送教下村小活动计划总结

送教下村小活动计划总结

送教下乡活动总结 2 根据我校送教下村小活动计划，x 月 xx 日在学校教导处的安排 下，成功开展了送教下村小活动。现将活动总结如下： 一、教学活动情况： 赵益老师执教的五年级语文课《鲸》,课堂上教师教态亲切自然， 语言规范，有启发性，教具准备充分，教学环节衔接紧密，教学效果 明显。整节课都是在轻松、愉悦的氛围中度过，学生既学到了知识、 又愉悦了身心。师生关系融洽，课堂气氛活跃。充分体现了年轻骨教 师极强的组织教学能力。 王军老师执教的一年级数学课《10 的分法》，通过猜想、验证、 交流等方法，重视学生获取知识的过程，调动学生积极主动探究的积 极性，使学生能够自己探究 10 的分法并写出对应的算式。重视小组 合作学习，自主探究意识浓厚，学生人人动手，积极参与，整个教学 过程流畅，教学环节齐全， 时间分配和理，教学效果显著。 徐挺老师执教的六年级美术《剪纸》，教态大方，教学手段灵活 多样,别具一格，打破了传统的教学模式,设计了一堂令人耳目一新的 探索式教学。极大地激发了学生的求知欲望，充分调动了学生的学习 积极性，在轻松的气氛中完成了预定的教学目标。 课后，按照活动安排进行了精心的评课，各听课教师发表了自己 的听课感受和对任课教师高度的评价，为今后的教学工作指明了方向， 受益绯浅，达到了活动的期初目的。 二、今后努力方向： 1、教师今后要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自 身素质，把握教学目标及知识点、重难点，及时反思自己的教学行为， 不断尝试实践，把骨干教师的优质课做为一面镜子和自己对照，在实 践反思中不断提高自己课堂教学水平。 2、多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。加强交流、 讨论，形成研讨的氛围。在听评课中找漏洞，弥补自己教学的不足。 3、教师要拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性，教师爱 自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是 发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感 距离，以满腔的热情关爱学生。 4、要在基本功、亲和力，训练学生上下功夫，从听课中学生的 表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说能力都需 加强，因此课堂不是十分活跃，这与平时教师对学生训练不到位有之 间关系，今后这将是我们应该重视和加强的地方。 5、建立健全教学管理机制，加强教学的日常管理。开展丰富多 样的教学研讨活动。各学科要定期的开展教研活动，教师要在 日常教学中不断提高自己的教育教学能力，为学校的教育事业作 出新的、更大的贡献。