幼师小班教育教学计划

幼师小班教育教学计划

幼师小班教育教学计划 小班教育教学计划 新的一个学期开始了 , 大家都高高兴兴的来到幼儿园 , 又开始了 新的学习 , 本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变 教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼 儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注个别差 异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 本班幼儿经过了一个学期的托班生活 , 在生活方面，幼儿已基本 适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也 初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿 歌、讲故事，喜欢参加音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参 加集体游戏， 能按老师的信号进行集合和分散游戏， 动作能力大有提 高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏 , 喜欢音乐游戏，且已 有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题： 1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理 能力很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种 打人、掐人的现象尤为严重。 3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪 费饭菜， 进餐习惯很差， 绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂， 边吃边玩； 4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一 部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音 不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。 5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较 胆小，做什么都要老师提醒督促，像江熠琛等 . 认真细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和 卫生习惯，建立良好常规习惯。 保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口 并收拾餐具。 不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。 养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌 用语。 学习愿意和伙伴分享食物、玩具 . 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法 帮助孩子提高语言表达能力 , 养成较好的倾听习惯。 经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。 及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 深入进行教育教学工作。 在一日生活中， 我们将注重对孩子们进行随机教育， 捕捉孩子们 的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。 积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩 子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。 1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。 2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐 和习得一些东西。 3、提高幼儿的口语表达能力。 、安全、卫生工作 1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。 2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。 3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前 提出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我 保护意识和应变能力。 4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发 现生病幼儿立即通知家长， 让家长带幼儿就医。 做好疾病的预防工作， 根据季节的变化提前做好疾病的防备， 把疾病的发生减少到最低的情 况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“腮腺炎”等 预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持 衣服、手脸干净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。 面对越来越多的高学历、 高职位的家长， 我们只有把握好每个幼 儿各方面的发展情况， 细致深入的了解幼儿， 这样才能取得家长的信 任与尊重。 幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助， 让我 们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下： 1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向 家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍 幼儿情况，相互沟通提出建议等。 3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园 内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细。