2020年中小学教师年度个人工作总结

2020年中小学教师年度个人工作总结

中小学教师年度个人工作总结 教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应 遵循的道德规范，接下来了中小学教师年度，欢迎阅读！ 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛 涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人 的本学期的教学经验及教训。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培 训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在 课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发 展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的 工作： 1 、课前准备：备好课。 2 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料， __ 教好。 3 、了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 5 、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产 生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7 、积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 8 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中， 我取得了一定的成绩： 辅导的科幻绘画 《太 空花园》 获寿光市二等奖， 我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大 王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的《美丽 的仙人掌》获潍坊市三等奖， 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂 语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美好的明天奉献自己的力量。 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这 五个多月来， 我用爱心扣响了童心的大门， 尽管我还没有完全走进他 们， 但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。 我是一个刚刚踏上 工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我 为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我 束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间， 跟他们玩玩具、 给他们讲故事一起做游戏， 渐渐地从孩子们那友好和 信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下 总结： 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩 子感受到老师是那么亲切可近， 从而把老师当成可爱可敬的人， 爱孩 子是每一个教师最起码的道德， 爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容 易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子， 那就需要有一颗真正的爱心， 神圣的师爱是广博的， 它应该是面向全 体幼儿的 “博爱” 这是教师的天职。 小班幼儿年龄小， 生活不能自理， 孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐 心的抱着这个哄着那个， 不怕脏， 不怕累的和邵老师一起象慈母般的 照顾着每一个孩子。 对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示， 而这微 笑于老师对孩子心灵的呼唤， 对工作强烈的责任感， 每天我们都是微 笑着迎接孩子， 微笑着送走孩子， 尽全力做到让每一个孩子开开心心 的来，高高兴兴的回家。 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师 的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象， 能创建一个轻松活泼的气氛， 会使幼儿的心境始终保持愉快， 逐渐形成健康开朗的性格。 教师应变 一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众， 这是老师的智慧和能力的表现， 这 就需要老师要有一颗童心， 去和孩子们叫知心朋友。 我处处以孩子为 出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事 情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使 孩子真正生活在自由宽松的环境里， 把老师当成知心朋友一样吐露心 声。 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师 不断提高素质水平， 努力培养出跨世纪的接班人。 我自感自己是才疏 学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此 我非常注重自身的修养， 我常常刻苦钻研教材， 有空就阅读幼教书刊， 遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究 以便提高自己的业务水平， 在工作中我积极探索、 虚心接受领导及有 经验老师意见。 邵老师是我的好老师， 她看我的课指出我的不足之处， 使我从实践到理论再理论再提高中成长。 这学期园内还组织了教师专 业素质比赛， 我以积极的状态投入每一项比赛， 虽然并未取得优异的 成绩，但我已在过程中得到发展。 幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻 刻以这种崇高的使命激励自己， 尽心尽职的工作， 如苏霍姆林斯基所 论的：教师应该成为儿童幸福的创造者， 成为儿童心灵的医治者和治 愈者。 年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对 一年来的工作进行总结。 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行“ __ ”精 神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为 一名党员教师，我从严要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教 学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不 断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 本学年担任三年级班主任，教语文、综合实践等不包括早读就 有 15 堂课。面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。在工作中严 格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学习新知识，探索 教育教学规律，改进教育教学方法。 1 、尊重学生是以学生为主的关键 在教学中，深刻体会到一切以学生的发展为主。首先，必须尊 重学生。尊重学生的思考权， 尊重学生的发言权， 尊重学生探究精神， 尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生 探究。 2 、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式 __ 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生懒于 思考探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这 样好的学生永远成为领头人， 成为代言人， 而差生永远就在小组中得 不到重视。 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法， 在课堂 上，根据不同情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同， 能力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达到了分层次合作的 目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3 、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字 词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇 课文也不知自己这堂课进步了多少。 三年级的学生， 字词教学完全可 以放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。 在 教学中， 一般字词教学只作为一个检查过程。 课文分析看是哪一类文 体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最 主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平， 解决哪些 疑难问题，需要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4 、规范作业 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩 固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好 的学习习惯。 这是新课程标准的一个鲜明观点， 而规范化的作业可以 使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5 、多开展语文实践活动 利用课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教 学的一个重要方面。在主题班会上，开展“新学期的打算”、“时时 刻刻注意安全”、 “我爱学校”等一系列活动，通过锻炼，学生的胆 量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6 、制定帮教 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱 环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针 对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高 后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一 帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追 我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好 尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进， 以好带差， 促进双赢效果。 作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进行 班级管理。 1 、培养学生的集体荣誉感 我对学生阐明：我们三年级就像是一个大家庭，这里就是我们 的" 家 " ，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。 并通过学校 的" 文明班级评比 " 和文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。 教育学 生树立“我班光荣， 我光荣。 ”、“我为我班争光荣” 的集体责任心。 2 、培养学生的爱国主义情操。 平时，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行 径， 我对这些感到深恶痛绝， 深感爱国主义教育对青少年一代的重要 性。 所以， 我经常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故 事，并利用升旗仪式等活动激发学生的爱国之情。 3 、教育学生爱护公物，并对学生进行安全教育。 首先，我先让学生知道什么是公物，不注意安全的危害〃，并 举一些事例说明，最后让他们想一想例如公物坏了、身心受到伤害， 自己会觉得怎样， 。让他们体会一下没有公物后的不方便和不注意安 全的后果。 “金无足赤，人无完人 " ，在教学工作中难免有缺陷。在今后的 教学中本人一定将更加努力， 查漏补缺， 积极学习新的理论和探讨教 学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗！ 以上是我在这一学年度中的工作总结，如有不当之处，欢迎各 位领导、老师批评指正。 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以 来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需 努力解决。现就本学期的工作做如下总结： 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是 我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1 、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准 确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时， 非常注意学生的实际情况。 认真进行二次备课， 课前做好充分的教学 准备。 2 、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让 学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学 习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和 谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3 、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。 向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。 这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4 、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在 订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 5 、做好后进生的转化工作。 首先我取得了家长对我的支持和信 赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯 定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好 的环境。 1 、加强对学生的思想道德教育， 继续对学生进行 “小学生守则” 和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪， 培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 2 、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。 3 、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和 担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观 念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代 信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及 时保质地完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付 出，端正自己的工作态度， 一切都为提升孩子生命状态为出发点，我 相信， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班级管理工作千 头万绪， 工作方法千差万别， 让我在实践中去探索总结行之有效的方 法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也 接近尾声了， 我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况， 下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 在思想上我积极向上， 拥护党的各项方针政策， 热爱教育事业， 参加政治学习， 认真做好笔记。 我积极响应学校各项活动以及领导交 给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 在教育教学工作上， 我利用学科特有的魅力来教育学生的思想， 尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在 教学工作中， 本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。 我根据新的教学目标和学生实际情况备课。 如在九年级的音乐欣赏课 中， 我利用视频和课件来完成， 让学生在教育教学中通过大屏幕直观 的感受音乐所带来的智慧和魅力。 在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给 予了他们充分的表现欲。 注重学生学习习惯、 学习方法的培养和积极 性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注 重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、 去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋 友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推 荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音 乐。 并且让我对每位学生有个基本的了解， 这学期的音乐考试我采用 了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自 50 分。选班级优 秀的学生 4 位一起评分， 最后取平均分作为学生的最后评定成绩。 基 本要求： 1 、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国 歌和儿歌不能唱。 2 、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3 、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料， 以便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此 外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练， 学生学习的积极 性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮 助和指导下， 基本上达到我的教学目的， 一学期下来已经完成了 4 首 合唱歌曲。还有在 xx 年 3 月我区共青团举办的评选十大杰出青年文 艺演出中， 书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务， 我利用晚上休息 时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。 由于诗歌很长， 内容不同， 所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍 再进行剪接以便达到最好的效果。 所以我编排指导并演唱的 《五月放 歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。 本学期积极响应学校与鸿城社 区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆 “六一”文艺演出活动， 独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》 《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技 能的训练上时间花的少， 今后我将努力训练自己的专业， 在将来的日 子里能不断的成长。 1 、加强自身音乐素质的训练， 摸索出一套适合我自己的特长和 教学方法。 2 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思 想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼 自己。 1 、教学方面还不够精益求精， 对于学生课堂常规教学抓的不够 紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还 有待提高和加强。 2 、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认 真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积 极配合学校布置的各项任务。 今后有待提高的部分， 我将好好努力争 取做到最好。 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目 标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度 来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名 好老师”作为自己工作的，现将一学期的工作总结如下： 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党 章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡主席《在 __ 重要思想 理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实 __ 的思 想”，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书 育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工 作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项 工作；我还注重文化学习， 在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣 誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改 革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际， 拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用， 通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合， 进行教学资源的重组， 尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 在校内， 虚心、主动地向李江伟学习信息技术， 丰富教学手段， 向李文霞请教自然、 科学知识使自己的教学语言更严谨。 抓住学校安 排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精 华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学 习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学 上都有了一定的提高。 但我平时工作中出现需改进的地方也较多， 如 理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工 作中，我将扬长补短，不断努力。 在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感 到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师 的努力下有条不紊地开展这。 分管工作思路清晰， 做到期初进行合理 计划，实施过程抓落实，及时反思小结。这学期为了扎实地推进新课 程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按 照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能 积极的配合上课教师作好赛前准备工作， 能帮助教师修改论文案例的。 学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、 教师都给人一种宽松、 和谐、 民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但 心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最 大限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、 问 题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排， 互相关心，互相帮助，互相沟通。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始开 设综合实践。 而且自己所教班级成绩名列前茅。 但是在不断的工作实 践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思， 提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、 科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断 地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。 内容仅供参考