高三班主任2021年个人工作计划3篇

高三班主任2021年个人工作计划3篇

高三班主任 2021 年个人工作计划 3 篇 【篇一】高三班主任 2021 年个人工作计划 一、树理想、定目标 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每 一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我 要学”。而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能 让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察， 细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇 气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划， 对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战 胜一切学习上的困难。 三、齐进步、共提高 在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点， 引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6-1＝0” 的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、 焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠 正，调整心态，指明正确的方法。 四、重细节、强管理 纪律是成功的保*，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注 重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级 的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。 五、常联系、谋发展 我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题 及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以 最佳心态迎接高考，使其达到我们理想的目的。 六、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定 的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸 如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生 活中存在的一切不安全因素。 总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待 学生优异的高考成绩吧！ 【篇二】高三班主任 2021 年个人工作计划 时光流逝，岁月如梭。转眼，新学期又开始了。本学期已进入高考倒计时阶 段，为了让学生能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的潜力得到更好的挖掘， 能让更多的同学达成自己的理想，我认为本期班主任工作重点是抓班风、学风建 设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。 一、营造高考氛围 鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得 住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习， 朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。 1、开学初，召开收心、备考主题班会，及时把学生的心从寒假中的松懈、 懒散的状态收到学校、教室学习中来。 2、举行高考冲刺主题班会，提出最后九十多天的复习要求。 3、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态。 4、将个性化辅导工作进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与 高校的距离。 二、做好服务，加强管理 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、密切关注学生思想动向。联合科任教师及家长，密切关注学生思想动向， 及时和学生进行思想交流，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的状态。 3、针对学生每一次周考、月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。 帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况，监督学生坚持跑操。 5、强化入静、入定、入神自习课堂要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。 7、多陪他们，做板凳班主任以提供更好的服务。 三、重视团队，齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调 整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内 外出现的问题，及时召开班研会，共同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与交流 通过电话短信等方式同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥 家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 总之，本学期班主任的工作，重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班 级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。在执行中重在坚持，步步 有落实。作为班主任，我将为把高三（17）班带成一个思想状态良好，学习稳步 提升，身体健康，班风纯正的班集体而努力奋斗！争取在 20xx 年的高考中取得 好的成绩。 【篇三】高三班主任 2021 年个人工作计划 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对 人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴 望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、 陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考 的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班 级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事 有人做，处处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮 手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责， 使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工 作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努 力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友 谊，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激 励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生 1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心 朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增 强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动， 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生 竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行 为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励 后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、 教育，引导学生心理的健康发展。 四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法， 为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注 层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率， 形成合力。 初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感； 没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。 1）继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性， 不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之 中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有 学生即成才又成人。 2）抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学 习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时 发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大 部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、 旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班 主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去 0.2 分/人次，要求班主任 三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内 均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣 0.5 分/次）。目的要让学生随时 见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每 位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓 励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿 到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习 状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班 级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚 至还会看到加班加点的在学习，将会看到 09 级希望，才会体现一个班级的学习 风气是否浓厚。 4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有 效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣 0.2 分。一次未参加的扣 0.5 分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务 为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带 好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主 任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任 签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天 值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不 走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。 8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论 是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科 强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六 减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的 无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了 漏洞，是不成功的。