2020年幼儿园个人工作计划合集五篇

2020年幼儿园个人工作计划合集五篇

幼儿园个人工作计划合集五篇 无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们的工作又 进入新的阶段， 为了在工作中有更好的成长， 此时需要提前做好计划 了。 但是工作计划要写什么内容才能正确的呢？下面是关于幼儿园个 人工作计划 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能 更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长， 特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高 作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下： 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本 职工作， 树立较强的事业心、 责任感和良好的师德。 服从领导的安排， 认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐 心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得 到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。 这个班都是新入园的孩子， 我要用爱心和耐心对待每一位孩子， 让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽 快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1 、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变 化和室内外的温差， 随时督促孩子添加衣服， 对爱出汗的孩子特别护 理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少 幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2 、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提 醒，都能主动完成好。 3 、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿脱衣服、 鞋袜， 练习自己的着装和床铺， 学做一些力所能及的事。 4 、生活卫生常识： 知道保护视力， 看书、 绘画要保持正确姿势。 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生 常识， 用正确的方法刷牙。 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识， 不吃不洁净的食物。 知道天气变化和运动前后及时增减衣服， 饭前饭 后不做剧烈活动。 5 、安全常识：加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去 危险地方， 杜绝安全责任事故的发生， 确保幼儿安全。 懂得交通安全。 会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6 、生活能力：指导幼儿用正确的方法擦嘴、 漱口、洗手、洗脸。 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师 要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌 握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进 餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋 袜，会系鞋带，会床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住 口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬 不踩桌椅，不乱涂墙壁。 认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆 放，窗明地净， 地面整洁、 无死角， 厕所无污垢、 无臭味， 节约水电， 并培养幼儿节约的好习惯。 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力 下，有所收获有所成长。 随着暑假的过去，新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真 的过的好快！在这个充满希望的日子里，我们又制定了崭新的计划： 幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解， 他们在暑假里有了不少的退步。 本班在午餐方面大部分幼儿均能较安 静地进餐，只有张骞文小朋友出现挑食现象，不喜欢吃豆腐。还有刘 少森不喜欢吃肉。 可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之 增大。 但个别幼儿进餐速度较慢， 如：陈安彤、 李学林还有林亚亚等。 同时在午睡等常规习惯较好， 自理能力也有所提高， 个别能力强的幼 儿还经常会去帮助同伴。还有大部分幼儿乐意与别人交谈，对美术、 音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想 不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同 时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自 主性、 决策能力等方面有待进一步培养， 注意力及相互间的情感教育 需要重点指导。 根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求， 我们制定了本学期的教育， 从以下六大方面来教育幼儿， 使他们能够 更加活泼健康地成长。 九月份： 1 、中秋节活动 2 、教师节活动 3 、布置教室环境，与幼儿一起动手合作 十月份： 1 、秋游活动。 2 、加强运动活动的随机观察与合作。 3 、环境、安全工作交流探讨，具有安全意识和初步的自我保护 能力。 十二月份： 1 、能愉快主动的参与各类集体活动，在不同场合不怕陌生，有 自信。 2 、能倾听别人的讲话，喜欢阅读 3 、在日常生活和区角活动中提供简单的文字， 能认识一些简单 的汉字，体验有趣的中国文字。 一月份： 1 、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动、 2 、元旦迎新年活动 3 、进行期末检测 1 、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定 主题。 环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为 环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与 __ 相适应的区域，并 随着主题的深入而变换区域材料。 充分尊重幼儿的自主性， 教师只是 幼儿的支持者、合作者。 2 、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能， 认真对待每一次体育活动和户外活动， 保证幼儿充足的户外活动时间。 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼 儿良好的心理品质。 作为幼儿园体育活动的根本任务是： 不断培养幼 儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。 3 、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自 己的兴趣，发展其个性。 卫生工作是我班的一项重要工作，我们会认真完成卫生工作， 根据卫生工作常规， 认真做好每日的卫生消毒及清扫， 并坚持做到每 周一大扫每天一小扫， 为幼儿提供一个安全、 舒适、整洁的生活环境。 除此之外， 我们还要对幼儿进行安全防范教育， 时刻提醒幼儿意外就 在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼 儿自我保护意识和能力， 尽量避免事故的发生。 在生活习惯上培养幼 儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点， 培养幼儿自理能力，学会收拾、、保管自己的物品；学会在户外活动 归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种 传染病工作。 希望你们都能开心过好每一天！同时更加爱我们的幼儿园，喜 欢我们每位老师， 乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友！ 我们老师 愿你们茁壮成长， 每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。 你们要 加油哦！向前冲吧！ 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具 体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。 并以饱满的精神状态投入到每日工作中， 一如既往的勤勤恳恳， 不计 回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工 作中超越自我， 为了保质保量的做好各项教育教学工作， 促进幼儿身 心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况， 这学期，我将从以下几个方面开展工作： 1 、卫生环境 四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。 创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低 限度。 2 、教学环境 因本班是幼儿园特长班班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛 围下学好各科，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的积极性，其 潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我 们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等 形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 新时代的教师更要学会创新， 教师只有不断地改进自己的工作， 不断地尝试新的教学方式和教学风格， 能够试图从不同的角度去发现 问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生 的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 1 、品德教育方面 配合教职工继续加强幼儿的常规培养。通过入学晨间谈话、放 学离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进 行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加 强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 2 、智育方面 多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多 观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事 物的认识。 积极开展分享阅读课题研究活动， 以促进幼儿全面的发展。 为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐 发展，为幼儿进入小学打好基础。 1 、认真对待工作中的每一件事， 尽自己最大的能力完成到最好， 这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察 幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一 些记录，提高自身的观察、记录技能。 2 、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教 学中的困难及相关资料的收集和反思。 认真做好日志和摘抄笔记， 积 累自己一些学习或工作上的经验。 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份 宝贵的。 我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。 我 们还将一如既往地做好如下工作： 1 、热情接待家长， 不定期地与家长联系， 共同协商育儿经验。 ， 同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 2 、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3 、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系， 如有生病未 返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4 、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划 教育计划。 5 、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况， 同时向家长反馈 幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们 一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换 取每个家长的放心。 为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为 自己制定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和 老师们一起探讨学习体会， 以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 热 爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树 立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼 儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一 切要从孩子的角度出发， 让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成 长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。 由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让 幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼！养成良好的卫生 习惯，锻炼幼儿的自理能力，养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻 搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人，学会遵守公 共秩序！ 首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次， 在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也 曾说过这样一句话 “教师每天都在吐出知识， 如果不及时吃进新知是 不行的。”所以有此可见知识的重要。 需要我们教师争分夺秒地学习， 以提高自己的实践和理论水平。 主动关心国内外学前教育信息和专业 理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育 学科的新知识、 把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。 多 读书、 多看报， 不断充实自我。 主新技能要不断提高自身的业务能力， 认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备， 认真上好每一节课。 还有， 尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能 力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。 平时多向富有教学经验的 老师学习，注重榜样借鉴、 内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的 管理和教学能力。 活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时 有效反馈的思考实践。 积极参加专业学习培训和教研活动， 进一步探 索适合本班的教育内容、教育方法。 本学期我园将以二期课改精神为依据，以改革创新为动力，以 全面提高幼儿园保教质量、 寻求科学高效的人性化管理为重点， 以夯 实教科研基础，深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、 促发展，不断开创我园持续发展新局面。 1 、完善幼儿园的管理制度，使管理规范化、标准化。 本学期将理清幼儿园每个岗位的工作细则及评估标准，使其更 加便于操作。 并将其与监督机制结合起来， 制订出幼儿园管理标准化。 并明确所有工作的奖惩， 使幼儿园的考核工作 （包括第一线教职工和 中层干部）都能有章可循。 2 、注重班子建设，提高管理水平。 注重中层干部的学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推 动中层干部队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识： “一体意 识” 、“开拓意识” 、“服务意识”， 形成一支“开明、团结、廉洁、 高效”的好班子，使幼儿园整体管理水平快速发展。 1 、通过自荐、互荐及个人特长，设置个性化小组，如环境布置 小组、烹调小组、做做玩玩小组、音乐舞蹈小组等，通过小组活动， 强化教师的技能技巧。 2 、协助做好教师继续教育工作，为教师培训搭建舞台，对专长 特出的教师外送培训。鼓励 40 岁以下教师进修本科学历，并设立专 项奖励。 3 、继续深化园内自培活动， 根据教职工实际需求及新形势调整 开设的学习内容。 4 、后勤人员在原有的基础上，鼓励进行高一轮的岗位进修，提 高岗位工作能力。 针对教师在实施新教材过程中最大的问题，开展教学活动设计 的研究。 1 、通过理论学习、观摩姐妹园的公开课、案例分析、实践研讨 等手段讨论出教学活动设计应遵循的原则及相应的策略。 2 、建立教学活动共享资源库。 （1）多媒体课件资源库。 要求每人每月至少上缴一个有一定质量的主题课件。 （2）主题。 要求教师每月将本月开展得最成功的活动案例交流分享，经全 体教师评析后评出优秀教案二个。 以上两项资料学期末成册，并人手一份。 3 、以教科研为龙头，努力形成办园特色。 本学期，我们将继续加大科研力度， 增强全体教师教科研热情， 提高教师科研理论水平和操作能力， 集中精力开展 《幼儿乒乓游戏课 程的开发与实践研究》的课题实施。 （1）做好幼儿乒乓游戏方案资料汇总。 （2）召开与乒乓相关的其他领域活动工作研讨会。 （3）编制、撰写“幼儿园乒乓文化、艺术活动”方案。 1 、以上学期幼教科营养膳食工作展示评比为契机， 优化幼儿的 膳食结构，加强幼儿的午餐、午点研究。 （1）加强横向联系，组织保健教师、营养员与本区其他幼儿园 相关人员交流工作经验，互相取长补短。 （2）每月一次幼儿自助餐 （点） 活动，要求每次有一创新品种， 并由教师为其评分。 （3）保健教师每周将幼儿菜谱及时在网上公布， 接受家长的批 评与建议。 2 、加强保育员队伍建设。 针对我园外聘保育员较多的现状，本学期，我们将坚持后勤人 员定期学习制，进行思想教育与业务教育一同抓。同时加强指导，帮 助她们提高业务能力。另外，我们还将建立一日工作常规，根据保育 员工作繁琐特点，拟定一日保育工作常规，形成良好的工作秩序。 3 、做好各项安全工作。 定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维 修，消除不安全因素。食堂工作人员要严格把好食品卫生关，用具及 时消毒，做到生熟分开，严防食物中毒，门卫要做好各项保卫工作， 切实做到管好门，保好门，切实保障师生安全。 内容仅供参考