2020年度教师个人工作计划5篇

2020年度教师个人工作计划5篇

2020 年度教师个人工作计划 5 篇 2020 年度教师个人工作计划一 新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标： 让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造 性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展 各项工作。制定出以下工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自 理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指 导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、 鞋。 ⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 ⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 ⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。 ⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉 的人，学习求助和感谢。 ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 ⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显 特征。 ⒊喜欢操作、摆弄。 ⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 ⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物 等美的事物，并产生愉悦的情绪。 ⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、 提等技能。 ⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢 打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 ⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产 生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让 家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减 轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 ⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)认识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能安静午睡，不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 ⒊培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 ⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入 手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 ⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观 察与记录，及时发现问题、了解孩子。 ⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活 动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真 实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在 首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病 的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户 外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与 心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保 育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意 识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交 谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活 动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支 持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 2020 年度教师个人工作计划二 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并 深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为 幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重 幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长， 促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了 5 名新生，现在共有幼儿 52 名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经 养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力 以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的 感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日 常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力， 喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发 展。 二、保教工作 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好 保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼 儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发 生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内 外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里， 以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼 儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩 子。彭 xx 等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有 xx 小便次数较多，针对此情 况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌， 发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成 长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们 新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划， 有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资 源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、 自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智 能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬， 对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表 扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响 教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼 儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐 步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及 时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需 要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力， 利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的 学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各 种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学 期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国 庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡” 创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。 这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一 日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活 动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技 能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上 扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的 困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学 合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约 用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼 教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生 活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长 对班级工作的支持与配合。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课 堂，通过各种途径达到家园教育同步。 总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取 取得更好成绩! 2020 年度教师个人工作计划三 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展， 本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事， 经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关 心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切 从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他 人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心 灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己 的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我 们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学 习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和 教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育 教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础 教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识 和实践能力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种 方式帮助、提高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家 长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们 成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，认真备课，为 40 分钟的课堂教学做充分准备。认真上 好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教 育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的 教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用 网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展 的动态和趋势。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而 努力。 2020 年度教师个人工作计划四 一、班级情况分析 我们班现有 43 名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理 能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我 班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好 的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根 据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以 丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当 的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强 1 到 10 的加减法运算，使孩子 们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子 的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子， 所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功， 多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式 和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既 要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主 题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根 据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动， 了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子 关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮 助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的 工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子 经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识， 配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲 子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 2020 年度教师个人工作计划五 一、指导思想 以 xx 大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的教育 方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理 评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小 学教学改革，推进素质教育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高。 二、工作任务 (一)、加强学习，提高自身素养。 1、加强理论学习。充分学习 xx 大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教 育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及 手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展 的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教 材的基本功，三练指导教学工作的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、 运用现代教育信息技术的基本功。 (二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。 2、落实个人业务工作，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新 学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，并像领导班子带头人汇 报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。 (三)、推进课改，提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导， 并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实 验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要 完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课 改实验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继 续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、 做、写”，认真指导班级开展好各项活动。 (四)、加大科研，推动教育创新。 1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自 己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情 拼搏”，不能仅靠“时间 汗水”， 要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效 果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标 导向和动力支持服务。 2、完善制度，营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《××中心校关于教 育科研工作的若干规定》，建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校、教师积极开展 教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好 氛围。 3、带头参与，抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的 区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语 文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时，加强各校申报的各级 课题管理，指导开展实验研究，整理研究资料，写好阶段总结，保证按时结题，推 广科研成果。加大校本课题研究的力度，指导各校结合教育教学的实际开展专题研 究。 (五)、夯实常规，规范教学工作。 1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检 不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。平时深入学校，除了做 好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查”。 2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于 40 节，参与评课、专题研究活动不少于 15 次。 3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测，做到严 考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班 科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理。 有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽 查。