高一班主任工作总结(3)(通用)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

高一班主任工作总结(3)(通用)

高一班主任工作总结(3)‎ 高毅班主任工作总结 这个学年已经过去了,在这个学年,我的班级既有成功也有失败。 “失败是成功的母亲”,所以总结如下:‎ ‎1.在本学期,我逐渐了解学习方式,学习方式,了解班级的主要优点和缺点,分析原因,了解家长的共同文化水平,找出需要纠正的弱点,研究学生的个性特征(包括能力,气质,个性,爱好等),了解个人生活环境,掌握哪些是活跃元素,哪些是需要特别关注的学生等。‎ ‎2.安全健康教育:我总是提醒学生注意安全。如果他们很忙,要注意繁忙的农业机械;春天要注意蜜蜂叮咬和预防方法(学生去园里捉蝴蝶很有乐趣);在学生新闻中使用报纸安全事故教育他们等等。要求学生养成良好的卫生习惯,拿起座位周围的垃圾,管理自己的垃圾,并照顾垃圾桶,以确保课堂的清洁。‎ ‎3.情绪心理教育:良好的心理学是学生成功的一半,对教师和家长的管理和教育也是有益的。因此,我时刻关注学生的心理变化,及时引导他们。如果这个班上有一个男孩,他的父亲在外地工作。他经常被他的祖父母所爱和沉迷。由于他的祖父母与母亲之间的关系恶化以及缺乏合理的家庭纪律,他经常错过课程,并且是一名教师头疼的学生。我和他多次交谈并告诉他,他不能再依赖比赛了。他必须有责任感,为未来的家庭而努力。因为他的记忆力很好,所以我让他尽力用语言完成古代诗歌。当他及时完成时,我鼓励他激发他对学习的热情。班上还有熊福山,在不同程度上遭受了心理伤害。现在他们已经彻底改变了,他们的成就正在取得进展。‎ 四,学术成就:我认真培养小干部:一是要大力褒奖干部优点,宣传先进事业,建设信誉;第二,鼓励干部大胆工作,把工作方法更加严格。负责干部在知识和能力方面取得更大进步,以纪律为榜样,努力使全班同学在各个方面发挥示范作用,即“有所作为”;第三,培养干部团结合作精神,能够通过这一小批干部建立正确,健全的舆论,带动全班。我也努力为本课程的学生和老师提供一致的要求和态度,并经常与他们交换意见。我在课堂上引发了一场激烈而持久的竞争活动。必须强调 的是,这是一种“互助”,“友好”的竞争,而不是“敌对”和“保守”竞争,目的是实现共同和更大的进步。优生学应该鼓励他们做更多创新的事情,发挥优生学的优势;这个名字让他可以带一个贫穷的学生,介绍让贫困学生知道如何学习的方法,并激发他们对学习的兴趣。对于本科生来说,他们主要指导他们学习更多,重复更多。在熟练程度的基础上,他们不断提高各自的能力,特别是学习态度的转变和学习积极性的提高。及时激励外国学生参加比赛。‎ ‎5.传统纪律:良好的日常和严格的纪律是正常学习和生活的保证。早读是学生记忆的关键。每天早上在老师上课之前,我们的班级是班级代表,带领学生尽早阅读。一个学生的恶作剧和非常规行为常常让一个好班级感到遗憾,这使得整个团体活动失败,甚至使整个班级争取班级的荣耀,直接影响到班级的利益。因此,我们采用了各种方法,如班主任的监督,班级的协助,以及团队领导的管理,以管理纪律和掌握常规。‎ ‎6.感恩教育:这方面主要使用感恩文章来教育学生每周的会议,数学课,父亲节和母亲节。‎ ‎7。为了更好地挖掘学生的潜能,我们也尽最大努力在课堂上与老师和家长合作,真正全面地了解学生,更好地教育他们。‎ 总之,这学期我从多个方面入手,采取了各种措施,尽力教育和管理全班的学生,取得了一些成绩,而且还存在一些不足,下学期努力提高。‎ ‎&;‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档