某中等专业学校开学防疫工作应急演练方案

某中等专业学校开学防疫工作应急演练方案

某中等专业学校开学防疫工作应急演练方案 为做好开学疫情防控工作，保障全校师生生命安全，提高 学校的公共卫生突发事件应急处置能力，根据《江西省中小学 幼儿园春季开学疫情防控工作指南》，结合本校实际情况，制 定本应急演练方案。‎ ‎—、演练时间 演练时间：2020年3月22日（周0 ） 14： 30-16: 00。（工 作人员和参演人员14： 10前到达相关位置。门卫和测温人员 14: 00前到达相关岗位。）‎ 二、演练地点 县中等专业学校 三、参演人员 总指挥：‎ 执行总指挥：‎ 现场指挥:‎ 校教师 I、演练的主要内容 阶段一：模拟开学报到和学生入校（陈茨萍负责）‎ ‎1、3月22日14： 30开始，工作人员和参演人员戴好口 罩，先以教工身份在大门口经过测温人员（汪平）测量体温、‎ 并在登记处（李圣英）处登记，后由导车人员（1名保安）引 导将车辆停到指定地点。工作人员返回工作岗位;‎ ‎2、体温异的教工（肖远海），经详细询问并填写好《中专体 温异常教工情况登记表》后，由引导员（1名保安）携带登记 表，将其带入健康观察室。在健康观察室里，健康观察室负责 人（田向彬）再次用水银体温计对体温异常者进行体温测量, 同时询问体温异常者当日身体状况、是否有流行病学接触史 等，做好详细询问笔录，同时要进行心理疏导，避免产生恐惧 心理。同时联系县中医院汤洁红医生到学校接体温异常者，并 联系亲属（智飞负责联系），由亲属陪同送至医院。送走体温 异常者后，安排专门人员对健康观察室进行消毒。如体温异常 者后被确诊，积极配合疾控中心人员做好确诊病例的流调工 作。‎ ‎3、然后参演人员戴好口罩，扮成住宿生学生（开学实行 错时错峰开学，按照班级顺序依次报道），按照前后左右保持 1米间距的队列从学校大门进入，在测温人员的组织下，有序 按照前后左右保持1米间距的队列，经过测温人员（陈茨萍、 李圣英）处测量体温，由消毒人员（曾照弟、汪平）经测体温 正常（37.‎ ‎ 3°C以下）后，由引导员（1名门卫）引导去往寝。‎ ‎4、 当测温人员发现体温异常学生（孟德平），立即由专 门人员（汪生云）将体温异常学生（孟德平）带至校门临时健 康观察室进行进一步检查。‎ ‎5、 在健康临时观察室，由保卫处副主任（吴再）再次用 水银体温计对体温异常学生（孟德平）进行腋下体温测量。如 果腋下体温正常，待十分钟之后再次测量，也正常即可放学生 入校。假如体温超过37. 3度两次，便需要询问体温异常学生 ‎（孟德平）当日身体状况、是否有流行病学接触史等，详细填 好《中专体温异常学生登记表》。同时要进行心理疏导，避免 产生恐惧心理。‎ ‎6、 联系县中医院到学校接体温异常学生（孟德平），并 联系家长，由家长陪同送至医院。送走体温异常者后，安排专 门人员对临时观察室进行消毒。如体温异常者后被确诊，积极 配合疾控中心人员做好确诊病例的流调工作。‎ ‎（责任人：智飞）‎ ‎7、 安排班主任对在校其他学生进行心理疏导。‎ ‎（责任人：孟德平）‎ 阶段四：初次进寝室和就寝（肖小敏负责）‎ ‎1、学生（戴谦）在寝室门口告知消毒人员（刘金林）行 李箱没有消毒，消毒人员（刘金林）便对没有消毒的物品进行 消毒，同时告知学生按照寝室安排表进行入住，整理内务（具 体寝室安排表由政教处要求班主任在4月5日前通知到每位 住宿生） （责任人：孟德平及班主任）‎ ‎2、下课后班主任（陈芋）组织学生按宿舍号回寝室，第 一时间打开门窗通风互不串门，尽量少交谈。‎ ‎2、班主任（肖瑶）对学生测温，体温正常，方可进入宿 舍。‎ ‎3、就寝时，如学生有发烧、咳嗽等症状时，先测体温,‎ 然后到宿舍值班室报告。宿管员（王晨）记录后引导生病学生 到公寓健康观察室，同时电话联系家长及班主任，并上报。‎ ‎4、班主任（肖瑶）联系学生家长，将学生送到县中医院 发热门诊就诊，并及时追踪就诊情况。病因未明确前，学生宿 舍其他人员暂时留宿舍观察。具体如下：‎ ‎①体温＜ 37. 3C，宿管员或寝室长视情况通知班主任带学 生就医；‎ ‎②体温M37.3C,向值班领导和班主任报告，并直接联系 人民医院治疗，班主任第一时间联系家长并赶往医院。‎ ‎（i ）班主任必须等到家长过来，不得提前离开；‎ ‎（ii ）班主任和家长一起等待医生得出结果（如果医生一 时得不出结果，班主任记下医生姓名和联系电话，然后可以先 行回家，但第二天必须第一时间联系医生和家长询问结果），‎ 如是疑似病例，必须立即告诉吴勇光，吴勇光立刻报告学校分 管安全副校长；‎ ‎（iii） 分管副校长报告校长；‎ ‎（iv） 校长上报教育局与卫健委；‎ ‎（v ）学生病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到 学校政教处复核确认登记，持政教处出具的复课证明方可回教 室上课。就寝时，如学生有发烧、咳嗽等症状时，先自测体温, 然后到宿舍值班室报告。‎ 阶段三：模拟开学第一课及开学后的组织（贺小炎负责）‎ ‎1、做好教室通风换气。班主任（孔维娟）先进入教室打 开教室门窗通风换气，课间尽量开窗通风。‎ ‎2、做好进教室前的体温检测工作。‎ ‎（1） 当班主任（孔维娟）发现体温异常学生（陈苹）， 立即由专门人员（李文强）将体温异常学生（陈苹）带至临时 观察室（二楼3号机房）进行进一步检查。‎ ‎（2） 在观察室，学校政保处（吴瓦）再次用水银体温计 对体温异常学生（陈芋）进行腋下体温测量。留观的同时，询 问体温异常学生（陈芋）当日身体状况、是否有流行病学接触 史等，详细填好《中专体温异常学生登记表》。同时要进行心 理疏导，避免产生恐惧心理。‎ ‎（3）联系县中医院汤洁红医生到学校接体温异常学生（陈 苹）,并联系家长，由家长陪同送至医院。送走体温异常者后, 安排专门人员对观察室进行消毒。如体温异常者后被确诊，积 极配合疾控中心人员做好确诊病例的流调工作。‎ ‎（责任人：智飞）‎ ‎（4）安排班主任对在校其他学生进行心理疏导。‎ ‎3、做好学生考勤管理。学生进入班级，由班主任清点人 数，做好缺勤、早退、请假记录，填写两册一单，对缺勤学生 及时联系家长并上报，做好病理追踪工作。‎ ‎4、上好开学第一课。班主任精心准备，备好第一课的教 育内容、安排好教学环节。政教处提供素材。（智飞提供）‎ 阶段四：模拟学生就餐（李春良负责）‎ ‎1、下课后，班主任组织学生列队前往一楼食堂，在食堂 门口由值班人员引导学生（肖贾）进行科学洗手，进入食堂。‎ ‎2、学生进入食堂之后对号入座，找到座位之后统一朝东向入座并开始用餐。‎ ‎3、用餐后，自行洗碗并整理餐具、戴好口罩，保持间隔有序离开食堂，再次进行科学洗手。之后由班级生活委员收起 餐具并统一消毒！（胡细良以及班主任负责）‎ 阶段五：小结 所有工作人员、参演人员在学校食堂门口集合，龙仁志校长进行小结。‎ ‎（一）存在问题:‎ ‎1、门口未设置临时观察室 ‎（二）整改措施 ‎1、师生员工返校必须在学校门口设置临时观察室，有体 温异常的带入观察室进行下一步防控工作。‎ ‎2、购买几个手提式喷壶，安排人员在食堂门口对学生手部进行消毒。‎ ‎3、必须编好座次表，定点定位定人，网格化管理。‎