植物学实习自我鉴定三篇

植物学实习自我鉴定三篇

篇一 此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了 更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣， 对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们 的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前 行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。 此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征去 辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是 对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植物要求 也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木本植物， 则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其叶子生长类 型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩的植物，因为 如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，而且植物太嫩， 它的特征也不够明显，因此，选取植物标本，一定要选取其特征明显 的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制过程中不易变形，容 易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制 作标本时在放回原位。 篇二 1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。 2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以 及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、 属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。 3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联 系。 4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。 1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的 组织纪律性，团结协作精神。 2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培 养热爱自然，保护生态环境的意识。 3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充 和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发 同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。 篇三 在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采 集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重 要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理 论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的 实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析 能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们 学会了独立思考、团结互助、不停探索。 野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的 过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、 仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了 我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在 实习过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的 实习中，我们收获颇多。 通过植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了 让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充 和深化，提高同学们的综合素质，我们进行了为期两周的野外实习。