教导处范文之科研兴教工作实施计划

教导处范文之科研兴教工作实施计划

教导处范文之科研兴教工作实施计划 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　根据学校工作计划以及县教科所教研教改工作精神，坚持科学发展观和以人为本理念，健全完善教科研管理机制，以深化课程改革为重点，以抓实教研组建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、以课题研究为龙头，推动教育科研发展。‎ ‎　　2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。‎ ‎　　3、以教研组建设为重点，加强科研教研整合。‎ ‎　　4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。‎ ‎　　三、工作措施：‎ ‎　　（一）加强教科研队伍建设，提高教研效益 ‎　　1、继续加强组织建设，规范教研管理 ‎　　充实教科研队伍，教科室成员须不断提升业务指导能力，形成“校长亲自抓---分管副校长负责抓---教科室指导抓----教研组实施”‎ 的教研管理网络，教科室成员，教研组长、备课组长职责分明，积极投身教科研工作，提高教研效益。‎ ‎　　2、落实各项制度，提高教研效益 ‎　　（1）发挥教研组功能，以常规教研活动为载体，通过开展系列教研活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。‎ ‎　　（2）落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各备课组每学期应有一次形式灵活、高质量的集体研讨备课活动。‎ ‎　　（二）丰富教科研活动内容，夯实校本研究。‎ ‎　　本学期将继续为教师提供广泛参与教科研的平台，引导教师开展交流、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：‎ ‎　　1、集体学习培训活动。‎ ‎　　2、听课评课活动。‎ ‎　　3、教师教学风采展示。‎ ‎　　4、集体备课活动 ‎　　5、微型课题经验交流会。‎ ‎　　（三）规范课题管理制度，提升学校办学品位 ‎　　上学期，《小学校园阅读文化建构的实践研究》州级课题实验已经结题，本年度，我校将积极与上级教研部门联系，积极申报新的课题实验进行研究，以课题研究为抓手，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台。‎ ‎　　1.扎实做好课题常规工作。抓好计划的制定、措施的落实，活动的总结，并认真做好文档的管理工作。‎ ‎　　2.扎实开展课题研究，确保实验取得实效。各位主、参研教师要高度重视实验工作，提高实验的实效。做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实。‎ ‎　　（四） 推广科研成果，打造科研强校品牌 ‎　　1.做好论文评比、选送工作。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标，在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。‎ ‎　　2.重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力，引导教师向学者型、科研型教师转轨，本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文评比、课件制作等教研竞赛活动，要群策群力，做到“高质量、创特色”，打造学校科研强校品牌。‎