教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案

教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案

教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　为充分调动广大教师的工作积极性，提高教育教学水平，实现我校“打造名校，培养高素质优秀人才”的办学目标，建设一支师德高尚、业务精良、能力过硬的师资队伍，特制订本方案。‎ ‎　　二、评选条件 ‎　　（一）名师 ‎　　基本要求：‎ ‎　　1、遵纪守法，爱岗敬业，师德高尚，为人师表，善于团结，乐于奉献，勇挑重担；‎ ‎　　2、担任班主任或行政管理工作5年以上；‎ ‎　　3、具备本科以上（含本科）学历，高级职称，专业功底深厚，教学基本功扎实，能深刻理解本学科新课程标准和高考大纲，对教材处理有独到见解；‎ ‎　　4、曾获县级以上（含县级）教育教学类综合荣誉；‎ ‎　　5、曾培养出北大、清华或具有保送资格或高考加分的学生；‎ ‎　　6、全校教师评议，满意率达80% 以上。‎ ‎　　教学、科研能力要求：‎ ‎　　1、教学能力强，在本校至少上过三届高三且教学业绩突出，具备指导中青年骨干教师的能力，在本学科中享有较高的声誉；‎ ‎　　2、有教育教学类专著或在市级以上（含市级）刊物中发表论文、省级以上（含省级）获奖论文累计达5篇以上；‎ ‎　　近三年教育教学科研业绩要求：‎ ‎　　1、年度教学业绩考核均为一等，在同年级同学科中成绩优异；‎ ‎　　2、是省级以上（含省级）课题的核心成员或参与了国家级课题的研究工作；‎ ‎　　3、在市级以上（含市级）教育教学期刊中发表或省级以上（含省级）教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上；或在教学类竞赛中获市一等以上奖项；‎ ‎　　注：同等条件下教学业绩突出者优先。‎ ‎　　（二）学科带头人 ‎　　1、遵纪守法，爱岗敬业，师德高尚，为人师表，善于团结，乐于奉献，勇挑重担；‎ ‎　　2、具备本科以上（含本科）学历，中级以上职称，教龄6年以上，曾获县级以上（含县级）教育教学类综合荣誉；‎ ‎　　3、专业功底深厚，教学基本功扎实，能深刻理解本学科新课程标准、高考大纲和教材。在本校至少已完成一轮高中循环教学工作；‎ ‎　　4、具备指导中青年骨干教师的能力，上好示范课；‎ ‎　　5、带头执行教学常规，教学业绩显著，近3年教学业绩考核均为一等，或有突出贡献；‎ ‎　　6、近3年主持了1个市级以上（含市级）课题或参与了省级课题的研究工作；‎ ‎　　7、近3年在市级以上（含市级）教育教学期刊中发表或市级以上（含市级）教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上；或在教学类竞赛中获市二等以上奖项；‎ ‎　　8、全体教师评议，满意率达80% 以上；‎ ‎　　注：同等条件下担任班主任者优先，教学业绩突出者优先。‎ ‎　　（三）骨干教师 ‎　　1、遵纪守法，爱岗敬业，师德高尚，为人师表，善于团结，乐于奉献，勇挑重担；‎ ‎　　2、具备本科以上（含本科）学历，教龄5年以上（含5年），曾获校级以上（含校级）荣誉；‎ ‎　　3、有良好的专业功底和扎实的教学基本功，能准确理解和独立处理本学科教材，在本校至少已完成一轮高中循环教学工作；‎ ‎　　4、带头执行教学常规，近3年教学业绩考核均为一等或有突出贡献；‎ ‎　　5、近3年参与了1个市级以上（含市级）课题研究工作；‎ ‎　　6、近3年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中获市级二等以上（含二等）奖励2篇（次）以上；‎ ‎　　注：同等条件下担任班主任者优先，教学业绩突出者优先。‎ ‎　　（四）教坛新秀 ‎　　1、遵纪守法，爱岗敬业，师德高尚，为人师表，善于团结，乐于奉献，勇挑重担；‎ ‎　　2、具备本科以上（含本科）学历，教龄5年以内；‎ ‎　　3、有良好的专业功底和教学基本功，能较准确地理解教材和较好地处理教材；‎ ‎　　4、近三年的教学业绩考核至少一个一等；‎ ‎　　5、近三年参与了1个市级以上（含市级）课题研究工作；‎ ‎　　6、近三年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中曾获市级二等以上（含二等）奖励；注：同等条件下担任班主任者优先，教学业绩突出者优先。‎ ‎　　三、评选程序 ‎　　1、对照条件由个人申报；‎ ‎　　2、由教科室、教务处负责有关资料的核对，筛选出入围人员名单；‎ ‎　　3、学校讨论确定初选人员名单；‎ ‎　　4、公示初选人员名单；‎ ‎　　5、学校讨论确定正式名单。‎ ‎　　四、待遇 ‎　　1、进行宣传，张贴“光荣榜”；‎ ‎　　2、名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀连续三年分别享受学校年津贴1000元、400元、300元、200元。（附：省学科带头人享受学校年津贴1200元，省骨干教师1000元；市学科带头人800元，骨干教师400元）‎ ‎　　注：以上津贴不重复计发，以最高津贴发放。‎ ‎　　五、评选和管理办法 ‎　　（一）每三年评选一届；‎ ‎　　（二）教科室对已获各类称号的教师分类归档并进行年度考核，考核内容如下：‎ ‎　　①年度教学论文市级以上一篇；‎ ‎　　②年度示范课（教坛新秀上汇报课）一节；‎ ‎　　③年度教学业绩：名师一等；学科带头人、骨干教师、教坛新秀不低于二等；‎ ‎　　④一份课题研究阶段性小结；‎ ‎　　⑤一份年度青年教师培养工作小结（名师、学科带头人、骨干教师）。‎ ‎　　考核不合格者称号自然取消，不予发放津贴。‎