班主任工作范文之家访日志：家校携手，关注孩子成长

班主任工作范文之家访日志：家校携手，关注孩子成长

班主任工作范文之家访日志：家校携手，关注孩子成长 ‎ ‎　　家访对教师来说，可谓是分内之事，再普通不过，但对于孩子的成长来说，影响却是非常重要。一次成功的家访，也许能改变孩子的一生。‎ ‎　　小武家就在火车站旁的金桂大道边，是我们本学期家访的第一站。提起这个学生，真是让人有些头痛和无奈。他二年级得过慢性胃炎，稍稍吃得不舒服就会胃疼，并经常呕吐，为此耽误了一个多月的课程。也许是这么断断续续的上课，使他对学习无所谓了，今年刚开学时，他就找出各种理由不上课，甚至不进教室，理由就是听到学生一闹他就心烦。开学后一个星期，他要么就在后门边蹲着，要么就在外面花坛边坐着。于是，我让他父亲带他到州医院进行了一次彻底复查，结果什么病都没有，医生说可能是他心理上的问题。上课都上不安心，作业完成情况就更不用说了：书写潦草，有时甚至大部分空着。看着以前聪明、伶俐，瞪着一双大眼睛，一脸天真的孩子变成这样，我的心情变得成沉重起来。我　和孙　老师决定对小武进行一次家访。‎ ‎　　一个星期二的下午，我　和孙　老师如约来到了小武的家里。此时的我们心中有些忐忑，到他家门前，我稍加思索，整理了一下自己的思绪，走了进去。小武妈妈在家照看孙子，看到我们进门，还是非常热情地迎接了我们。小武妈妈告诉我们，小武是她的小儿子，大儿子已经成家，孙子都已经三岁了。她还告诉我们，她家旁边就有一所小学，为了孩子从小就能在好一点的学校读书，义无反顾地选择了条件好的施州小学。接着我告诉了她我们此行的目的：我们此行主要是想和家长进行沟通，了解一下孩子平时在家的表现，以便更好的教育孩子，帮孩子改掉缺点，快乐健康的成长。听完我的介绍，他妈妈叹了口气，无奈的说：“　何　老师，我们知道自己的孩子不争气，经　常惹　老师生气。这孩子从小就格外调皮，很不听话，他爸爸一天在工地上忙碌，我平时又要照看孙子，平时根本管不上他，再加上我们也没多少文化，辅导不了孩子的学习，所以孩子越来越不听话，不光学习不中用，还到处惹事生非，为这不知被他爸爸揍过多少回了，可就是死不悔改，我们也拿他没办法了。说着，就把小武喊过来，劈头盖脸的数落起来。小武一直低着头，一声不吭，脸上没有任何表情。很显然，对妈妈的这种训斥责骂早已是司空见惯，习以为常了。看到这种情形，我赶忙制止他妈妈，说：”我这次来，不是向您告状的，只是想跟您了解一下孩子在家的一些情况。上学期，他也确实生病了，孩子身体也是大事。您不要这样，再说打骂孩子也起不了多大作用，孩子大了，要跟孩子讲道理。“我看了小武一眼，发现他正用乞求的眼光看着我，我心里一热，接着说：”其实，作为孩子的父母，往往都自认为很了解孩子，实际上也不尽然，就那小武来说吧，孩子也并不像你们家长所说的一无是处，那么糟糕。“‎ 当着小武的面，我开始向他妈妈夸他的优点，如：头脑灵活，有礼貌，做事勤快，爱动脑等等。听了我的话，他妈妈有些疑惑了，似乎不相信自己的耳朵。而小武则在一旁低着头，竖着耳朵仔细地听着，听到我的夸奖，不好意思的脸红了。看到这里，我赶紧趁热打铁，对他妈妈说：”是啊，孩子虽然有些行为习惯不太好，经常惹大人生气，但它也有自己的优点和长处，你们家长在管孩子的时候，不能只盯着孩子的缺点，一看到孩子犯错，就不问青红皂白，一味的责备、打骂 。孩子大了，自尊心也强，你们这样粗暴的打骂孩子，不但不起作用，还会引起孩子的逆反心理，产生抵触情绪，结果往往是越管越糟，孩子更不听话了。“他妈妈一听，也不好意思起来，而小武则在一边不住的点头。那天下午，我和小武的妈妈谈了好多，从孩子的成长到学习，缺点到优点……‎ ‎　　我懂得，做家长的思想工作，同样要做到晓之以理，动之以情，必须让家长明白：孩子或许不够优秀，将来也许不能成为出类拔萃的人才，但是作为　家长和　老师，我们有责任把每一个孩子都培养成人。他们各方面也许并不出色，但同样是祖国的花朵，同样需要阳光的照耀，雨露的滋润。比起那些优秀的孩子，这些普通的孩子更需要我们的精心呵护。我的一句句意味深长的话深深打动了小武的妈妈，当我起身将要离开时，她紧紧的握着我的手激动的说：”对不起，　何　老师，以前是我们的不对，不懂得教育孩子，以后我们一定会跟学校好好配合，共同教育好孩子。谢谢您，老师。“‎ ‎　　走出小武家的大门，天已经快黑了，可我们的心里却像是吹进了丝丝凉风，既轻松又高兴。小武的事告诉我们，家访工作已经显得刻不容缓。作为教师，我们要让让家访工作真正达到”教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会“的教育效果。‎