八年级第一学期体育教学计划5篇

八年级第一学期体育教学计划5篇

八年级第一学期体育教学计划5篇 ‎　　教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于八年级第一学期体育教学计划5篇，希望对您有所帮助。‎ ‎　　八年级第一学期体育教学计划(一)‎ ‎　　一、指导思想:‎ ‎　　坚决贯彻执行体育工作条例,进一步推行体育与健康新课程标准,将体育课改推向更深层次的研究.在学校校长室、教科室的直接领导下,我组对照市教委、体委的年度工作计划,相互协作,有条不紊地开展各项体育工作,使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶.‎ ‎　　二、工作重点:‎ ‎　　1.进一步提高学校大课间的整体质量,做到内容丰富、形式多样.‎ ‎　　2.充分利用课余时间抓好学校各运动队的训练,使我校的体育运动水平稳步提高.‎ ‎　　3.以教科研为抓手,不断提高体育课堂教学质量,充分体现体育教学中学生的主体地位,真正使学生想学、愿学、乐学,使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分.‎ ‎　　4.做好初三体育中考项目的辅导工作.‎ ‎　　5.加强课题研究工作,提高自身业务水平.‎ ‎　　三、工作措施:‎ ‎　　1.加强检查与考核力度,利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等,不断提高广播操的质量.再通过各种方法,例如人人争当领操员等等,端正每位学生体育锻炼的态度.‎ ‎　　2.各项运动队训练分工到人,明确职责,并对运动队取得的成绩进行客观的评估.组内对每位教练员要进行年度考核.‎ ‎　　3.加强理论学习,特别是新课程标准和师德方面的理论学习,不断提高每位教师的业务素质育人品质.扎实抓好集体备课与研讨,相互协作,相互提高.‎ ‎　　4.发挥教研组"团结协作"的精神,运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的身体素质.‎ ‎　　5.课题研究分工到人,人人参与,集体研讨,有计划有总结.‎ ‎　　四、具体工作安排:‎ ‎　　九月份:‎ ‎　　1.制定教研组工作计划,本学期教学计划、教学进度,并备好一周课.‎ ‎　　2. 集体备课:支撑跳跃.‎ ‎　　3. 课题研究:初步探讨"十二五"课题的研究方向并定题.‎ ‎　　十月份:‎ ‎　　1.教学模式研讨:初一、二年级:"民主化"、初三:"自主式".‎ ‎　　2.公开课:快速跑.‎ ‎　　3.课题研究: 对课题进行初步论证.‎ ‎　　十一月份:‎ ‎　　1.组织学生进行体质测试.‎ ‎　　2.集体备课:篮球.‎ ‎　　3.教学沙龙(课题研究):对课题背景、现状和预期效果进行讨论.‎ ‎　　十二月份:‎ ‎　　1. 集体备课:立定跳远.‎ ‎　　2.理论学习(课题研究):如何做好体育差生的转化工作.‎ ‎　　3.整理学生体质测试数据并上报国家数据库.‎ ‎　　4.做好上报教研室体育与健康论文,参加市评比.‎ ‎　　5.课题阶段性小结.‎ ‎　　一月份:整理教研组材料,并装订成册.‎ ‎　　八年级第一学期体育教学计划(二)‎ ‎　　教学内容 ‎　　基础知识:了解科学锻炼身体的方法与体质测试的基本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心健康的基本知识，逐步培养同学们参加体育锻炼的兴趣。‎ ‎　　基本技能：学生能够完成本学期规定教材的基本技能和基本技术动作，动作质量有所提高，初步具有根据自己身体状况选择锻炼手段和方法的能力，养成良好的体育锻炼的习惯，逐步建立起健康向上的人际关系 ‎　　重点：掌握运动技术的要领 ‎　　难点：对技术要领的理解和运用 ‎　　学 生 情 况 分 析 ‎　　八年级学生已经接受过初中阶段一年的基础教育和体育锻炼，知识水平和身体发展水平有了一定的提高，特别是身体素质和运动技能有所提高。而八年级又是一个同学们身体状态，素质水平变化比较快的一个关健的过渡时期，因而如何在初一学习的基础上，根据初二学生的特点，在知识、技能、身体素质和运动负荷等方面提高要求，并针对发展不平衡的情况做出相应的努力，整体地提高，为初中的升学打下一个良好的基础。‎ ‎　　教 学 打 算 和 措 施 ‎　　合理运用游戏和多种形式的教学手段、方法融入教学过程中，寓教于乐。通过力量、有氧耐力等练习，使同学们的身体素质和身体技能水平得到明显提高，达到预期的标准和要求。‎ ‎　　(此计划一式两份，一份交教务处，一份任课老师留底)‎ ‎　　教学进度：‎ ‎　　周次 起讫日期 教学内容 ‎　　19/1—9/7 引导课 队列队形练习 ‎　　2 9/8—9/14 适应性练习 学习中学生新广播操 ‎　　3 9/15—9/21 快速跑 学习中学生新广播操 ‎　　4 9/22—9/28 合作跑 校运会适应练习 ‎　　5 9/29—10/5 “ 十.一 ” 放假 ‎　　610/6—10/12 篮球 身体素质练习 ‎　　710/13—10/19 实心球 素质练习 ‎　　810/20—10/26 快速跑测试 素质练习 ‎　　910/27—11/2 国家体育合格标准测试 ‎　　1011/3—11/9 期中考试 体育合格标准成绩录入 ‎　　1111/10—11/16 技巧 耐久跑 ‎　　12 11/17—11/23 排球 素质练习 ‎　　13 11/24—11/30 耐久跑 跳绳 ‎　　14 12/1—12/7 篮球 素质练习 ‎　　15 12/8—12/14 考核 素质练习 ‎　　16 12/15—12/21 耐久跑 理论课 ‎　　17 12/22—12/28 进行期终考查 ‎　　18 12/29—1/5‎ ‎　　19 1/6—1/12 成绩评定 ‎　　201/13—1/17 期末复习考试 ‎　　八年级第一学期体育教学计划(三)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。‎ ‎　　二、更新观念，树立全新的教学观 ‎　　当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”‎ 的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。‎ ‎　　1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。‎ ‎　　2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。‎ ‎　　3、注重学生身心发展的敏感期，在原有的基础上可持续发展。‎ ‎　　4、力求在教与学的共同努力下，达到掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与发展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。‎ ‎　　5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注意加强对学生进行安全知识的教育，并落实好安全措施。‎ ‎　　三、面向全体学生，发展学生个性特长 ‎　　针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。‎ ‎　　1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。‎ ‎　　2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。‎ ‎　　四、极积参加科学研究，不断创新和武装自己。‎ ‎　　新一轮国家基础教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生机，如何贯彻“健康第一，以人为本”的思想，并根据我校自身特点，寻求体育发展的特色，如何提高教师的知识结构和能力，培养教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。‎ ‎　　我要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教师。‎ ‎　　本学期，我将根据学校、政教处、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的贡献。‎ ‎　　八年级第一学期体育教学计划(四)‎ ‎　　一、教学目标 ‎　　1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、积极主动地得到发展。‎ ‎　　2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。‎ ‎　　3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，田径队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。‎ ‎　　二、教材情况分析 ‎　　由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，懂、会、育的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。‎ ‎　　三、主要任务 ‎　　1.以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;‎ ‎　　2.以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;‎ ‎　　3.以省教厅颁定升学体育考试项目组合为教学中心，结合20xx年初中毕业生的体育成绩来看，今后的体育重点应提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习;‎ ‎　　4.努力做好20xx年下学期的趣味体育运动会准备工作。‎ ‎　　四、具体实施、措施 ‎　　1、进度按计划进行;‎ ‎　　2、课堂集中人数由体委负责;‎ ‎　　3、场地检查、安全措施要详细;‎ ‎　　4、器材归还由体委分配;‎ ‎　　5、每学期最少有两节理论授课。‎ ‎　　八年级第一学期体育教学计划(五)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。‎ ‎　　二、总体目标及工作思路 ‎　　坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学质量年这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出“人人参与，全面提高”，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。‎ ‎　　三、主要任务 ‎　　1、继续贯彻实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。‎ ‎　　2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”，使教师的工作思想和信念得到升华。同时探索出一种行之有效的教学方法。‎ ‎　　3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。‎ ‎　　4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。‎ ‎　　5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。‎ ‎　　6、积极参与以新浪网博客群形式的教师档案袋。‎ ‎　　7、积极参与教师评价机制，制定教师评价体系。‎ ‎　　8、做好公开课，汇报课准备。‎ ‎　　四、教学工作：‎ ‎　　认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。‎ ‎　　五、重点工作 ‎　　(一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。‎ ‎　　(二)加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。‎ ‎　　1、备课。‎ ‎　　个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。‎ ‎　　2、上课。‎ ‎　　优化课堂教学，深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。‎ ‎　　课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力。‎ ‎　　3、学业成绩考核考察。‎ ‎　　按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。及时填写初中生综合素质评价手册 ‎　　六、常规工作：‎ ‎　　配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育，加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。‎ ‎　　七、具体工作安排：‎ ‎　　1、八月份做好上课准备，背好课。‎ ‎　　2、九月份开学体育课复习广播操 ‎　　3、十月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅 ‎　　4、十一月份做好公开课，汇报课准备 ‎　　5、十二月份做好期末考试的准备活动及考核任务 ‎　　6、一月做好总结和各个材料准备