2021年太安学校地方病防治工作计划

2021年太安学校地方病防治工作计划

2021 年太安学校地方病防治工作计划 为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师 生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施 办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以 及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我 校地方病防控工作计划如下: 一、沙眼的防治规划与措施 1、目标:以每年沙眼患病率为指标。控制沙眼的发病率。 2、策略:以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良 好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。 3、措施: (1)健康教育:开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施 改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有 条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。 (2)改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学 校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。 (3)治疗:定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于 每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。针 对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。 (4)监测:对患病学生的检查频率每年一次。体检结果应及时通知家长， 以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。 二、学生视力不良(近视)防治计划 1、背景 近视是指眼睛辨认远方(5 米以上)目标的视力低于于正常。 视力低下，裸眼视力低于 5.0 的一般称为视力低下。学生的视力低下 大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大; 小学生中为 50%~60%，中学生中为 70%~90%，大学生中为 90%以上。 目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合 作用的结果。 2、措施 近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视 应采取综合性措施。 (1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。 (2)重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在 30~35cm 之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在 光线过强或弱的地方读写。 (3)开展体育锻炼，做好眼保健操。 (4)改善学习环境:学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是 否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙 避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据 学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。 (5)定期检查视力:学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解 每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时 采取措施，控制近视眼的发生发展。 (6)健康教育:利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教 育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到 一小时以后应至少休息 5~10 分钟。 三、视力不良防治规划及措施 贯彻落实《学校卫生工作条例》，使近视眼患病率有所下降。 (一)目标:以每年视力不良发病率作指标，控制上升趋势。 (二)策略:采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时 间，加强检查管理、保证眼操质量。保证每天用眼时间不超过国家规 定时间。 (三)措施: (1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;利用多种形式进行宣 传。 (2)保证室内光线充足，写字时注意左侧采光。 (3)保证每天两次眼保健操时间，各班有卫生员领操。值周同学及校医 认真检查。保证眼保健操质量。 (4)黑板墨绿无反射眩光，教师板书要工整，字体不要过小(7 厘米)。 (5)定期调换座位，每周一次。 (6)保证每天一小时体育锻炼时间。 (7)要求学生做到两要、两不要、三个一。 两要:读书写字姿势要端正，连续看书、写字 1 小时左右要休息片刻， 向远处眺望。 两不要:不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。不要躺着或在动 荡的车厢里看书、写字。 三个一:眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。 (3)监测: 每学年定期对学生进行 2 次视力的监测，并及时统计分析。研究视力 不良原因，监测结果及时通知学生和家长。 四、龋病的防治规划与措施 龋病是学生中发病率比较高的一种疾病，应当引起重视。 1、目标:以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标，在原有基础上有 所下降，提高龋病充填率。 2、策略:从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学 生良好的口腔卫生习惯;针对学生群体，采取有效干预措施，增强口 腔预防保健服务。 3、措施: (1)健康教育:将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划，向学生传授 龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养 学生良好的口腔卫生习惯。 (2)提高学生的有效刷牙率:刷牙率达 100%。提倡氟化物的使用。 (3)推广使用保健牙刷:使用率达 100%。 (4)龋齿充填:对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长，以取得家 长的理解和配合。建议去医院积极治疗。提高龋齿充填率。 (5)监测:每年为学生进行龋齿检查，监测学生的牙齿情况，发现患病 及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长，及时去医院进行治疗。(学 校每两年组织治疗一次) 五、贫血防治规划及措施 贫血是学生常见病，近几年发病率明显降低，但仍继续加强健康教育 使患发病率控制在最低水平。 1、目标:以学生每年的贫血患病率为指标。积极采取措施，力争使贫 血患病率控制在 2、策略:普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预;集体与个体相 结合的指导、治疗原则。以预防为主，采取个体治疗。有计划、有步 骤地改善学生的贫血状况。 3、措施: (1)健康教育:将有关贫血的内容纳入健康工作计划。要针对学生、家 长、老师进行宣传、指导，在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食 的意识。 (2)膳食指导:对在校就餐的学生要加强教育，偏食、挑食等。加强营 养午餐的管理工作，要提倡课间加餐，强化食品。指导学生平衡膳食， 合理调整饮食结构。 (3)治疗:对患病学生的查治频率不得少于每年一次，学校应将学生， 特别是患病学生的体检结果及时通知家长，以取得家长对健康监测的 理解和配合。轻度贫血(血红蛋白在 100-110g/L)的学生，学校应与家 长合作，使用以改善膳食为主的治疗原则，辅以维生素 C、铁剂等制 品和药物。对于中度贫血(血红蛋白在 100g/L)以下的学生应以药物治 疗为主，学校应通知家长去医院诊治，并进行重点观察。 六、营养不良及肥胖的防治规划与措施 1、目标;以每年学生营养不良患病率为指标。与此同时应积极采取措 施努力控制学生肥胖发生上升趋势。 2、策略:以宣传、普及营养知识为主要手段，采取宣传教育等多种形 式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力;在防治 营养不良的同时，开展肥胖的防治工作，在宣传教育的基础上，加强 个体指导。 3、措施: (1)健康教育;将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象应包括 家长、教师和学生。 (2)合理安排膳食:学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养 卫生指导。改善在学校就餐学生的膳食。 (3)防治指导:定期查治患病学生，对患病学生的检查频率不得少于每 年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患 有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有 重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。对患有肥胖的 学生进行个体指导，鼓励其多参加体育活动。 (4)监测;每年进行一次监测，指标为营养不良患病率。应同时加强肥 胖的监测工作。