信息技术计划总结之如何更好的学习信息技术教学反思

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信息技术计划总结之如何更好的学习信息技术教学反思

信息技术计划总结之如何更好的学习信息技术教学反思 ‎ ‎  人们常用“信息时代、网络时代”描绘当今的时代,简言之,大家确实感到一个无形的信息之网扑面而来。而我们所面临的问题,就是要成为这信息之网的撒网人,而非为之所缚,尤其对于中小学生而言,随着时代的发展,这个问题将更加突出。‎ ‎  从事信息技术课教学几年来, 我一直在思考如何搞好这门课程的教学,下面谈谈自己的一些想法,以期与大家交流。‎ ‎  多给学生相互讨论的机会与时间,同时多教他们解决问题的方法,如优先讲解怎样使用软件自带的帮助系统;学生机器里应多装些学习软件,供学生学习时选用;如果机房内部联成局域网,可运行起多媒体电子教室;应该看到学生是有种种兴趣倾向的,在组织教学时应有所侧重,喜欢音乐的同学可以给他们布置MIDI制作方面的任务,有美术特长的同学可以给他们提供学习图像处理的机会,喜欢编程的同学可以单独为他们讲点编程。信息技术教师还应开设信息技术咨询信箱,开办“信息技术园地”橱窗,不定期举行信息技术专题讲座,举行电脑制作比赛、程序设计比赛,成立课外兴趣小组,以多种形式为学生学习信息技术课提供良好的环境。‎ ‎  中小学信息技术课是崭新的素质教育课程,要尽力避免传统课程的缺陷,使信息技术课成为亲切易学的实用课程。作为信息技术教师,我们要高举素质教育大旗,让这门课程真正为基础教育注入生机与活力。‎
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