班主任工作范文之“庆元旦，迎新春”班级活动方案

班主任工作范文之“庆元旦，迎新春”班级活动方案

班主任工作范文之“庆元旦，迎新春”班级活动方案 ‎ ‎　　一．活动目的：‎ ‎　　1． 让学生感受新年的欢乐气氛。‎ ‎　　2． 通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。‎ ‎　　3． 使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。‎ ‎　　4.   通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。‎ ‎　　二、活动地点：三乙班教室。‎ ‎　　三、活动过程：‎ ‎　　主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。‎ ‎　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。‎ ‎　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。‎ ‎　　全班齐唱《新年好》‎ ‎　　3．班主任致新年贺词。‎ ‎　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。‎ ‎　　4．新年习俗知识小竞赛。‎ ‎　　（1）你知道过年的来历吗？‎ ‎　　（2）中国人过新年有哪些习俗？‎ ‎　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？‎ ‎　　5．游戏：‎ ‎　　冲破封锁线 ‎　　（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）‎ ‎　　6、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 ‎　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 ‎　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：‎ ‎　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。‎ ‎　　甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。‎ ‎　　7、 游戏：猜猜看 ‎　　（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）‎ ‎　　乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》‎ ‎　　9、成语连珠,‎ ‎　　（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）‎ ‎　　甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们！‎ ‎　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2009送走，迎面走来的是崭新的2010年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。‎ ‎　　10、纸条送祝福。‎ ‎　　最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学 ‎　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。‎ ‎　　11. 班主任总结。‎ ‎　　今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。‎ ‎　　12.三乙班庆元旦主题队会到此结束！‎