教导处范文之高二年级组工作计划三

教导处范文之高二年级组工作计划三

教导处范文之高二年级组工作计划三 ‎ 一、现状分析 ‎ ‎ 在校长室的正确领导下，在各处室的关心支持下，高二年级管理和教学都上了一个层次，取得了一些成绩，期末统考也有了提高。从学生情况来看，经过全体老师的共同努力，年级管理委员会的辛勤工作，级风有了明显的好转。但学生学习总体素质不高，文化成绩上下落差仍较大。从管理层面看，由于年级管理委员会刚刚成立，缺少管理经验，所以有许多事情不能周详计划，缺少前瞻性，还需不断学习，也请各位提出宝贵意见。二、指导思想牢固树立科学的人才观和教育观，认真分析江苏省新高考的政策，把握201212年学测的脉搏，全面贯彻落实市局和学校的总体工作目标，坚持德育为首、教学为重，坚持目标管理和质量管理，不断优化学科教学和学生学习的各个环节，抓好过程管理和质量监控，培植新的增长点，多方挖潜增效，坚决完成学校学业水平测试一次性通过率90%的目标，增加A级人数4A人数,为2013年高考打下坚实的基础。三、工作目标1、高二年级学测考试一次通过率达90%以上。2、学业水平测试4A人数有增加，数、理、化、生学科竞赛有突破。3、加强常规管理，提高学生文明素养，争创先进年级组。四、主要措施（一）教育教学管理1、加强学习，多读书，多反思，多动笔。动员老师们积极参加各级各类教研活动。要求高二年级的老师认真钻研业务，如备课组组织教师学习学测说明、教师根据所教内容写教学心得体会，撰写论文、申报课题。年级组统一收集有关收集名校学业水平测试学科的模考试卷并进行认真分析，为我所用。2、强化备课组建设，各备课组在教务处统一安排下，利用专门的时间、地点进行备课组活动，备课活动根据提出统一的要求：时间为两节课，事先定好下周课的说课的老师、重点难点突破方案、进度的统一、作业的布置、自编作业或资料的确定等等。3、正常召开班主任例会。至少每两周召开一次班主任例会，共同研讨符合校情、生情实际的班主任工作，相互交流，解决最近发现或产生的问题。对取得较好成绩的班级班主任成功的做法进行推广。要求班主任与学生一起，全程在校，随时关注学生情况。防治偶发事件的发生。一旦有突发事件及时上报年级主任。根据学校要求，班主任实行流动制，对班级管理中出现问题较多的，及时通知整改。由于班主任工作失职行为造成严重后果的，可考虑调整岗位。每月根据月度考试举行全体年级会议，每学期召开一次家长代表会。4、抓集体备课、二次备课。备学生：研究学生、理解学生、关注学生，让学生有发挥 水平的空间。以人为本、分类推进、追求成功获得进步；备课堂：对知识进行细梳理巧整合，重热点、除盲点、补缺点，注意学科素养的形成；备方法：重在启发、贵在引导，妙在点拔，巧在帮助学生设计正确的学习线路；形成教学案和共同使用的练习。5、落实听评课制度、检查督导制度。抓实听、评课的各个环节。年级以备课组为单位指定公开课、示范课，并对这些课进行评价。研讨新授课、复习课、试卷讲评课的授课方法和技巧。加强工作常规考核，主要放在平时进行，对一些好的情况进行表扬，对差的现象和个人行为进行指导教育。6、加强教学常规考核：在每次月度考试后结合年级会议。主要对教师的听评课、评课、备课、二次备课、作业批改、个别辅导、个人业务情况以及教学实绩等项工作进行考核。还要汇同处室力量对班级管理各项工作进行督导。借助教科室的力量对各备课组的各项工作进行督导；借助教务处的力量对教师教学五认真进行督导；借助总务处、学生会的力量对学生学习生活进行督导；根据学校总值班的记录对老师上班纪律、学生学习生活进行督导。    ‎ ‎ （二）学生的常规管理1、加强理想前途教育、思想品德教育，对学生开展确立人生奋斗目标的理想教育。定期召开年级学生大会，每周召开主题班会，指导学生确定近期目标和长期目标，激发他们为理想而勤奋读书，坚定人生理想，保持学习热情和不断向上奋进的精神。开展培养学生信心教育。定期向学生提供一定量的心理调节的文章、学法指导、考法指导等，同时利用年级大会请一些优秀同学现身说法。年级教师要对学生多帮助、多激励，使学生以自信的心态投入到学习生活中去。2、抓好学生日常行为规范和学生行为、思想过关。经常对学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》和《一中常规》教育，教育学生遵纪守法，尊敬师长，遵守社会公德。指导班级、团和班干部的工作，培养学生干部独立工作能力，发挥他们的模范作用，充分发挥班干部的管理作用。经常与学生家长及社会有关方面联系，争取各方面的支持，共同做好学生的教育工作。在对学生全面考察的基础上，做好品德量化工作和操行等第的评定，全面、准确、具体地写好学生的思想品德评语，做好“三好学生”的评选工作。3、加强学习方法指导。经常了解和掌握学生各科学习情况，教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，养成勤奋刻苦的好习惯。及时了解学生对各科教学的意见和要求，协调好师生间、学生间的人际关系，调动学生学习的内在动力，不断提高学生的学习成绩。指导学生课外阅读，教育学生读好书不读坏书，培养学生自学能力。严禁学生阅读武侠、言情、玄幻等方面小说，严禁学生进入营业性网吧与游戏厅。发动学生互相帮助，对学习上有困难的学生，指导他们结成帮学对子共同提高。4、搞好年级文化氛围，展示一中文化。教育学生爱清洁，讲卫生，积极参加体育锻炼，督促班级值日生做好值日工作，指导和组织学生参加生产劳动和清卫劳动。保持教室宿舍和包干区整洁。各个班级的文化布置，一要彰显特色，二要与学校及年级整体和谐一致，将由年级作出安排。文化布置总体要求积极上进、文明得体。    ‎