初中毕业班级工作计划

初中毕业班级工作计划

【篇一】 一、班级基本情况 本班共有 x 位同学，其中男生 x 人，女生 x 人。有一些学生的学习习惯和日常行为习惯 较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学， 在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因 此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班 风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习 气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。四、培养班干部的自主 管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学 生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都 是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生 干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能 够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反 映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展五、 加强养成教育 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德 和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、 分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教 育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、 持久的道德风貌。 六、继续加强法制教育，综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意 识，增强自我保护意识。 2、加强网络道德教育，自觉抵制外来*，培养学生的自我保护能力。 3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、 不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。 【篇二】 一、指导思想 认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路， 落实“自主管理、自我教育”，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。 针对初三（6）英才班的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班 级文化建设核心，本学年加大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造学习氛围，把会 学、乐学落实到实处，全面提升本班各科成绩，把初三（6）班打造成历届英才班的顶峰。 二、工作目标与实施措施 （一）学风建设 1、第一个学月，总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足，充分认识到课堂改革的 必要性，调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。 2、微调学习小组，确定新一届小组长，明确小组成员的选拔标准、职责，组内成立“一 帮一”对子。 3、建立学习司，隶属学习部管理，分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司……细化 学习部工作，尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。 4、各科建立精英组，充分利用课余学习时间，多做题、做难题，直指中招试题，为进入 高一宏志班打下坚实基础。 5、坚决打击破坏学习秩序的现象，杜绝课堂睡觉、看课外书现象，对于扰乱班级学习环 境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。 6、学习目标： 月考、期中、期末文化课总成绩垄断前 10 名，前 20 名要有 15 人，前 30 名要有 20 人， 前 50 名要有 35 人，前 80 名要有 50 人。 中考目标：文化课成绩（语数外各 120 分、物理 70 分、化学 50 分、政治 70 分、历史 50 分共 600 分，试验 15 分、体育 50 分，体育、试验不计入总分）总分 510 分以上 20 人， 总分 450 分以上 35 人。 （二）班级管理 1、换届选举新一届班委会，上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演 说，公开竞选，优化新一届班干部队伍。 连任条件：成绩在年级 80 名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神，有一定领 导能力优先、责任心强、敢管且服众。 先对原班委会成员进行民意测评，有 80%的得票率确定连任，低于 50%的得票率的原则上 不再连任，得票率在 51%-79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选可 以暂时连任，期中过后进行公开招聘。 2、充分发挥班委会的自主管理的作用，团委与班长（副）共同搞好每次班会的策划、主 持人选拔（不重复）培训、班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导，每部每 天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部继续做好一 日班歌、一周一歌、一月一 party 活动，军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。团委做 好班级思想教育工作，及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题，做好校团总支的常规 检查，做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督，确定班级形象不受到任何沾污。 3、改选民主监督委员会，原则上设立 4 人，男 2 人、女 2 人，及时做好班干部工作监督 与班级违纪现象的监控，同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流，上举民意，对教师教 学提出合理化建议。 4、加大班级违纪处理力度，对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者，送学校德育班 接受德育再教育，如果德育班毕业后仍不改者，提请德育处给予校级处分直至劝退，原则上 英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施，原 则上不体罚不听课不叫家长，从哪里跌倒从哪里加倍爬起来，例如：迟到现象，可以锻炼上 下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式，午休说话可以不午休进行军姿锻 炼。 5、加强班级成员选优透明性和公平性，对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励， 加大嘉奖力度，资金来源：班费 50%班主任 50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。 6、设立每周周二为民主管理日，班主任不对班级工作进行直接性指导，由轮值班长全权 负责。每月尝试性设立民主管理周，由非班干部进行各项班级常规工作，班干部做好辅助。 7、班级管理目标： a、流动红旗常驻六班 b、各项活动、比赛争一。 c、班级无不好事件发生（含安全事故、丢失等） d、人人有事做，事事有人做。人人想着做而且要做好，事事及时做而且做到极致。 【篇三】 一、基本情况： 九年级班现有学生 xxx 人，其中男生 xx 人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学 生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的 首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二、指导思想： 坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有 理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种 思想准备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协 作、认真负责的班委会。 2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环 境。 3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。 4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。 5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、积极与任课老师联系，一学期召开 1~2 次老师座谈会。 10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。 五、工作安排： 第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。第二 周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。 第四周：对学生进行理想前途教育。 第五周：收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。 第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八~十周：中考考前动员复习，为期中考试做准备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。 第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成绩突出的）。 第十九~二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 第二十~第二十一周：期终考试，结清各种帐目。