实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级（2）班

实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级（2）班

实验小学2020——2020学年第一学期班主任计划--一年级（2）班 ‎　　实验小学2020——2020学年第一学期班主任计划--一年级（2）班马岩 ‎　　一、班级基本情况:‎ ‎　　我所教的班级为一年级（2）班，共有学生78人，其中男生41人，女生37人，汉族11人，少数民族67人。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。‎ ‎　　二、班级管理措施：‎ ‎　　行为习惯方面：利用晨检、班会以及处理班级偶发事件的机会，对学生进行思想品德教育以及行为习惯的养成教育，使学生知道班规班纪、校规校纪的重要性，初步培养学生辨别是非的能力，团结协作的精神以及集体荣誉感。‎ ‎　　2、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。‎ ‎　　（1）制定班级每周一句话，每人每天一句话制度。‎ ‎　　（2）建立班级好人好事记录本，考勤记录本，优秀路队评比表，好孩子讲卫生评比记录本。‎ ‎　　（3）设制小组每天评星制，每周评星制。‎ ‎　　（4）每周评选守纪小明星作为墙报文化的素材。‎ ‎　　学习习惯方面：对学生进行良好学习习惯的培养，采取各种不同的课堂教学手段，使学生们个个都能愉快学习。培养孩子们的自我表现力和创新能力。‎ ‎　　2、在平常的教育中处处渗透学习习惯的养成教育。书本要爱护、学具要带齐、读书写字有规定、坐姿站姿要记牢、收拾书包个人事、丢三落四不可取、布置作业按时完、书写工整人人夸、多读好书益处多、劳逸结合才算棒！‎ ‎　　（1）每天一句话书写训练。‎ ‎　　（2）朗读能手赛，读书大王比赛，硬笔书法比赛。‎ ‎　　（3）评选每周发言小名星，作业小名星，朗读小名星，读书小名星做为墙报文化的素材。‎ ‎　　（4）建立“我真棒”专栏本。‎ ‎　　安全教育方面：‎ ‎　　“安全第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。‎ ‎　　家校联系方面：‎ ‎　　家长是孩子们的第一任老师，他们的一言一行影响着孩子们的个性发展，因此只有家庭、学校、社会共同配合才能是孩子们更加进步，使用家校联系本，作业有记录，家长有签字，每天有沓花，周周有总结。‎ ‎　　三、班级活动实施计划：‎ ‎　　九月份：1、行为习惯、学习习惯养成教育。‎ ‎　　2、入学教育。‎ ‎　　3、安全教育。‎ ‎　　4、三跳运动会。‎ ‎　　十月份：1、庆国庆实践活动。‎ ‎　　2、行为习惯、学习习惯的养成教育。‎ ‎　　3、建队日新队员入队。‎ ‎　　4、朗读能手比赛。‎ ‎　　十一月份：1、硬笔书法比赛。‎ ‎　　2、家长开放周活动。‎ ‎　　3、综合实践活动。‎ ‎　　十二月份：1、读书大王比赛。‎ ‎　　2、期末总复习。‎ ‎　　3、庆元旦活动。‎ ‎　　2020年9月20日