2021小学教师个人工作计划5篇

2021小学教师个人工作计划5篇

2021 小学教师个人工作计划 5 篇 小学教师个人工作计划一 作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这 就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划 一、思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录 政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活， 做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一 个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技 能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优 秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己 成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务——课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短 的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。 我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学 生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年 龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重 要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地 调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、 动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记 下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重 培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 (二)具体措施 1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。 (1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的 内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教 师要掌握方方面面的知识。 (3)了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打 下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学 生得到发展。 2、全面关心学生，促进和谐发展 (1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱， 要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们， 促使他们进步。 (2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指 导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点， 以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实 效性。 2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践 能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课 程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培 养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的 实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。 (1)多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流， 取人长处。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 小学教师个人工作计划二 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身 的实际情况，特制定以下工作计划。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们 共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生 把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校 中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育 经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂 的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身 教、为人师表。 二、教育教学方面 1、认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生 活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认 真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指 导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教 育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学 生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提 高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求， 努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，认真备课，为 40 分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课， 课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物， 摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书， 多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学 习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。 小学教师个人工作计划三 新的一学期开始了，在本学期，我的主要工作是协助教导主任做好教学管理工作，同时兼任 五年级三班的品德课，分管二年级学生的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现 对本学期的工作做以下计划： 一、教学管理与服务。 1、认真落实教学常规检查。 从本学期开始，我们的教学常规检查不再停留在面上，要详细的查看质量、内容，拓宽检查 范围，每项工作做的怎么样？有没有特色？协助主任做好教学日检查工作，规范老师的上课行为， 督促老师积极、认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进行全面检查，发现问题及时与相 关老师进行沟通交流并指正。 2、做好每月一次的量化工作。 本学期实行绩效工资发放新制度，教导处每月都要给每位老师进行一次量化，这是一项相当 复杂的工作，为了能把此项工作做得尽善尽美，按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老 师进行公平公正的量化。 3、“每日一课”工作。 本学期，“每日一课”进行分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为 做好此项工作，将提前到校与教研组长抽签确定讲课老师，组织老师进行评课，给讲课老师以诚 恳的建议与鼓励，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。 4、学生学籍工作。 本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的态度为每一位转入转出的学生 做服务工作，不使学籍工作留下问题。 5、考试。 协助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试安排工作，为每一位老师作自己 力所能及的服务，使老师们心情舒畅的工作。 6、教导处的其他各项工作。 教导处的工作是非常繁琐、复杂的工作，除了教学中的大项工作之外，还有很多的零碎事务， 这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持勤 劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其中，把处室的各项工作高质量的完 成。 二、安全职责与行管值班。 1、安全职责。 本学期我主要负责二年级安全与前院的课间安全。为确保分管的每一位孩子都能健康快乐的 成长，将时刻关注学生的安全，课间无要紧工作时及时到前院去转一转、看一看学生的活动，发 现危险行为及时制止，教育学生文明安全的活动，希望孩子们在我们的关注中安全的度过每一天 的校园生活。 2、行管值班。 周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生来送学生走，做好日检查工作， 关注老师的课堂情况，详细记录，及时公布检查结果。 三、上课。 本学期，我担任五年级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它承担着对学生的品质、德 行教育的重任，所以要认真对待每一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀 品质的熏陶。 四、读书与写作。 本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍，丰富 自己的知识。坚持每周的网校写作与交流，是自己在写作与交流中了解老师们的教学教研动态， 吸取精华，为己所用。 五、计划生育工作。 将一如既往的为老师们的康捡工作做好服务，认真整理档案并及时上报。 总之，在新学期里，将不遗余力的干好自己的每一项工作，为学校教学奉献自己的一份力量。 小学教师个人工作计划四 新的学期即将开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计 划如下： 一、 班级情况分析 本班共有学生 49 人，其中男生 21 人，女生 28 人。本班多数学生的语文基础知识还可以， 有少数学生语文基础较差，需要教师给以最基本的指导。学习纪律还算较好，有的学生上课时回 答问题不够积极，在作业书写上不够工整。 二、 教材分析 本册教材精选课文，共八个主题单元，体现了由实践到认识再到实践的过程，由上一组教材 到下一组教材，体现了循环往复逐步提高的训练过程。 三、教学目的要求 1、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 2、培养独立识字的能力，学习生字，能读准子音，认清字形。了解在语言环境中的字义，并 能正确书写。 3、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思，特别是含义比较深刻的句子，学过 的词语大部分能在口头或书面中运用，学过用词造句的方法，把对词句的理解、积累和运用的训 练结合起来，使他们成为一个有机的整体。 4、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵指定的课文，默读要有一定的速度， 在阅读课文的过程中，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，联系上下文和 自己的积累，领会有一定内涵的词句，体会其表达效果，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作 者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中敢于提出自己的想法，作出自己 的判断，能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，学习浏览，能根据需 要收集有关资料，逐步养成课外阅读的习惯，鼓励探究形本学期课外阅读不少于 20 万字。 5、口语交际 (1)、能用普通话清楚明白地讲述一件事情，讨论问题能讲清自己的意思。 (2)、与人交流能尊重理解对方可，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 (3)、听他人说话认真耐心，并能简要转述，说话要有礼貌。 6、写作 能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍视个人的独特感受积累习作 素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象 作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交 换修改，40 分钟能完成不少于 500 字作文。 7、实践活动 (1)、对自己身边的、大家共同关注的问题，学习是非善恶。 (2)、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 (3)、策划简单的社会活动，对策划的主题进行讨论和分析，学习活动计划和活动总结。 8、写字 (1)、硬笔书写楷书、行款整齐，有一定的速度。 (2)、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 四、教学措施 1、要以《课标》为指导，以培养目标为主旨进行教学，保证教学不偏差。 2、要在低中年级词句训练的基础上提高训练要求，加强对词句的理解，积累和运用的训练， 把三者有机地整合起来。 3、注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主合作学习、启发学生阅读、思考和讨论， 切实提高学生的理解能力，让学生学到读书、作文的方法。 4、加强朗读的指导训练，注意发挥学生学习的积极主动性，鼓励学生发表不同的见解，让学 生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。 5、注意引导学生把学到的知识运用到实践中去，在口语交际和实践活动中，应注意学生各种 能力的发展培养，争取全面进步。 6、根据学生实际，创设一个轻松活泼的习作环境。 7、加强写字的指导，特别是钢笔字的书写。 特别要做好以下几点： 1 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生 的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 2、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全 班成绩的平稳、扎实地上升。 3、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期， 力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间， 使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 小学教师个人工作计划五 一、学科设想 教学中尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣的教学情境，引导学 生亲身经历丰富多彩的探究活动，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用 与日常生活，同时在活动中逐渐培养学生的观察能力，养成学生的观察习惯。 高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力，使他们进一步了解科学探究的过程和 方法，激发他们的问题意识和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤于动 脑的习惯。同时，在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力，达到扩充学生的科学视野的目的。 此外，在教学中养成"静"与"净"的习惯。 二、具体措施。 课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。 1、课前备课。做好备课工作。 （1）认真钻研教材与教滤布参，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教 学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实 际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。 （2）备学生。了解学生原有的'知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设， 并采取相应的应对措施。 （3）备方法、手段。教学中，采用灵活多样的教法、学法，如实验课可以创设学生感兴趣的 质疑情境引导学生自主进行假说与探究；非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展 示，进行信息发布会、报告会、交流会等活动。 （4）课上。组织好教学，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时 一如既往地培养学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿；倾听与交流的习惯；与他人友好合作的习 惯；善于思考、勤于动脑的习惯；有条不紊地进行实验的习惯等。 2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结束，课外也是教学活动的大舞台。 本学期，我将利用课外时间开展一些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动，拓展 学生的科学学习空间，发展学生对科学的兴趣，逐步培养他们的科学素养。 3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们 提高学习兴趣，同时在小组中采用"组内异质，组间同质"的方式，采取优等生带差等生的形式帮助 差生提高学习质量。 三、个人素质提高。 1、不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注重言行提高自身师德素养和精 神境界。 2、多读书，多学习，不断完善自己的知识、能力结构，向教学注入新鲜血液。 3、虚心向有经验、有特长的教师请教，汲取新思想、新方法。 4、认真进行教学反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、 提升自我。 5、提高计算机应用能力，将网络融入与教学中，提高教学魅力。 6、多发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。 总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。