教导处范文之秋五年级组工作计划

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教导处范文之秋五年级组工作计划

教导处范文之秋五年级组工作计划 ‎ ‎  一、基本情况:‎ ‎  本年级组共有五个班,共有学生289名。全体学生有较好的集体主义荣誉感,良好的行为习惯;各班班风正,学风浓,整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让学生在竞争中学会学习,在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新,不断提升学生的综合素质。‎ ‎  担任本年级教学任务的语文教师5名,数学教师3名,英语教师2名,美术教师1名,音乐教师2名,体育教师1名,科学教师1名,信息技术教师1名,是一支以青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的创新型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,使年级组各项工作再上一个新台阶。‎ ‎  二、工作目标 ‎  1、本学期中,本年级的老师将继续严格要求自己,端正自己的工作作风,遵守学校及上级的各种规章制度,不体罚与变相体罚,不乱办班,不有尝辅导等,严格以《四川省教师十不准》要求自己,以法治教。‎ ‎  2、严格遵守劳动纪律,不迟到早退,不闲聊喧哗,不在办公室做与工作无关的事。‎ ‎  3.认真履行岗位职责,做到管理育人,教书育人,服务育人,敬业爱生,处处为人师表。‎ ‎  4.教师之间团结协作,和睦相处;不说不利于团结的话,不做不 利于团结的事;做到语言文明,仪表端正,举止大方,给学生做表率,用自己的一言一行去潜移默化,去影响学生。‎ ‎  5.认真参加学校组织的政治,业务学习。顾全大局,服从学校工作安排,积极参加学校组织的各项活动,按时完成各处室布置的任务。‎ ‎  6、在作业布置方面,根据学生的实际情况,做到不重复,不机械,有的放矢,能达到作业训练的目的。‎ ‎  三、主要工作及具体措施:‎ ‎  1、要求每位老师能够认真研读新课程标准,学习新的理念和方式,钻研教材和教参,钻研教材的纵横联系,努力提高自己的业务水平。‎ ‎  2、强化教与学的过程管理,规范各科教学常规。认真做好教学常规中的备课上课以及课后辅导工作、作业布置与批改、教学效果的及时反馈与对策、资料积累等环节。认真做好各级各类教学质量的检测与分析反馈工作,逐步减少班级间、学生间的差距。要求每位老师能认真钻研教材,认真备课。在集体备课的基础上,认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习的兴趣。并且能根据自己学生的学情,认真选择符合的习题,合理控制作业负担。同时,作为学生学习情况的反馈,每位老师应该做到及时的批改并有效整理典型习题,再以讲解的形式反馈到学生那里,从而真正做到精讲精练,有效练习。‎ ‎  3、语文教学方面,在本学期里,将重点加大力度培养学生的自学习惯与能力,注重学生的课前预习和课后复习。‎ ‎  4、丰富教研活动内容、形式,老师们认真参加各级组织的教育教研活动、年级组教研组的集体备课,努力使教研活动有序性、系列化,并做好相应的笔记,加强对平时教学工作的交流、研讨。‎ ‎  5、注重平时的教后反思,平时交流;力争做到课课有交流、章章有交流,真正的提高课堂教学效果;努力做到当天作业当天清,提高作业的时效性。‎ ‎  6、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人,特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。‎ ‎  7、要讲究教法。对于学习困难生学生的作业完成情况要及时地检查,并做出面批及时反馈,适时进行数学知识的补习工作。提高学习困难学生的学习内驱力,促进他们的成长。‎ ‎  8、在学生教育方面,根据学校的相关要求,加强对学生的行为习惯进行教育,并做到相互监督,五个班共同进步。‎ ‎  在本年度中,我们年级组的所有成员都将团结一致,在做好自己各项工作的同时,协调好本年级的所有工作,在学校的正确领导下,能够出成绩,见成效,争取再创辉煌!‎
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