀旗队 高一学生 唐铁军 引导员 高二7名学生 吴杨 ‎10月13日 ‎16:20‎ 运动会彩排 全体仪仗队队员 许群益、任隽燕 陈登峰及各队负责任 ‎10月14日 ‎17：05‎ 运动会彩排 全体仪仗队队员 许群益、任隽燕 陈登峰及各队负责任 开幕式表演队 利用体育课、音乐课、班队课及其他可用时间 舞动青春会操 高一200名学生 潘维奕 ‎《弟子规》诵读 初二200名学生 高慧莉 健美操表演 校健美操队 吴杨 感恩的心手语操 初一200名学生 周惠琴、穆丽娜 三、竞赛分组和项目：‎ ‎1、课间操(见课间广播操评比规程)‎ 以年级为单位分班进行。‎ ‎2、高中组竞赛项目：100m 、200m 、400m 、800m 、1500m、4_100m接力、跳高、跳远、三级跳远(男)、铅球(男5公斤、女4公斤)、实心球(2公斤)。‎ ‎3、初中组竞赛项目：100m 、200m、 400m、 800m(女)、1500m(男) 、4_100m 接力、跳高、跳远、铅球(3公斤)、实心球(2公斤)。‎ 四、参加办法：‎ ‎1、以班级为单位，参加所在年级组的竞赛。高、初中各班报5男5女。‎ ‎2、每人限报二项，接力除外。‎ ‎3、报名单于9月30日前交体育组，各班级报名单交出后，不得更改。‎ 五、竞赛办法：‎ ‎1、比赛采用最新田径竞赛规则进行。‎ ‎2、运动员编号由大会统一编发。‎ ‎3、径赛项目根据报名人数，按规定确定赛次。‎ ‎4、实心球项目采用双手持球前掷，运动员站在起掷线后，两脚前后或左右开立，双手举球至头后上方，用力把球向前方掷出。‎ ‎5、跳高项目高度依照如下进行：初中 男：1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.38 。女：0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.23。‎ 高中 男：1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.53。女：0.90 0.95 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.23‎ 七、录取名次及计分办法：‎ ‎1、各单项取前六名，按7，5，4，3，2，1计分，接力加倍，报名人数6人或不足6人，录取名次减一计算。‎ ‎2、凡破田径运动会纪录者加3分，达三级运动员标准加5分，达二级运动员标准加10分，如同时具备两种加分条件的以加高分计取。‎ ‎3、根据单项名次分之和再加课间操评比双倍得分计取团体总分，各年级取团体前三名。‎ 八、奖励办法：‎ 以精神奖励为主，物质奖励为辅的原则，奖励分团体和个人名次两类。‎ 运动会组委会 ‎_.9.21‎ 附：运动会开幕式安排 时间 内容 ‎7:10‎ 全体工作人员到指定地点集中 ‎7:30‎ 方队、裁判员、代表队入场式。顺序：1、国旗;2、会徽;3、宣传牌;4、腰鼓队;5、鲜花队;6、刀旗队;7、裁判员;8、各年级代表队。‎ 升国旗。‎ 致开幕词。‎ 运动员、裁判员代表宣誓。‎ 宣读体育道德风尚奖评比规则。‎ 方队、裁判员、代表队退场场。‎ 表演队表演 ‎9:00‎ 比赛开始 学校体育组织活动方案4‎ 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。‎ 二、工作目标 通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。‎ 三、工作内容 ‎1、加强宣传、营造氛围。‎ 加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。‎ ‎2、完善校园体育基础设施建设。‎ 开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。‎ ‎3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。‎ 各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育 ‎、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。‎ 全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。‎ ‎4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。‎ ‎(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。‎ ‎(2)、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性;中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。‎ ‎(3)、开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。‎ ‎(4)精心设计各种活动，推动 全市体育工作上层次、上水平。‎ 坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。‎ ‎(5)创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。‎ ‎5、加强学生体质健康的评价。‎ ‎(1)开展“阳光体育运动” 要以“达标争优、强健体魄”为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。‎ ‎(2)每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。‎ ‎6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。‎ 教育局督导室与基础教育科将联合进行“阳光体育运动”督导评估工作，将组织开展“阳光体育运动”示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。‎ 四、组织领导 为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展“阳光体育运动”领导小组。‎ 组 长：逄秀华 副组长：李云斌 成 员：秦承和 李宝仁 郭霞 五、工作要求 ‎1 提高认识，加强领导。‎ ‎(1)各中小学校要充分认识“阳光体育运动&rdquo ‎;的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。‎ ‎(2)要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、“体育、艺术2+1项目实验”工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真组织本学校阳光体育运动的开展。‎ ‎2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。‎ 各中小学校要科学制定“阳光体育运动”计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，“阳光体育运动”又有效开展。‎ ‎3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。‎ 学校体育组织活动方案5‎ 一、活动宗旨：‎ 通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。‎ 二、活动对象：本校全体学生 三、活动地点：学校运动场 四、活动时间：10月11日——11月12日 五、组织机构：‎ 为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：‎ 主 任：阮厚广 副主任：李善信 许友科 成 员：崔自勤 吴 勇 杨会谦 陆 勇 韩远兵 陈忠好 李文法 乐雅萍 许 静 邹蓉梅 各年级部主任 六、活动设置：‎ ‎(一)运动会：(相关规程另行下文)‎ ‎1、10月21、22日 举行高中第八届秋季田径运动会;‎ ‎2、10月28、29日 举行初中第六届田径及趣味运动会;‎ ‎3、11月 举行全校达标运动会 ‎(二)运动竞赛：‎ ‎1、9月末 参加合肥市健身操大赛;‎ ‎2、10月 参加合肥市中学生男子篮球赛;‎ ‎3、11上旬 参加合肥市中学生田径运动会。‎ ‎(三)体育社团活动：‎ 各年级体育社团自选如下项目开展活动：‎ ‎1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等;‎ ‎2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”绕环跑绳比赛;‎ ‎3、垫排球比赛等;‎ ‎4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。‎ 七、组织方式：‎ ‎(一)运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会;‎ ‎(二)运动竞赛筹备工作：‎ 健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与;‎ 篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与;‎ 田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。‎ ‎(三)体育社团活动：‎ 由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。‎ 八、筹备工作：‎ ‎(一)召开相关部门体育节工作协调会。‎ ‎(二)在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。‎ ‎(三)在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。‎ ‎(四)通过校园网上及时公告体育节相关信息。‎ ‎(五)准备好体育节比赛所需器材