五年级班级管理工作总结-教学总结

五年级班级管理工作总结-教学总结

五年级班级管理工作总结-教学总结 五年级班级管理工作总结-教学总结   平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、 繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师 的齐心协下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：     1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使 学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。本学期重点抓个人卫生及吃零食现象， 为其他生活习惯的养成打下了基础。   2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文 明衣着以及良好的个性心理品质等。本学期结合政教处的要求，在培养学生良好的行为习惯 方面，做了许多工作。如：利用评比、班会方式引导学生学生加强自律，约束不良行为。   3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我 行”的养成教育活动，促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的 终生发展打下良好的基础。   4、注重实践的.原则。良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人 的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从爱护公物、爱护环境、刻 苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做 中学，边学边做，达到言行一致，表里如一。   5、加大力度进行学生干部的培训和指导。学生干部是学生中的精英和骨干，要想带出 一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。   其一，我大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。   其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即 以点带面 。   其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带 面 。   6、坚持正面教育为主。伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提高道德 认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引 导疏通、正面说明。青少年可塑性强，要善于抓住教育的有力时机，奠定良好的道德基础， 让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。   7、狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。本学年将从学生的仪容仪表、日常行 为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促， 反复矫正。   【五年级班级管理工作总结-教学总结】