手工制作活动方案5篇

手工制作活动方案5篇

手工制作活动方案5篇 ‎【篇一】手工制作活动方案 ‎　　了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下：‎ ‎　　一、活动内容：‎ ‎　　1.全校师生书法大赛 ‎　　2.庆六一主题黑板报、手抄报评比 ‎　　3.学生绘画作品比赛 ‎　　4.科技节活动 ‎　　5.学生征文比赛（4—6）‎ ‎　　6.舞蹈、器乐、声乐比赛 ‎　　7.广播操、回操路队比赛 ‎　　8.各班庆六一活动 ‎　　9.师生摄影比赛（校园生活）‎ ‎　　10.一年级学生入少先队仪式 ‎　　二、具体活动时间及安排：‎ ‎　　1、少先队入队仪式5月14日（周四）。‎ ‎　　负责人：‎ ‎　　2、广播操、回操路队比赛5月21日（周四）下午。‎ ‎　　负责人：‎ ‎　　3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日（周五）。‎ ‎　　负责人：‎ ‎　　4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日 ‎　　负责人：‎ ‎　　5、庆六一黑板报、手抄报（每班3份）评比5月21（周四）。‎ ‎　　负责人：大队部 ‎　　6、学生绘画比赛5月25、26、27日。‎ ‎　　负责人：‎ ‎　　7、征文（快乐童年）评比5月26日。‎ ‎　　负责人：‎ ‎　　8、科技节活动 ‎　　负责人：‎ ‎　　9、师生摄影比赛评比5月20日 ‎　　负责人：‎ ‎　　10、庆六一文艺演出5月29日举行。‎ ‎　　负责人：班主任 ‎　　活动组长工作：‎ ‎　　1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。‎ ‎　　2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。‎ ‎　　三、活动要求：‎ ‎　　1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。‎ ‎　　2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。‎ ‎　　3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。‎ ‎　　4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。‎ ‎　　5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。‎ ‎　　6.六一节后大队部进行优秀作品展览。‎ ‎　　7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。‎ ‎【篇二】手工制作活动方案 ‎　　设计思路：‎ ‎　　中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。‎ ‎　　2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。‎ ‎　　3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。‎ ‎　　4、培养幼儿废物利用的意识。‎ ‎　　活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。‎ ‎　　画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？‎ ‎　　小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。‎ ‎　　二、幼儿操作，教师讲解示范。‎ ‎　　1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。‎ ‎　　2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。‎ ‎　　3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。‎ ‎　　4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。‎ ‎　　小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。‎ ‎　　三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。‎ ‎　　1、幼儿共同欣赏，相互评价。‎ ‎　　2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。‎ ‎　　小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。‎ ‎【篇三】手工制作活动方案 ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。‎ ‎　　三、活动地点：XX幼儿园 ‎　　四、活动对象：全园孩子和家长 ‎　　五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限 ‎　　六、活动内容 ‎　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。‎ ‎　　七、活动安排和要求：‎ ‎　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。‎ ‎　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。‎ ‎　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。‎ ‎　　4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。‎ ‎　　5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)‎ ‎　　大班组制作：机器人 ‎　　观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。‎ ‎　　制作奖：外观美观、做工精致。‎ ‎　　意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。‎ ‎　　创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。‎ ‎　　人气奖：欢迎，最有人气的作品。‎ ‎【篇四】手工制作活动方案 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2016年9月16号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：‎ ‎　　二、活动时间：‎ ‎　　三、活动地点：幼儿园操场 ‎　　四、活动对象：全园孩子和家长 ‎　　五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”‎ ‎　　六、活动目的：‎ ‎　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。‎ ‎　　七、活动准备：‎ ‎　　2016年9月15日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。‎ ‎　　八、作品要求：‎ ‎　　1.制作材料：废旧的月饼盒子 ‎　　2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。‎ ‎　　3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。‎ ‎　　“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函 ‎　　每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。‎ ‎【篇五】手工制作活动方案 ‎　　活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。‎ ‎　　托班活动目标 ‎　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。‎ ‎　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。‎ ‎　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。‎ ‎　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。‎ ‎　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。‎ ‎　　小班活动目标：‎ ‎　　1、能够主动说出对妈妈的爱。‎ ‎　　2、为妈妈做力所能及的事情。‎ ‎　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。‎ ‎　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。‎ ‎　　活动二：手工康乃馨。‎ ‎　　中大班活动目标：‎ ‎　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。‎ ‎　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。‎ ‎　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。‎ ‎　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?‎ ‎　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。‎ ‎　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。‎ ‎　　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。‎ ‎　　集体活动：‎ ‎　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。‎ ‎　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。‎ ‎　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。‎