同学聚会活动策划书

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文档介绍

同学聚会活动策划书

- 1 - 同学聚会活动策划书范文 xxxx 班同学会活动策划方案 一、卷首语 ( 邀请函 ) 同窗数载, 温馨如昨, 依然常驻心头 ! 青春岁月, 依稀如梦, 但愿常忆你我 ! 请来到这里,一起见证属于我们的这一时刻,见证我们永 远在一起。我们和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往。 为此,我们很想约你,约你到往事里走走:听听久违的声音、看 看久违的面孔、 说说离别的思绪。 就让你我暂时抛却尘世的喧嚣, 丢弃身边的烦恼, 走到一起来, 尽情享受老同学相聚的温馨说说 知心话,叙叙同学情 ! 回来吧, 亲爱的同学 ! 一双双一如当年热切又深情的眼睛在 期盼,一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤 二、同学会宗旨 共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨, 以提高同学之凝聚力为第一目标, 以促进大家之间人生体验的经 验交流与沟通为第一目的。 三、同学会原则 1、坚持自愿的原则 ; 2、聚会费用 AA制原则 ; - 2 - 3、坚持财务公开原则 ; 4、坚持一切从俭原则 ; 四、同学聚会活动实施办法 1、调查了解。 全体同学的基本情况进行全面了解, 并分别 与各位同学取得联系, 征求大家的意见和建议, 了解对这次聚会 的支持率和参与度, 进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心 态。 2、按步实施。 在广泛征求多数同学同意的情况下, 决定举 办这次同学聚会活动,具体活动内容由 xxxxxx 等同学拿出初步 意见。聚会地点及娱乐地点等 xxxx 等在松阳的同学负责联系安 排,最后由大家讨论决定。 3、成立组织, 明确责任 ( 以便以后的聚会可以顺畅的举行 ) 。 ①成立同学聚会筹备组 ; 成员: xxxxxxxxxxxxxxxxxx 筹备组具体负责活动方案的起草和制订,聚会的组织和活 动安排工作以及班主任联系邀请工作。 ②成立联络组 ; 组长: xxx( 组员由 xxx 自主选择 ) 负责对将所有确定到会的人员和联系方式汇总,集中签到 时用以及制作成通讯录供以后联系时用。联系方式需要的数据 有:姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式 ( 宅电、办 - 3 - 公电话、手机、 QQ、MSN、Email) 、子女性别及生日。 ③成立联欢策划组 ; 组长: xxx( 组员由 xxx 自主选择 ) 负责聚会活动的节目安排、主持、并负责统计到会人员节 目以及安排同学发言等。 ④成立财务管理组 ; 成员: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 具体负责费用预算、 收费、 费用支出及财务公开等项工作。 ⑤成立外联组 ; 成员: xxxxxxxxxxx 等 负责照相、录像等事宜,有照相机和摄象机的同学请给予 配合 ( 或外请 ) 。 五、同学聚会时间和地点 时间: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 地点: xxxxxx( 具体地点待定 ) 六、同学会具体活动行程及安排 ( 请大家就聚会时间、 时长、 内容广泛发表意见 ) 1、签到:一起聊天,叙叙许久不见的同学。 2、签到结束: 筹备组将本次同学聚会活动组织情况简单介 绍一下。 3、班主任发言。 4、早上: - 4 - A、故地重游 xxxx 重游高中母校,重温昔日的种种往事。 B、昔日重现底牌大揭秘: 联欢策划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张,被抽到 的要求说出在学校时发生的一些大家知道或者未知的事情。 ( 不 得说出太过分和答应了同学不说出来的事情,说些尽量搞笑点 的。 ) C、温故知新绰号可爱秀: 联欢策划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张,被抽到 的要求说出在学校时你的同桌是谁 ?( 因 3 年在校有更换可以选 一) 同桌的绰号是什么 ?为什么大家当时会给他加以这样的绰号 ? 同时答对这 3 个问题才算过关, 当然你过关了有权利给你同桌根 据现在的形态、环境等再取个绰号。 D、拍照留念 可拍集体照、以及大家互相之间的拍照留念 5、午餐 ( 如有好的想法,欢迎提出来 ) 午餐以自助烧烤为主,进一步增加各位同学之间的交流 6、下午: ( 活动暂未确定 ) 内容待定,请大家提议。 回忆是人类最奇怪的东西,我们习惯了把他藏在丝绒盒子 久而珍藏之看我们能不能把回忆的窗户打开,重拾七年前的欢 乐。 - 5 - 7、晚餐: ( 地点暂未确定 ) 8、纪念品发放: ( 暂未确定 ) 七、活动费用预算 ( 待确定人数后定 ) 费用收取标准: AA制 度标准收费: ( 按 100 元 / 人算 ) 费用预算标准: 1. 就餐费用:午 餐:晚餐: 2. 户外游玩费用:待定 5. 跟随拍照、摄影费:相机 / 摄像机请同学友情提供 ; 活动 纪念:相片光碟纪念品制作费用。 6. 横幅等费用: 7. 不可预计费用: ( 包含门票,水,老师纪念品等 ) 八、其 他事项 1. 本次聚会将发放纪念品 ( 具体纪念品未定 )2. 集体合影、 同学
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