医学护理学院XX年工作计划书

医学护理学院XX年工作计划书

医学护理学院 XX年工作计划书 本学期学院教育教学工作的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和 建设，按照学校“以评促建、以评促改”的精神，以提高教学质量为 目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作 为专业建设和学院整体提升的有效抓手， 推动学院本学期各项工作更 上新台阶。以下是的医学护理学院 xx 年书，欢迎阅读！ 我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估， 校专家们在肯定成绩的同时， 也提出了许多中肯 ___ ，学院将根据这 一意见进一步加强和领会评估指标体系， 制订本学期评估工作行事历 并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料， 按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的 亮点， 加强薄弱环节建设， 迎接 4 月上旬校外专家组和 6 月初市教委 的考察评估。 努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心 竞争力的关键， 学院本学期将逐步调整教师结构， 重点抓好青年教师 的业务培养和党建工作，培养 ___ 专的专业教师。在“引进”和“培 养”两方面着手， 充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队 伍。 今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专 业调整， 整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、 计算机应 用技术专业和软件技术等三个专业， 学院将就这三个专业引进一名学 科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。 本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有“护士”的背景的指 导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础 护理教研室的备课、 听课及教研活动等教学工作， 加大对青年教师的 培养力度， 有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐 步充实到各教研室担任专业教学工作。 教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧 围绕迎评工作， 根据校内评估专家组考察评估 ___ ，从规范教学管理 入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学 工作。 各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开教学工作： （一）认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老 师通过精心备课上课，达到相互，共同提高的目的。 （二）开展“说课”教研活动，本学期学院要求每位教师都能 通过说课，提高讲课水平， 计划以全院和教研室两部分分别开展“说 课”活动，具体安排另定。 （三）以“护理”专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建 设，已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各 教研室主任把握方向， 做好充分准备， 准备申报校级精品课程建设项 目。 （四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项 目——《国家护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学 期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性， 逐步建 立较高层次的、不同形式的合作教育项目。 （五）继续准备专业剖析材料。“护理”专业按评估指标体系 进行剖析并增加支撑材料，同时准备“卫管”专业剖析工作。 （六）着手建立“基础护理技能训练” 和 “临床护理技能训练” 校内考核的试题库。 （七）本学期在支持和鼓励青年教师做好上海市优秀青年教师 科研基金项目的同时， 学院还设立专项科研基金， 鼓励教师积极开展 教学改革和精品课程建设。 （八）狠抓实训环节，继续加强护理操作技能的教学，强化护 理技术操作的练习， 为学生进入临床实践， 提早进入角色做好充分准 备。 目前适应高职高专医疗卫生技术类专业的教材并不多，学院将 逐步实现大部分或全部使用适应高职教学需求的自编教材。本学期 《临床护理实践》已由复旦大学出版社出版，开学后，此教材立即发 至学生手中。 《循证护理》和《多元文化与护理》两本教材已通过人 卫出版社审核，今年将可以印刷出版，医学英语教研室编写的《高职 护理英语》 这本教材已列入复旦大学出版社的出版计划， 学院各教研 室将陆续制定系列自编教材计划， 争取分批列入复旦大学出版社的高 职高专医护类系列教材出版计划。 本学期学院将继续在保持已形成良好的院风、学风、教风的基 础上，重视校园文化建设，营造校园文化氛围，严格学生职业化、规 范化管理，不断提高学生职业素质，养成良好的职业责任，打造“上 海护士”品牌，使学生走上工作岗位后，得到社会普遍认可。本学期 将结合迎评促建这个核心工作，积极开展各项职业素质教育活动： 5.12 护士节庆祝活动、毕业典礼暨授帽宣誓仪式、职业素质教育讲 座暨医德教育报告以及丰富多彩的学生社团活动 . 模板 , 内容仅供参考