2020秋季开学第一课主题班会设计方案5篇

2020秋季开学第一课主题班会设计方案5篇

‎2020秋季开学第一课主题班会设计方案5篇 开学第一课主题班会设计方案1‎ 一、活动内容 今年的开学第一课以“中国梦”为依托、以“乘着梦想的翅膀”为主题，分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章，大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示梦想的力量，带领全国中小学生乘着梦想的翅膀，去触摸美好的未来。‎ 二、活动目标 希望通过节目启迪我校学生拥有梦想、实现梦想，最后将所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发孩子们的想象力和创新力，坚定信念，倡导孩子们勇于追求梦想，努力实现梦想。观看完电视后，各班 结合电视节目，通过开展主题班会等形式，让学生畅谈理想，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。 从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量。‎ 今年的《开学第一课》节目在央视一套9月1日20：00至21：40分首播，9月2日9:00—10:40重播。‎ 三、活动安排：‎ ‎1、各班级布置亲子德育活动，要求每位学生与家长9月1日在家观看，9月2日分班级观看《开学第一课》“乘着梦想的翅膀”。‎ ‎2、 学生观看节目后，五六年级各班学生写观后感受，每人写一篇以“我的梦想”为题写一篇观后征文。每班挑选5篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班于星期五(9月6日)中午前将作品交学校少先队，优秀作品分开。‎ ‎3、第一周(9月2日至9月6日)，各班 结合电视节目，通过开展“我的梦想”为主题的班队活动，让学生畅谈“我的梦中国梦”，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来(各班开展活动时请通知陈斌和王远强，好照相留下图片资料，以便宣传报道)。 从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量;对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。各班星期五将主题班队活动计划(电子稿)交学校少先队大队辅导员王远强处。‎ 四、活动组织要求 ‎1、精心组织。各班对“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”‎ 的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。‎ ‎2、新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实加强教育，为全年学校安全工作打牢基础。‎ ‎3、加强督查。学校对各班开展“秋季开学第一课——乘着梦想的翅膀”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道。‎ ‎4.宣传报道：陈斌负责 ‎5.各班开展活动情况：王远强负责。‎ 开学第一课主题班会设计方案2‎ ‎“我爱我的班”主题班会活动方案 课 题：我爱我的班 时 间: 七年级开学之后，第二堂班会课。‎ 参加人数:48人 教学目的：‎ ‎1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。‎ ‎2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。‎ ‎3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。‎ 教学步骤：‎ 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。‎ 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 ‎(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、班长进行总结 三、讲授新课 ‎1、诗朗诵《我的豪言》‎ ‎2、互相认识的游戏 ‎(1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。‎ 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。 4，最想对同座说的一句话。‎ ‎(2)、“名人名言”互赠。‎ ‎3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。‎ ‎4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。‎ ‎5、班主任总结 我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。‎ 开学第一课主题班会设计方案3‎ 活动背景：‎ 学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”‎ 的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。‎ 活动目的：‎ ‎1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。‎ ‎2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。‎ 活动准备：‎ ‎1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。‎ ‎2、选定主持人，搞好黑板布置。‎ ‎3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。‎ 活动过程：‎ ‎(一)主持人宣布“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。请班主任讲话。‎ 班主任：同学们!今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。‎ ‎(二)认识“十大垃圾食品”及危害。‎ 主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗?‎ 幻灯片出示：‎ 主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)‎ 主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。‎ ‎(三)食品安全知识竞赛。‎ 幻灯片出示：(学生抢答)‎ ‎1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品(D)‎ A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是 ‎2、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)‎ A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品 B、小红直接食用未经清洗的苹果 C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干 ‎3、哪种食品我们学生不宜常吃(D)‎ A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是 ‎4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质(C)‎ A。蒸　B。煮　C。油炸 ‎5、下面哪种说法正确(A)‎ A、穿了“衣服”(有包装)的食品比裸露的食品更安全 B、粉丝越白越好 C、香肠颜色越红越好 ‎6、为什么不能过度喝饮料(D)‎ A、多喝饮料会产生饱腹感，妨碍正常食欲B、有的饮料用了人工合成的甜味剂、香精、色素、碳酸水等，多喝对身体没好处C、饮料含有一定的热量，多喝可能导致身体发胖D、以上都是 ‎7、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的是(A)‎ A、选购时令盛产的水果蔬菜B、选购反季水果蔬菜C、整年选购一种特定的水果蔬菜 ‎8、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打()全国消费者申诉举报统一电话。(C)‎ A、315‎ B、96311‎ C、12315‎ ‎9、儿童不宜经常食用哪种食品?(C)‎ A.五谷杂粮B.坚果类的零食C.各种保健品 ‎10、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)‎ A.保质期　　B.生产日期　　　C.详细的厂址及企业名称　　D.以上都必须具有 主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些欠缺，相信通过这次主题班会，你对食品安全的知识会了解很多，将来生活中也会更加关注食品安全。‎ ‎(四)认识、区分生活中的垃圾食品 主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品?‎ 小组活动 各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。‎ 主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。‎ ‎(五)设计食品安全警示语。‎ 主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：‎ 小组合作设计 附：学生设计的警示语 ‎1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客;二次吃零食，校长办公室有请;N次吃零食，可享受救护车的免费接送。‎ ‎-------周正、张世坤 ‎2、你想成为医院的常客吗?那就天天吃零食吧。‎ ‎-------高化扬 ‎3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。‎ ‎------陈卫昊 ‎4、爹妈创造生命，零食毁灭生命。‎ ‎-------吕小杰 ‎5、你想知道天堂是什么样子的吗?天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。‎ ‎------陈识文 ‎(六)班主任小结 同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的'道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。‎ 开学第一课主题班会设计方案4‎ 活动背景：‎ ‎“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会，初中主题班会活动方案。‎ 活动目的：‎ ‎1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。‎ ‎2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。‎ 组织理念：‎ 安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。 活动过程：‎ 师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。‎ 结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。‎ ‎(一)师：校园安全之：突遇火灾 ‎(二)真实再现 观看视频，展示现场图片 ‎(三)小组讨论并表演 火灾无情，人要自救，我们应该如何自救?‎ 场景一 火灾发生时，我们应该如何报警?‎ 温馨提示：‎ 发现火灾迅速拨打电话119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小，报警人姓名电话，并尽量找人到路口迎接消防车。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况。‎ 场景二 受到火势威胁，离安全出口比较近，我们应该怎么办?‎ 温馨提示：‎ 受到火势威胁时，要当机立断毛巾捂鼻、披上浸湿的衣物，被褥等匍匐前进向安全出口方向冲出去。‎ 其他小组总结补充前两个小组的表现情况 场景三 被困室内，所有逃生路线被大火封锁，我们怎么办?‎ 温馨提示：‎ ‎1.若被大火困在室内，要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住，同时向门窗和衣物上泼水，防止烟雾进入，并进行呼救和等候救援。‎ ‎2若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。‎ ‎3.千万不能盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况 ‎(四)知识竞赛 ‎(五)小结 今天你收获了什么?你还知道什么关于消防的知识?‎ 班主任总结：通过表演现实场景和知识竞赛、互相交流的形式让同学 们了解了很多关于消防的知识。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽视;生命只有一次，幸福快乐握在你的手里。希望通过此次主题班会，同学们能学会珍惜生命，提高安全意识，养成良好的行为习惯，让安全伴我们每一天!‎ ‎(六)活动反思 每学期学校教育教学的一项重点工作就是安全教育，全校老师在每一节课中，都会对学生进行安全教育。根据实际需要，设计了这节班会课 。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。结合表演，演讲等，加深学生印象，在寓乐于教中掌握知识。‎ 开学第一课主题班会设计方案5‎ 一、班会名称：‎ ‎《感恩》‎ 二、班会背景：‎ 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。‎ 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。‎ 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。‎ 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。‎ 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。‎ 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。‎ 五、班会过程 ‎1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。‎ ‎2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。‎ ‎3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)‎ 导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。‎ ‎4.游戏环节 游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)‎ ‎【游戏规则】：‎ ‎(1)分组，每组差不多五到七人 ‎(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边 ‎(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。‎ ‎(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。‎ ‎(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。‎ ‎(6)每组轮留上去比不同的题目。‎ 题目例子：跳舞;玩游戏等 游戏二：和谐之旅 ‎【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。‎ ‎7.感恩之路 ‎(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;‎ ‎(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。‎ ‎(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。‎ ‎8.温馨之圆 ‎12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。‎ ‎9少先队誓言 由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。‎ ‎10. 少先队展望 本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。‎ 六、班会效果 通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。‎ 七、教育反思 小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。‎