2020美术教师的教学工作总结

2020美术教师的教学工作总结

教师在教学中处于辅导作用， 担负着在知识与学生之间架起一座桥梁， 那么， 美术教师的教学总结怎样写？下面给大家分享美术教师的教学范文，欢迎借鉴！ 美术教师的教学总结 1 本学期，我担任五年级年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜 悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下 一、教学方面 开学初，认真学习学校和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务， 结合学校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教 学计划。教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育 和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 在教育教学工作中，认真备好课，写好，努力上好每一节课。美术科学校安 排的课时比较少（一周每班两节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来 讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好 课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。 在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本 动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学 生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的 生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使 学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 我组的科研课题是 《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》 。我能结合课本内 容，利用乡土资源进行教学。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以 学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成， 促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识 和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适 应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形 成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 二、自身情况 我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校 的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修 养。 三、辅导学生方面 课堂中我能注重对特长生的培养，能组织学生参加各种正规比赛。 四、需要加强的方面 1、教师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品及 影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 2、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重， 并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。 3、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念 时，可联系数学中的相关概念来解释。 美术教师的教学总结 2 岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年 级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐， 也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教 学工作总结如下 一、贯彻落实教学计划，推广素质教育 本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质 教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲 自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与能 力，加强学生自己的动手能力。 二、注重美术教学过程 在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则， 根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。 同时， 在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生 学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审 美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人 故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力， 使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情 感态度。为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中， 三、注意自身素质的提高 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自 己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教 育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学 生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培养了学生健康的 审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚 有不足之处一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够 严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美 术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献！ 相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中吸取营养，在教 学中，争取新的突破。 美术教师的教学总结 3 日子过得真快， 转眼间，一个学期就要过去了。 在校领导和同事们的帮助下， 我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总 结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯， 教无止境”，只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。 所以， 一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并 认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教 育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先 进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新， 也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教 学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见 识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念 应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具 特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质 量。 本学期我任教三至六年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分 准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都 能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后 仔细修改学生的美术做品， ，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语， 注重 学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有 兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学 反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解 学生，改进教法，突破学法。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高 学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有 的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都 能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效” 。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作， 在喜看成绩的同时， 也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不 够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面 的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自 己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美 术教学的特色点。 美术教师的教学总结 4 一个学期又要结束了，本学期我担任学校八年级的（ 12 ）个班级的美术教学 工作，在领导和同事们的指导与帮助下比较顺利地完成任务。工作中我享受到收 获喜悦，也存在一些的不足。 现在此作总结， 以便在今后的教学水平更上一层楼。 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技 能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况 1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。 除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的 教学材料，教学辅助资料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点。美术教学中体现时代精神， 适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教 学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实 际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学 生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美 情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形 象思维能力和创造能力。 3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教 研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参 加函授学习和外出听课等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是 主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。 4、我除了认真完成正常的教学工作以外， 还对 12 个班级的黑板报进行跟踪 指导，对个别有美术兴趣的学生进行课外兴趣辅导等。 三、经验和教训 1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系。 在传授双基、 培养能力过程中， 加强思想品德教育。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生 的审美能力。 2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及多媒体进行直观教 学。 4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学 质量。 5、学业考核以平时成绩为主，理论考试和实践相结合。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重， 并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可 联系数学中的相关概念来解释。 金无足赤，人无完人。教学工作中难免有缺陷，总之，本学期工作顺利圆满 完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点。在下一学期的 工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁 敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！