政教处工作总结范文之小学第二学期工作计划

政教处工作总结范文之小学第二学期工作计划

政教处范文之小学第二学期工作计划 ‎ 一、指导思想 依据上级工作要点及学校五年规划、三年目标，以科学发展观为指导，以促进学生终身发展为目标，以督导评价为契机，加强教育教学工作过程规范管理，以让教师享受教育的幸福、让学生享受学习的乐趣为教育追求，稳步提高学校教育教学质量，进一步落实学校办学规划，创建文明、健康，充满书香的和谐校园。‎ 二、重点工作：‎ ‎1、继续加强干部队伍建设，积极做好迎接区督导工作，全面提升干部教育教 学管理及指导水平，促进学校发展。‎ ‎2、以督导为契机，继续深化校本研修，促进教师专业发展，提高教师教育教学整体水平，完成“十一五”教师继续教育工作。积极参加区级联片教研，学习研究“利用课堂观察技术，进行课例研究”活动，提高课堂教学水平。做好五年级的教学质量参加市区抽测工作。‎ ‎3、继续加强学校书香校园的课题研究、阳光体育学校特色的发展。积极参加区级小学规范化建设学校改进与特色发展专题研讨会。‎ ‎4、严格执行课程计划，继续深入开展全校师生国学经典诵读。‎ ‎5、扎实做好“红领巾知丰台 爱丰台 四个一百”‎ 活动和展示，迎接区协作组规范化检查。‎ 三、常规工作：‎ ‎1、做好一年级新生招生、六年级毕业工作。‎ ‎2、完成学年教师考核、实习教师转正、新教师招聘、人事分工工作。‎ ‎3、继续加强健康促进校建设，做好传染病及各种常见病的防控工作。‎ ‎4、加强安全工作的落实，按照上级要求进一步规范安全档案。‎ ‎5、严格档案制度，责任到人，规范档案管理。及时收集、整理，材料全、规范。‎ 四、具体工作及措施 ‎（一）干部队伍建设：‎ ‎1、加强领导班子建设。严格按照领导班子定期学习制度组织学习交流，撰写学习笔记，每学期各种内容的学习笔记不少于5000字。‎ ‎2、每周一干部例会，定期召开主管工作总结会，及时统一思想，集思广益，推动重点及难点工作的开展。‎ ‎3、以督导为契机，干部要深入了解所主管工作督导的评价标准，不断提高主管工作的管理、指导水平。‎ ‎4、面对本学期工作量大、工作标准高，干部要做好充分的准备，要切实深入各教研组参与指导教研工作，努力提高分管教学课水平。‎ ‎（二）教师队伍建设：‎ ‎1、加强教师理论及业务学习。学校积极为教职工学习提高创造机会、条件和氛围，学校根据需要为老师订阅和购买教师需要的学习资料，老师要认真研读并做适量笔记；每学期各种学习笔记不少于3000字。教师按要求完成继续教育规定学习任务，完成继续教育学分录入、材料存档工作。‎ ‎2、重视青年教师和骨干教师的培养和使用。以督导为契机，充分发挥教研组的功能及校级骨干教师的作用，通过有效的教研活动增强教师对教学实践的反思，提高课堂教学效果。加强备课、上课、练习、辅导、批改等教学各个环节的规范落实。‎ ‎3、以书香校园的课题研究带动教师发展。‎ ‎4、加强师德建设，提高师德修养水平。结合上学期学生和家长问卷，引导教师努力使自己成为教育教学成绩优秀、家长信任、学生喜欢的教师。‎ ‎5、加强教育教学常规管理及评价，纳入学年考核。‎ ‎（三）德育工作：‎ ‎1、开学典礼“爱国教育第一课”  （2月23日）‎ ‎2、3.5“小志愿者服务队”启动，3.8日感恩妈妈主题升旗仪式。‎ ‎   “我是丰体形象大使”十佳评选活动 ‎3、4月份：迎接区督导检查以及春游主题实践活动。‎ ‎4、5月份“四个一百”主题实践活动班队会展示观摩活动。‎ ‎5、6月份迎接区少先队工作协作组规范化和“四个一百”落实检查。‎ ‎6、加强与家长的及时沟通，建设班级家长教师协会，发挥家长参与班级管理的教育合力作用，期末总结汇报。‎ ‎（1）加强学校、家庭、社会的联系，如依托“家校通”平台，或通过电话、短信、家访、开家长会、建立家长学校联系卡、请家长到校等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。并做好与家长沟通的记录，每学期各种形式与家长沟通不少于10次。‎ ‎（2）为了更好地发挥家长参与班级管理的教育合力作用，学期初继续建立班级家长教师协会。使其在习惯养成、春游、读书节工作中发挥作用，建立并完善班级家长教师协会职能，提高家庭教育水平，期末总结汇报。‎ ‎7、结合感恩母校教育进行六年级毕业典礼（毕业考后）‎ ‎8、根据学生思想道德教育面临的新形势、新情况、新需求，统筹协调，继续做好家长教师协会、德育信息化建设、弱势学生群体教育等工作。‎ ‎（四）教学工作：‎ 本学期重点抓好：‎ ‎1、督导工作：‎ 做好督导材料的整理、装订工作；积极开展教学研究，为迎接督导听课做准备；认真撰写督导专项报告、按照时限要求上交督导室。‎ ‎2、五年级市、区抽测：‎ ‎（1）深入年级之中与抽测年级教师分析、了解学生情况，确定相应的措施，为老师提供有针对性的帮助与时间保障。力争抽测成绩在原有基础有提升。‎ ‎（2）经常性的听课，及时了解教育教学情况，发现问题，及时解决。‎ ‎（3）将每次单元检测都当成抽测检测的演练，认真分析试卷，制定切实可行的改进措施。‎ ‎（5）对不同的学生要进行不同的辅导，使学生能在原有的基础上有提高。‎ ‎（6）召开抽测年级学生及家长的会议，使学生了解抽测意义，争取家长配合教师工作。‎ ‎3、常规管理落实：‎ ‎（1）加强课前备课。‎ A、教师利用假期对全册教材进行初备课，新教师要在读懂教材的基础上手写备课；‎ B、在充分发挥教研组的作用、充分业研、深入钻研教材的基础上按照学校要求进行复备课；‎ C、备课检查采取干部抽查、教师互查相结合，每学期期初、期中、期末3次检查评比。‎ ‎（2）加强学生作业的检查。‎ A、老师要严格按照学校要求布置和批阅学生作业。‎ B、学校不定期组织老师进行检查，并向全校教师及时反馈。‎ C、学校结合听课随时进行各班作业抽查并做好记录。‎ ‎（3）加强听、评课 A、教学干部深入年级组听课，每学期不少于60节。‎ 每天听课不少于1--2节，听课后要评课并有记录。‎ B、教学干部深入年级组教研，每学期不少于6-8次。‎ 具体分工：肖菲：低年级组、科任  李霞：中年级组  黄艳霞：高年级组 ‎（4）落实单元检测 A、开学根据教材内容确定检测单元数目及时间，按时进行检测。（提前一天上报）‎ B、检测后按时上交分析表（考后第三天）‎ C、认真完成单元检测分析。试卷分析要问题找得准、措施有效可操作。‎ D、检测成绩（优秀率、及格率、平均分）要努力达到或超过校级标准。‎ ‎ ‎ ‎     ‎ E、同年级统一时间检测、换班监考、换班互批（单项）、流水批阅（单元）‎ ‎（5）开展单项比赛 A、数学、语文、英语学科进行单项比赛活动。‎ B、比赛成绩通过电子屏进行公示。‎ C、比赛内容及安排：‎ 数学：口算、式题、解决实际问题 语文：查字典、阅读、作文 英语：单词、词组 ‎（6）严格执行课程计划。‎ A、根据《国家基础教育课程改革指导纲要》以及市教委下发的有关文件精神，把握新课程设置要求，认真进行课程设置。‎ B、专时专用，不随意挤占地方课程、校本课程、专题教育等课时，真正把各项课程落到实处。‎ C、如遇有进修、学习需调课，由教师自行调整后需上报学校主管领导。‎ ‎4、学科工作：‎ 数学学科：继续学习新课标，用新课程理念指导我们的课堂教学，提高课堂教学的质量。‎ A本学期的重点工作：‎ ‎（1）深入研究教材，切实把握每课时的知识点，采用合理有效的教学方法，培养学生独立探究的能力。‎ ‎（2）继续深入研究信息反馈技术在数学课堂教学中的合理运用，提高课堂教学的效率，保证教学质量（督导当天的数学课、英语课、音乐课中建议有几节可用上信息互动反馈技术进行课堂教学）。‎ ‎（3）继续引导各教研组整理知识体系及知识点，整体把握教材，做到教学中心中有数。（本学期1-6年级可以整理完成一套完整的知识体系作为教学参考材料）‎ ‎（4）以训练为主线，教学中有目的地培养学生利用数形结合的方法分析、解决问题的能力。‎ ‎（5）继续加强对学生计算能力和良好计算习惯的培养和训练。‎ ‎（6）教给学生审题的方法，培养学生认真审题的能力。‎ ‎（7）加强学生良好的书写习惯的培养和训练。‎ B具体工作及安排：‎ ‎（1）与学校各级领导共同协作，加强学校教研组的研究职能，每周五、及每周二下午两节课后深入各教研组参与指导教研工作。（根据各组上报的业研计划具体制定时间安排。）业研时间专时专用，组长认真记录、严格考勤（本学期加一项校本教研考勤记录）。每周收取业研记录、上交校本教研考勤记录。‎ 数学、（低年级）语业研的主要内容：‎ A、开学初研究制定教学进度、业研计划；学期末的复习计划（按学校的格式要求）。‎ B、作业本的种类、统一使用格式。研究每课时的作业设计，作业要求有目的、有层次。（结合每课的知识点布置基本题，把知识点与生活实践结合的能力题，根据思维训练相关教材选择提高题）（在复备课中进行题目的补充，标注出题目的层次，在教学反思中加一项：错题记录，错例及分析）‎ C、每周业研时，总结上周教学中的问题找出弥补措施，讨论本周教学的知识点、重难点及教学建议，并针对组里的研究课进行重点地研究；‎ D、按教学进度进行单元检测，并及时分析补漏、补测。及时了解各年级学生在各单元的学习状况，做相应的补漏，补测。（补测的试卷及成绩统计也要上交留存）‎ F、研究培养学生良好的学习习惯的方法和措施。‎ ‎（2）加强业研课的指导，本学期重点进行督导课的研究。做好研究过程材料的积累。‎ ‎（3）每天听一节数学课（另一节低年级语文或科任课），及时做课堂反馈检测，和老师共同研究提高课堂教学实效的方法。‎ ‎（4）根据各班学生情况，班主任老师要针对本班的学困生进行辅导。‎ ‎（5）做好科研课题的研究过程的记录，整理收集与课题有关的资料。‎ ‎（6）本学期数学重点抓学生的口算、计算能力及说的能力；低年级语文重点是生字词的掌握，词的积累、说话训练以及书写的训练。‎ ‎（7）学期初、学期中、学期末检查备课；每月深入各组进行作业检查。‎ ‎（8）六月份对数学的基本能力进行单项检测：计算（笔算、脱式）、解决实际问题。低年级语文：看音写词、书写达标。‎ 语文学科及书香校园创建：‎ ‎1、语文学科 ‎（1）语文基础知识部分：继续狠抓语文基础知识，确保人人过关。学校将通过作业抽查、月考、单项检测了解学生语基掌握情况，发现问题及时与老师沟通，帮助老师限期改进。‎ ‎（2）阅读教学：坚持每日一文，理解文章重点词语、主要内容及中心思想。目的：增加学生阅读量，提高阅读理解、分析、概括能力。（每日一文内容：所学课文的拓展阅读）要填写记录表格，二周上交一次。学校每周抽查一次。‎ ‎（3）习作教学：‎ A认真批改学生的每一次习作，做到全部精批细改（不具体、不通顺的地方要在本的背面体现修改痕迹）。加强眉批旁批，批语要有针对性、激励性。‎ B建立素材本，同作业检查一起上交。（3-6年级每学期为学生积累10个以上的写作素材）‎ C上好阅读与写作课。内容以仿写、续写为主。针对本班学生习作问题进行专项练习。（开头、结尾、怎样把事物写具体等）‎ D学期末每班上交10篇优秀习作（平时为主、电子档），学校装订成册，老师教学时可以借阅。‎ ‎2、书香校园创建工作：‎ ‎（1）好书推荐：‎ ‎①班级好书推荐：每周至少有2-3名学生在班内进行好书推荐活动，填写推荐日记（教师要求有指导），学期末填写好书推荐目录。（手册）‎ ‎②学校好书推荐：每周一升旗仪式上按照高中低的顺序，由一名学生向全校学生进行好书推荐，负责班级填写好书推荐记录。‎ ‎（2）国学诵读：‎ ‎①诵读内容：按学校规定内容，由专任教师进行授课，激发学生诵读兴趣，提高学生的诵读能力。‎ ‎②授课教师开学初上交国学教学进度（2月26日），期末按教学进度验收。‎ ‎③学校结合红领巾广播、电子屏宣传诵读内容，进行国乐欣赏。‎ ‎④展示：每周一升旗仪式由国学任课教师安排不同年级的展示。‎ ‎（每周展示内容要有音像文字材料并及时整理）‎ ‎⑤任课教师每学期上交一份国学课堂教学设计，学校进行随堂听国学课活动，优秀课例推荐参加区评选。‎ ‎⑥学校开展教师经典解读活动。（师德）‎ 每周五校会教师进行我讲《论语》活动，2-3分钟，活动后上传电子文档。（顺序：程娜、王健、卢钰源、李文元、赵艳华、陈金娥、任红梅、徐飞、王智英、闫宝玲、杨万英、常军、张铁明、张丽、李倩、葛佩芬、庞莉、王春艳、张玉芝、王京才、王健辉、任海华、李珊、潘秀云、丁金玲、周颖、刘明宇、闫春花、乐红）‎ ‎（3）世界读书日活动：‎ 地点：少年宫图书馆。（1）8：30-10：00看书，办理借阅证。（2）10：00-12：00看一场电影。图书跳蚤市场 ‎（4）开放书架：学生管理（德育教育：责任意识）‎ ‎ ‎ 二、三月 四月 五月 六月 一层左 二一 一一 一三 二二 一层右 二二 一二 二一 一一 二层左 三一 三三 四二 三一 二层右 三二 四一 四三 三二 三层左 五一 六一 五一 六一 三层右 五二 六二 五二 六二 ‎ ‎ ‎       ‎ ‎ ‎ 学校每月进行开放书架管理情况的总结（图书内容、图书保护、书架卫生等），各班老师要发挥学生的主人翁精神，鼓励学生管理上的创新，教育学生爱护图书，培养学生的责任意识。‎ 开学第一周内图书上架。‎ ‎（5）“六一”表彰“2009-2010学年度---读书小状元、书香班级、书香家庭”。‎ 英语：‎ A业研、单元检测同数学学科的要求（单元分析要具体详细，重点分析问题和弥补措施并及时补漏补测，其中期末考试年级各班的英语试卷均作分析）。B每周五的英语早读，英语老师要安排好内容，巡视指导。C根据所任各年级学生情况，英语老师又针对性的对本年级的学困生进行辅导。重点四、五、六三个年级。D开展英语兴趣小组活动。（三位老师选择一项活动内容：如英语棋、课本剧、口语等）‎ 体育：‎ A抓好广播操，进行及时的评比，提高上操的质量（迎接督导检查制定出具体的实施方案）。B整理好学校体育档案，做好日常工作的材料积累。‎ C加强体育教学的研究，上好督导课。‎ D搞好训练队工作，做到每人一队，争取参加区、市比赛获得成绩（训练时间自定上报）。E每周上一节沙包打垒课，也可融到每节体育课中，学期末进行各年级的沙包打垒比赛。‎ 音美：‎ A开发美术学科的校本课程，成立校本课程活动小组，定期完成学校橱窗的更新，学期末小组有成果展示。积极组织学生参加区、市级比赛，力争好成绩。‎ B音乐组开发音乐学科的校本课程，成立活动小组，开学初辅导全校学生唱好国歌和校歌。活动小组争取能在学校大活动中及期末进行成果展示。积极组织学生参加区、市级比赛，力争好成绩。‎ 品科劳计字：‎ 根据教师的才艺开发自己的校本课程，成立校本课程活动小组，每周二下午两节课后，3：20到4：20小组活动。期末有成果展示。‎ 总体要求：科任组校本课程活动小组的活动时间安排在每周二下午两节课后，3：20到4：20小组活动。每周三下午第三节和周五下午业研，要求与数学组相同。学校门厅橱窗展板由美术、写字、音乐学科教师承担布置，3月3日完成第一次更新，以后每月15日之前更换，15日检查并记录。‎ 本学期利用庆六一活动，作为科任学科教学质量及兴趣小组活动展示时间。期末各学科继续进行教学检测，完成教学质量分析报告。‎ ‎（五）档案管理 ‎1、重视档案管理，主管干部按照督导评价体系要求收集、整理材料。档案员要及时按照档案管理及督导要求收集、整理各项工作的档案，督导前及学期末整理归档完毕，做到完整、规范。‎ ‎2、各部门档案负责人：‎ 黄艳霞：学校发展、队伍建设、规章制度、教科研、健康促进校建设。‎ 肖菲：教学管理、继续教育、阳光体育学校建设收费工作。‎ 李霞：教学管理、书香校园建设。‎ 郭群芳：德育、工会、支部建设。‎ 闫春花：学校常规档案。固定资产、设施设备日常检查维修、校园基础建设、平安校园、绿色校园建设等后勤档案；‎ ‎3、精简上交材料，保证质量。‎ ‎（六）健康促进校工作：‎ ‎（1)进一步学习、理解健促校各项评价体系，提高对健康促进校认识与政策上的把握。‎ ‎（2）逐步使健康促进校工作常规化、规范化。常见病、传染病的防控要坚持抓落实。‎ ‎（3）及时整理健促校各项工作的材料，努力争创健康促进校。‎ ‎（4）做好卫生防疫工作，宣传到位，措施得力，做好常见病、传染病的防控。‎ ‎（七）后勤工作：‎ 遵循学校办学理念，牢固树立服务意识，不断提高服务。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，把学校的发展、师生的要求作为开展工作的出发点与落脚点，紧密配合学校开展各项工作，全心全意为全校师生服务。‎ ‎（1）做好开学前各项准备工作 做好新学期教师用书和学生用书、簿册的配齐、分发工作，提前准备好办公用品、卫生用具，确保新学期顺利开学。‎ 开学初下发教学用品需求表，以年级组为单位进行需求统计，按需购买，并及时发放到老师们手中。‎ ‎（2）做好设施设备的添置工作 根据各学科的教育、教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。‎ ‎（3）加强校园安全管理 高度重视学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，将安全管理的各项措施落到实处，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。常抓不懈，提高安全防患意识。‎ ‎   A强化学生用餐供应和学生饮用水的安全管理，不断提高从业人员的卫生意识，保障全体师生的健康成长。‎ ‎   B相关责任人要分别加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。（保卫干部、维修人员、体育组均有责任和义务经常检查本岗负责的设施设备的安全使用情况，做好检查、保修、维修记录）‎ ‎   C加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。‎ ‎   D加强学校安全设施的使用，对技防系统、报警系统的响应做好巡视。对值班教师加强交接班记录。进一步加强安全保卫措施。‎ ‎   ‎ E学校与教职工签订安全工作责任书，把安全的每一项细小工作都落实到人，安全工作人人有责。及时消除安全隐患。‎ ‎（4）抓好绿化管理工作 根据季节的变化和学校的实际，注重平时对草坪、树木的灌溉、修剪等工作。重点是学校西门的绿化任务，让校园环境更美。‎ ‎（5）加强校产管理及维护 建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。期初做好物品登记工作，期末做好物品的核对工作。各教室有班主任负责，办公室有年级组长负责，专用教室有任课老师负责。整理各个库房，统计已损坏或已陈旧的物品，登记造册进行报废处理。‎ ‎（6）坚持勤俭节约的原则 加强对节约用水、用电的宣传，在全校营造节水、节电光荣的良好氛围，强化人人自觉节约的意识，促使全体师生养成随手关龙头、关电器的良好习惯。‎ ‎（7）创建良好的学习环境和卫生环境。‎ ‎    彻底清除卫生死角，各班级要认真做好教室和卫生包干区等环境卫生的保洁。‎ ‎（8）加强财务管理 进一步规范财务制度，严格规范学生收费。合理添置更新设施设备，勤俭办学，提高经费的使用效率。管好、用好教育经费，努力提高资金使用效率，为发展教育事业服务。严格财务管理，坚持审批制度，实行收支两条线，做到帐目清楚，量入为出，确保收支平衡。财务室要做好校长的财务参谋工作，每年做好预算、结算工作。执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。‎ ‎ ‎ ‎       ‎ 具体工作及时间安排：‎ 二月份 ‎ ‎ 时间 ‎               具体内容 负责人 ‎2月22日 ‎1、全体教师7：50返校，8：00学校通过计划及开学前学校工作—开学典礼、大扫除。布置安全演练提前安排告知全体教师（四层多媒体教室），做好讨论记录。学生问卷情况反馈。各组计划3月1日上交。‎ ‎2、全体会后教师领书本。（领取记录）‎ ‎3、学生下午1：30返校。值班干部及教师负责检测学生体温。班主任教师查考勤、上交体温检测表、追查未到校学生情况，发书本。各班打扫卫生，卫生老师检查。3：30学生放学。‎ ‎4、以组为单位上交假期材料。教师业研，交流假期备课。研究年级工作计划。‎ ‎5、后勤2.22日完成开学典礼及教学设施设备检修调试工作，保证教育教学正常使用。‎ 张拥军 郭群芳 黄艳霞 组长 乐红 李霞 肖菲 闫春花 ‎2月23‎ ‎1、上午9：00开学典礼，家教协会代表参加。‎ ‎2、卫生健康宣讲六年计划之一及每年20个专题宣讲之一，22日交主管审阅，合格后本学年开始实施。‎ ‎3、3：30全体教师培训：教学质量分析暨教师培训。‎ ‎4、下午各组继续定教学、教研、德育、少先队计划、年级组工作计划 ‎5、准备学校橱窗、班级展板及园地布置（3月17日完成，学校检查）‎ ‎（期初、期中2次更换学校橱窗，学校检查并记录）‎ 郭群芳 闫春花 乐红 黄艳霞 李霞 肖菲 郭群芳 班主任 科任教师 ‎2月24日 上操时间安全演练 闫春花 乐红 ‎2月26日    ‎ ‎1、1：30全体教师会，学习学校规章制度 ‎2、各组集体备研讨课，进行一周的复备课。‎ ‎3、安排科任、语文试讲时间，做好刻录及指导人员准备 ‎4、主管上交家长会讲稿等材料 张拥军 黄艳霞 李霞 肖菲 三月份 时间 具体内容 负责人 ‎3月2日 研究课研讨，家长会准备 张拥军 ‎3月5日 打扫卫生，卫生老师严格检查、严格评比。‎ 乐红 ‎3月5日 ‎“小志愿者服务队”启动（上操时间）‎ 郭群芳 ‎3月8日 感恩妈妈主题升旗仪式 。‎ 郭群芳 ‎3月9日-月底 科任、语文研究课 主管干部 ‎3月12日 校务会通过学校督导自评报告。‎ 张拥军 肖菲 ‎3月17日 检查专栏布置，‎ 郭群芳 ‎3月23日 诊断性评价结束并上交学生发展评价手册 李霞 ‎3月底 我是丰体形象大使十佳评选活动 郭群芳 ‎3月底 月底大扫除 乐红 四月份 ‎4月2日 督导材料整理、装订。‎ 班子 后勤 ‎4月2日—9日 数学研究课 黄艳霞 肖菲 ‎4月13日 课间操比赛 肖菲 体育组 ‎4月20-中下旬 迎接督导各项准备工作 张拥军、肖菲 ‎4月23日 世界读书日活动 李霞 ‎4月底 春游综合实践 郭群芳 五月份 时间 具体内容 负责人 ‎5月5日以后 查字典单项检测、单元检测、教学研讨、‎ 黄艳霞 李霞 肖菲 月中 形成性评价 李霞 月中 五年级学生及家长会 黄艳霞 月中 招聘大学生 张拥军 月中 ‎“四个一百”主题实践活动观摩展示活动方案上交，做好迎检准备。‎ 郭群芳 月中 各班队报、专栏、小家务检查 郭群芳 月中 六年级各单项检测 李霞 肖菲 月底 迎接区少工委视导组少先队规范化检查 郭群芳 六月份 六月1日 科任组组织六一活动 表彰“读书小状元、书香班级、书香家庭”‎ 郭群芳 科任组 李霞 第二周 招生宣传、咨询工作 黄艳霞 二——四周 数学：口算、计算、解决实际问题单项检测 语文：阅读单项、习作检测 英语：单词、词组 招生报名工作 肖菲 李霞 丁金伶 黄艳霞 月中 大队部检查各班专栏、队报、小家务 郭群芳 月底 ‎“快乐中队”考评，评选“快乐中队”即“优秀中队”和“优秀中队辅导员”‎ 郭群芳 月底 学年考核 张拥军 黄艳霞 ‎7月份 ‎7月6、7、8日 期末考试 教导处 ‎7月7日 毕业生典礼 郭群芳 ‎7月13日 结业式 郭群芳 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎      ‎