2020年大二学期末个人学习总结

2020年大二学期末个人学习总结

2020 年大二学期末个人学习总结 转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两 年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣 喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟—— 一个不断发 现自我、创新自我的过程。 专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。 一个学期， 既 在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容， 起初确实有点吃不消， 但也激起了自己探索的热情。 曾经对学术没有 太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇 论文心里却还不甚了然， 现在终于有了了解， 也算是这门课的最大收 获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑 到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这 种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。 大一一学年学习成绩排全年级第三名， 大二不但没有前进名次， 反而 是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效 率有问题。 在大二年间我上自习的时间少了， 准备用一种高效的学习 方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的 心理，就是这种心理驱使着我，是 ___ 达到预期的目标。 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上 就是在竞赛中度过的。 我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。 如北京 市大学生数学竞赛、 北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。 也许是 幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第 xx 届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在 数学方面天赋的肯定， 同时也给我增添了信心。 在这学期中我又报了 校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一 次在北京这个人才济济的地方证明自己。 同时， 我还参加了学校的数 学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加 XX年全国大学生数 学建模竞赛的资格。 我也继续努力奋斗着， 准备在全国的比赛中展现 自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并 且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。 同时也又获得了参加明年 的北京市大学生电子设计大赛的门票。 总之， 很多的学科竞赛能提升 自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。 当然， 我也没有放弃参加娱乐和体育活动。 参加学院的拔河比赛， 并在同学们的共同努力下获得了第一名， 进入了学校的拔河比赛。 尽 管在学校的比赛中我们输了， 但我们努力过了， 我们不后悔， 不灰心。 我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛， 并且获得了二等奖的 好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走 方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽 管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。 在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与 ___ 高度 一致，认真学 ___ ___“ ___ ”重要思想和“七一”讲话精神，积极 参加学院及班上组织的思想政治学习活动， 不断提高自身的政治素质。 政治上要求进步，在工作、 学习和生活中增强自身的党性原则，按照 ___章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做 一名合格的中共党员。 在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分 子，并吸收为党员。 努力方向以前取得的一切成果都是属于过去， 我应该着眼于将来。 我想主要在以下两个方面努力 学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的 学习中越来越适用。作为 21 世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际 也给我们带来了新的要求， 经济日新月异， 科技翻天覆地， 所以更多、 更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题， 我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度 等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对 我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。 对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。作 为一名全心全意为人民服务的中共党员， 我一定以饱满的热情为人民 服务， 做人民的忠实公仆。 在班级的工作中， 我也要发挥自己的长处， 尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬 业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人。 模板 , 内容仅供参考