政教处工作总结范文之学校德育工作计划13

政教处工作总结范文之学校德育工作计划13

政教处范文之学校德育工作计划13 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　围绕新学年德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革全面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义思想教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。‎ ‎　　二、组织机构 ‎　　学校的德育工作是一种多渠道、多层次、多方位的教育，德育工作应贯穿学校教育教学的始终，必须贯穿在每位教师的心中。为抓紧抓实德育工作，学校成立德育工作领导小组如下：‎ ‎　　组长： 郑淑华 ‎　　副组长：李媛媛 余金 周玉洁 余智艳 ‎　　组员：吴清亮、方芳、各班班主任 ‎　　三、工作目标：‎ ‎　　（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。‎ ‎　　（二）科学管理实现校园平安，并达到“四化”‎ ‎。（绿化、净化、美化、文化）‎ ‎　　（三）以学生成长“六个一”活动为载体，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。‎ ‎　　四、工作要点：‎ ‎　　（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。‎ ‎　　（二）不断优化和整合德育资源，建立社会、学校、家庭相互协作，三位一体的教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。‎ ‎　　（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：‎ ‎　　1、继续做好班主任、辅导员的每月德育例会和培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。‎ ‎　　2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。要求班主任严格按照我校制定的《班主任绩效考评细则》执行常规工作。通过此项活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表。‎ ‎　　（四）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。‎ ‎　　1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。‎ ‎　　2、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。‎ ‎　　3、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。‎ ‎　　4、开展丰富多采的少先队活动。继续以上饶县中小学生成长“六个一”活动及国学教育活动为载体，活动力求创新、实效。‎ ‎　　5、以活动为载体，每月至少开展一次主题活动，逐步培养学生优秀的品德。‎ ‎　　（五）加强心理健康教育：‎ ‎　　心理健康教育强化一个“思”字，突出一个“做”字，落实心理教育机制。由于各种原因，学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，心理问题出现了。这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因，拟定对策，及时进行心理辅导。要及时提醒和督促各班主任摸清学生家庭基本情况，对单亲家庭，隔代相处家庭，特别困难家庭进行摸底备案，对这些学生的变化要特别给予关注和经常引导，防范出现极端情况。‎ ‎　　五、工作安排 ‎　　常规工作 ‎　　1、每周一上午举行升旗仪式，进行国旗下的发言，；‎ ‎　　2、常规检查：礼仪常规检查、纪律常规检查、卫生常规检查；‎ ‎　　3、每周值周领导汇报一周的值周情况，进行“邱蕴芳实验学校文明班级”评比；‎ ‎　　4、每天进行“温馨”广播；‎ ‎　　5、每月的班主任工作会议 ‎　　时间 德育主题月活动 内 容 负责人 ‎　　二月 行为习惯养成月 1、召开德育例会，班主任培训（第一周） 余金 ‎　　2、举行新学期开学典礼（第一周） 李媛媛 ‎　　3、对学生进行入学常规养成教育，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《邱蕴芳实验学校学生日常行为规范》（第二周） 方芳 ‎　　各班主任 ‎　　4、班级文化建设布置，评比（第三周） 李媛媛各班主任 ‎　　5、学生成长“六个一”启动仪式（第四周） 李媛媛 ‎　　6、“好习惯伴我快乐成长”主题班会及黑板报（第四周） 余金 ‎　　李媛媛 ‎　　7、建立“留守儿童”档案（第四周） 吴清亮 ‎　　三月 学雷锋 文明礼貌月 1、开展 “学雷峰，话关爱”主题班会（第五周） 李媛媛 ‎　　2、六个一“系列活动（开展志愿者”我服务，我快乐“学雷锋社会实践活动）（第六周） 李媛媛方芳 ‎　　3”六个一“系列活动（”文明美德伴我成长“征文活动）（第七周） 李媛媛 ‎　　4、3、”六个一“系列活动（”爱绿护绿“——为花草树木做名片）（第八周） 李媛媛方芳 ‎　　5、德育例会—班主任论坛（第八周） 余金 ‎　　四月 英雄精神励志月 1、开”六个一“系列活动（开展”缅怀先烈、文明祭祀“革命传统主题教育活动）（第九周） 李媛媛方芳 ‎　　2、”六个一“系列活动（ ”我心目中的英雄之英雄精神激励我“主题班会及黑板报）（第十周） 李媛媛 ‎　　3”六个一“系列活动（ ”建设幸福中国、富裕和谐幸福秀美江西“读书活动演讲、讲故事、作文比赛）（第十一周） 李媛媛 ‎　　4、德育例会班主任培训（第十二周） 余金 ‎　　5、召开家长会（第十二周） 余金 ‎　　五月 综合素质教育月 1、”勤学习，爱劳动“主题教育实践活动（ ”劳动最光荣“主题班会及黑板报等）（第十三周） 李媛媛 ‎　　2、”六个一“系列活动（感恩母亲书信比赛）（第十四周） 李媛媛方芳 ‎　　3、心理健康教育讲座（第十六周） 周玉洁 ‎　　4、德育例会班主任培训（第十七周） 余金 ‎　　六月 感恩挫折教育月 1、”六个一“系列活动（庆”六一“活动）（第十八周） 周玉洁 ‎　　2、”拒绝毒品 珍爱生命“主题教育实践活动（主题班会及黑板报）（第十九周） 余金 ‎　　李媛媛 ‎　　3、”六个一“系列活动（黄丝带飞—”经历挫折 学会感恩“箴言征集）（第二十周） 李媛媛方芳 ‎　　4、五星级少年学期评比汇总（第二十一周） 李媛媛