节能减排策划书4篇

节能减排策划书4篇

节能减排策划书 4 篇 xx 最新节能减排策划书 xx 最新节能减排策划书 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造 纸的原料很多都于植物， 会导致对生态平衡的破坏。 一些生活中的木 制易耗品也要注意恰当使用。 我们认为可以改进的方法： 1 、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2 、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送 到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3 、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4 、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就 用手帕代替。 5 、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6 、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7 、 尽量不用一次性碗筷。 8 、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9 、 不要用机械的方法破坏、损害树木。 10 、 多种植植物。 11 、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数 量。 12 、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人 们的保护意识。 我们的改进方案所面临的问题： 1 、 大家没有重视对植物的保护。 2 、 用过的废纸没有恰当的去处。 3 、 同学们有大手大脚的坏习惯。 金点子二： 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法： 1 、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、 擦地板或者浇花。 2 、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3 、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4 、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用 场。 我们的改进方案所面临的问题： 1 、等待二次使用的水平时放在哪里。 金点子三： 我们所关注的环境问题：电资源的节约使用 我们认为可以改进的方法： 1 、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2 、 离开房间后随手关灯。 3 、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。 我们的改进方案所面临的问题： 同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一 点，多用点电有什么关系。 金点子四： 我们所关注的环境问题：塑料袋的使用 我们认为可以改进的方法： 1 、 不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2 、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 xx 最新节能减排策划书 xx 最新节能减排策划书。 3 、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。 我们的改进方案所面临的问题： 大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。 金点子五： 我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境 我们认为可以改进的方法： 1 、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 2 、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身 体。 我们的改进方案所面临的问题： 1 、 学习太紧张，时间不多。 2 、 同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公 交车有些丢人。 xx 最新节能减排策划书 一、 活动前言 近年来，为应对全球变暖引发的灾害性极端天气以及其他方面的 一些因素， 节能减排成为全世界共同关注的话题。 节能减排与我们每 一个公民的生活息息相关， 是应该引起每一位公民足够重视。 节能减 排体现在百姓生活的衣、食、住、行、用等方面的诸多日常行为中， 每一项日常行为指标的节能减排潜力都是可以很好的发挥出来的。 个 人生活点滴中的节能减排潜力巨大， 如果大家都能积极参与， 众多日 常生活行为的节能总量将会带来良好的经济、 社会和环境效益。 与经 济持续快速增长相伴， 我国也付出了巨大的资源与环境代价。 经济发 展与资源环境约束之间的矛盾日趋突出， 环境保护也面临了严峻的挑 战。为了更好地落实科学发展观， 建设资源节约型、 环境友好型社会， 实现经济增长方式转变， 近日国家明确提出， 要将节能减排指标列入 对地方政府 __ 干部政绩考核和重点企业 __ 业绩考核系统。这表明， 节能减排已经成为我国政府的一个行动目标。 二、 活动目的： 我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的 资源和环境代价， 经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐， 群众对环境 污染问题反应强烈。 这种状况与经济结构不合理、 增长方式粗放直接 相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容 纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清 洁发展、安 全发展，才能实现经济又好又快发展。 通过本次科技文化艺术节， 我们筹划举办节能减排创新设计大赛， 一方面既可以让学生们学以致用， 同时给学生提供一个展现自我的平 台； 另一方面也可以加深广大学生们对节能减排的了解， 培养出这一 方面的兴趣。同时这也丰富了我们的大学生活，营造资源节约、环境 友好、学习氛围浓厚的氛围对我校学风的完善、文化的深化、节能减 排意识的传承显得犹为重要 本次活动对于绘制的对象没有限制，致力于激励学生们能够把学 过的知识应用于实践中， 激励同学们的创新意识， 体现华汽学子的思 维活跃的特点 三、 活动主题 绿色创新、和谐效益 四、 参与单位 主办：共青团华南理工大学广州汽车学院委员会 承办：华南理工大学广州汽车学院电气工程系团总支、学生会 五、 活动对象 华南理工大学广州汽车学院全院学生 六、 活动时间 20xx 年 11 月 1 日至 20xx 年 12 月 4 日 七、 参赛报名方式： 1 、本次大赛以团体形式参赛（团体最多 5 人，可跨系组合），参 赛者必须填写报名表（报名表具体见附件 2）； 2 、11 月 3 日-11 月 5 日，在图书馆广场现场报名，在现场派发相 关的资料，对有兴趣的同学进行活动介绍； 3 、对未能及时领到报名表的，可在 11 月 6 号晚 7：00—8：00 这 个时间到电气工程系办公室 b1-416 填表。 （注意：参赛人员必须填写报名表，否则不承认其参赛资格） 4 、参赛作品需要统一提交电子版，并刻录好光盘（一个作品一张 光盘）各队伍的作品统一上交到电气工程系（ b1-416）办公室 , 上交 的时间为 11 月 13、14 日。 八、 作品要求： 1 、体现环保科技和节能减排的理念， 作品可通过效果图或成品演 示进行表达，注重作品的节能减排效果，环保科技性、创意（独创） 性、新颖性、实用性、观赏性。 2 、鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题，利用生活中的废 弃物品进行设计和制作。 参赛绘制的对象没有限制， 作者可以发挥自 己的想象和创意，也可以是日常用品、电器、装饰、机器和汽车等， 但必须将物品的外状和功能详细的描绘出来， 这将会影响到评分的高 低。 3 、鼓励学生制作出具有节能减排功能的成品。 4 、参赛作品必须是参赛队伍自己的创意，不得盗用他人作品。 xx 最新节能减排策划书 3 、广 播：利用学校广播站报道本次活动的机会为比赛全面进行 有声宣传，使活动更贴近环境、更能深入学生当中，以产生更为广泛 的宣传效应； 4 、网络宣传：活动开始前一周内，我们将在点击率较高的网站： 学生会主页、华汽星空、风荷论坛上展开宣传； （二）活动后期宣传 1 、将在学校网站上刊登本次活动的详细介绍， 并安排校信息部记 者对此次活动作全面的报道，以进一步扩大校园影响； 2 、将相关活动的照片收集起来上传到学校网页以进一步延续此次 活动的后期影响； 3 、在活动结束后， 在学校各网站主页上对此次活动作回顾和总结。 十一、工作安排及活动流程： （一）、前期准备工作 1 、11 月 1 日复印此次活动的报名表（报名表见附件 2）；（秘书 部负责） 2 、11 月 3 日-5 日参赛选手招募，在图书馆前设立招募点，对有 兴趣的同学进行活动介绍，派发相关资料和报名表； ( 秘书部负责 ) 3 、11 月 6 日对未能及时领到报名表的， 可在那天晚上 7：00—8： 00 这个时间到电气工程系办公室 b1-416 填表；（秘书部派 3 人到场 收取） 4 、10 月 27 日-30 日制作海报、横幅；（宣传部负责） 项目名称 节能减排策划书 本项目效果图 编制： 审核： 审批： 中铁建工集团金牛区新建商业用房及配套设施工程项目经理部 年 月日 目录 一、编制依 据 ........................................................ ....... - 1 - 二、工程概 述 ........................................................ ....... - 2 - 三、施工部 署 ........................................................ ....... - 3 - 四、建筑节能主要施工工 艺 .......................................... - 6 - 五、施工工地现场节能技术要 点 ................................. - 30 - 六、绿色科学节能与环境保护技 术 .............................. - 33 - 七、安全文明施工与消防环保措 施 .............................. - 41 - 一、编制依据 1 、《民用建筑热供设计规范》 （GB50176-93） 2 、《民用建筑节能设计标准》 （JGJ26-95） 3 、《贵州省居住建筑节能设计标准》（ DBJ52/49-xx ） 4 、《建筑节能工程施工质量验收规范》 GB50411-xx 5 、《公共建筑节能设计标准》（ GB50189-xx） 6 、《建筑工程质量验收统一标准》（ GB50300-xx） 7 、《屋面工程质量验收规范》（ GB50207-xx） 8 、《砌体工程施工质量验收规范》（ GB50203-xx） 9 、《建筑工程施工质量评价标准》（ GB50375-xx） 10 、建筑主管部门有关建筑节能设计相关文件 11 、施工图纸 二、工程概述 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx 烟台大学 节能减排，绿色出行 策 划 书 主办单位：烟台大学机电汽车工程学院团委 承办单位：烟台大学机电汽车创新协会 赞助商： 节能减排 绿色出行 1 前言 “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。天色 已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流 泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么 幽清明净的自然美啊！ 可是长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏 已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水、 白色垃圾等正笼罩着我们居住的城市， 如果继续任其发展下去， 我们 就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排， __ 。 随着人们生活水平的提高， 汽车已进入许多家庭。 与此同时， “低 碳”时代宣告到来，全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾 害的频频发生，“低碳环保”已经 __ 。为了让人们在节能环保的同 时紧跟“低碳”的潮流，更为了提高人们对环境问题的重视程度，将 节能减排从身边小事做起，我们倡导大家，把汽车节能带入生活，并 积极参与到“低碳环保”的实践中来！唤醒大家在日常生活中的低碳 环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活， 保护我们的生态环境，一扫“黑色阴霾”的天气，创造一个真真正正 的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。 其实低碳很简单，只是一举手一投足的事，其实低碳也很容易， 只是日常生活中稍加注意便可。 现在全球都在倡导节能、 减排、低碳， 而拥有十几亿人口的中国来说节能和低碳对我们意义理大更深远。 节 能减排，低碳生活，从我做起，从点滴做起，我们国家就会拥有更为 广阔的发展空间， 留给后人的也将不只是描写美景的诗词， 而是真正 的青山绿水！ 节能减排 绿色出行 2 一、活动背景 近期，全国多个城市空气质量出现了严重污染， PM2.5及 PM10监 测指数达到顶峰数值， 造成了多地出现了阴霾天气， 能见度严重降低， 就连烟台这样美丽的海滨城市也不例外， 这给人们的出行带来了极大 的不便，对此次大气污染， __ 城区居民将之归咎于汽车尾气污染， 而汽车主要污染物正是未燃碳氢、 氮氧化物、 硫氧化物和可吸入颗粒 物， xx 年机动车对环境的污染便已成为我国城市空气首要污染源。 近年来我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，经济发展与 资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。因此，为 了提高公众的环境意识， 改变公众的出行选择， 为节能减排做出自己 的一份贡献， 我们汽车创新协会在老师们的倡导下， 特别展开了有关 “节能减排， 绿色出行” 的公益活动，鼓励人们出行时搭乘公共汽车， 骑自行车或是步行。 作为当代的大学生， 我们有责任和义务加入到节 能减排的绿色行动中，做好带头和宣传作用。 二、活动主题 节能减排，绿色出行 三、活动时间 xx 年 3 月 23 日上午十点到十二点 节能减排 绿色出行 3 四、活动地点 1 、 南山公园 2 、 烟台大学北校西门 3 、 烟台大学七餐附近 五、活动目的及意义 1 、 宣传环保理念 , 增强人们的节能意识。 2 、 节约能源，缓解能源短缺的压力。 3 、 鼓励更多群众积极参与节能减排公益活动，发挥其在环境保 护事业中的积 极作用，推动资源节约型、环境友好型社会的建设。 4 、 向学校、社会展示我院风采，提升我院的影响力以及塑造我 院良好的社会 形象。 六、活动前期准备及人事安排 A. 外联部： 1 、 提前确定好乘车路线，保证人员安全准时到达。 2 、 联系赞助商，确保现场宣传所需的物品，并对赞助商起到一 定的宣传作用。 B. 兴趣小组： 1 、 收集有关节能减排，绿色出行的宣传内容，并成宣传册和宣 传单。 2 、 准备现场有奖问答试卷以及有关消费者购车意向的调查问卷。 C. 秘书处： 1 、 准备好相机，进行现场拍摄并用作后期宣传。 2 、 准备气球、汽车贴纸、签字笔和签名笔以及小礼品。 节能减排 绿色出行 4 D. 策划部： 1 、 联系媒体，确保当日媒体及时到达，并对活动起到一定的宣 传作用。 2 、 联系好宣传地点的工作人员。 E. 技术部 ： 1 、 制作条幅和宣传板。 七、活动当日流程 （一）南山公园： 1 、由主席带一批协会成员在当日 9:00 在北校区西门集合，坐车 去南山公园。 2 、联系南山公园工作人员进行现场的布置。 3 、进行现场的宣传和互动。 ? 倡导现场群众参与横幅签字，凡参与就有机会参加现场有奖问 答活动。 ? __ 拿着宣传单和宣传手册对现场群众进行分发。 ? 组织成员进行现场有关购车方面的问卷调查。 4 、活动期间由秘书处的人进行拍照，活动结束时进行合影留念。 （二）烟台大学北校西门 1 、 由副主席带领 __ 在当日上午 10:00 在烟大北门集合。 2 、 布置现场，包括拉条幅和安置宣传板。 3 、 进行现场的宣传和互动。 ? a、倡导现场同学或老师在横幅上签字， 凡签字就有小礼品相送。 ? b 、在预定点停留 __ ，其他人拿着宣传单或宣传手册对现场同 学进行 分发。 ? c 、 __ 将宣传单分发给停车场里的老师们。 4 、活动期间由秘书处的人进行拍照， 活动结束时进行合影留念。 节能减排 绿色出行 5 内容仅供参考