小班第二学期教学工作计划3篇

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小班第二学期教学工作计划3篇

小班第二学期教学工作计划3篇 小班第二学期教学工作计划篇一 ‎  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然,在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。‎ ‎  一、基本状况分析:‎ ‎  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿15名,其中男孩8名,女孩7名。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理潜力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。‎ ‎  二、总目标:‎ ‎  本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,用心引导,把握好教育的时机,并组织生动,搞笑的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。‎ ‎  三、发展目标:‎ ‎  (一)健康领域:‎ ‎  1、适应幼儿园的群众生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。‎ ‎  2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于理解疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。‎ ‎  3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。‎ ‎  4、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。‎ ‎  5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。‎ ‎  (二)语言领域:‎ ‎  1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。‎ ‎  2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。‎ ‎  3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。‎ ‎  4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。‎ ‎  (三)社会领域:‎ ‎  1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。‎ ‎  2、喜欢和同伴一齐游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。‎ ‎  3、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。‎ ‎  4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。‎ ‎  5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。‎ ‎  (四)科学领域:‎ ‎  1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。‎ ‎  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。‎ ‎  3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。‎ ‎  4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。‎ ‎  (五)艺术领域:‎ ‎  1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。‎ ‎  2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。‎ ‎  3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。‎ ‎  4、用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪。‎ ‎  四、具体措施:‎ ‎  (一)健康领域:‎ ‎  1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。‎ ‎  2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间,为幼儿带给多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。‎ ‎  3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。‎ ‎  4、透过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应潜力。‎ ‎  (二)语言领域:‎ ‎  1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,透过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。‎ ‎  2、透过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在群众活动中倾听别人讲话的习惯。‎ ‎  3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在群众面前讲话。‎ ‎  4、鼓励幼儿能较大方地在众人、群众面前表达自己的意思。‎ ‎  (三)社会领域:‎ ‎  1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关心成人。‎ ‎  2、逐渐理解老师的推荐和指示,巩固幼儿的良好习惯,明白遵守群众生活中的基本规则。‎ ‎  (四)科学领域:‎ ‎  1、明白春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。‎ ‎  2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官,感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣。‎ ‎  3、选取适合小班幼儿的活动资料,引导幼儿用心地投入活动,初步探索观察简单的科学现象。‎ ‎  4、透过各种活动和智力游戏、主角游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发展。‎ ‎  (五)艺术领域:‎ ‎  1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。‎ ‎  2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。‎ ‎  3、透过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。‎ ‎  4、透过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。‎ ‎  五、日常生活:‎ ‎  1、为每位幼儿带给表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心。‎ ‎  2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。‎ ‎  3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。‎ ‎  4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、谢谢、不客气等。‎ ‎  5、透过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。‎ ‎  六、家长工作:‎ ‎  1、透过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。‎ ‎  2、利用孩子接送的时间,与家长进行应对面地交流,真实反映孩子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。‎ ‎  3、写好《幼儿成长档案》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《幼儿成长档案》成为教师和家长之间沟通的桥梁。‎ ‎  4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动状况,从而优化家庭教育行为。‎ ‎  七、安全工作:‎ ‎  1、将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性是较特殊的幼儿);‎ ‎  2、认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;‎ ‎  3、严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;‎ ‎  4、老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力;‎ ‎  5、班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;‎ ‎  6、及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;‎ ‎  7、随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所。‎ ‎  总之,我们的工作虽然这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师的心愿。‎ ‎  八、每月工作安排:‎ ‎  二月份:‎ ‎  1、完善环境布置。‎ ‎  2、选取主题教学资料。‎ ‎  3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。‎ ‎  4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。‎ ‎  三月份:‎ ‎  1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。‎ ‎  2、制定详细的班级工作计划、周计划。‎ ‎  3、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。‎ ‎  4、召开小班级段家长会 ‎  5、继续结合季节特点开展环境创设活动 ‎  6、开展亲子种植活动。(种大蒜)‎ ‎  7、安全教育活动:养成良好的自律意识,不抓人、不咬人,与同伴友好相处!‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、主题活动:我喜欢的动物 ‎  2、继续开展一日常规管理活动 ‎  3、安全教育:他为什么肚子疼?药片宝宝的话 ‎  五月份:‎ ‎  1、开展主题:“千字文体操比赛”.‎ ‎  2、结合季节继续调整环境创设 ‎  3、“五一”劳动节庆祝活动 ‎  4、准备庆“六一”节目 ‎  六月份:‎ ‎  1、开展庆“六一”活动。‎ ‎  2、节日教育:端午节的来历。‎ ‎  3、认识夏季的各种水果。‎ ‎  七月份:‎ ‎  1、学期班务总结、个人工作总结。‎ ‎  2、幼儿假期安全教育。‎ ‎  ‎ 小班第二学期教学工作计划篇二 ‎  一、指导思想:‎ ‎  上学期我们在园领导的指导下,顺利地完成了各项任务,但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。‎ ‎  二、工作目标:‎ ‎  1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。‎ ‎  2、提前做好每月一堂好课的准备工作。‎ ‎  3、进一步做好保教工作和家园联系工作。‎ ‎  三、具体措施:‎ ‎  (一)教育教学工作我们的追求我们的理想 ‎  1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。‎ ‎  2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。‎ ‎  3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。‎ ‎  (二)班级保教工作:‎ ‎  1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。‎ ‎  2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。‎ ‎  3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。‎ ‎  4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。‎ ‎  5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。‎ ‎  (三)家长工作:‎ ‎  1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。‎ ‎  2、向家长开放半日活动。‎ ‎  3、精心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。‎ ‎  四、具体工作:‎ ‎  二月份:‎ ‎  1、做好开学前准备工作。‎ ‎  2、继续抓好常规工作,稳定幼儿情绪。‎ ‎  3、做好新学期的各项计划。‎ ‎  4、开展主题活动《骨碌骨碌转》,创设小汽车的区域环境。‎ ‎  三月份:‎ ‎  1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。‎ ‎  2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围,布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。‎ ‎  3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动,组织好家长开放日活动。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。‎ ‎  2、组织好踏青活动,开展“我和大树交朋友”活动。‎ ‎  3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。‎ ‎  4、开展种植活动,丰富自然角。‎ ‎  5、组织开展亲子春季运动会活动。‎ ‎  五月份:‎ ‎  1、开展主题活动《快乐宝贝》‎ ‎  2、积极筹备“六一”节目。‎ ‎  3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览,使幼儿体验成功的快乐。‎ ‎  六月份:‎ ‎  1、组织好级部、班级的“六一”汇演。‎ ‎  2、开展主题活动《试试真好玩》‎ ‎  3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。‎ ‎  4、进行听评课活动。‎ ‎  七月份:‎ ‎  1、开展主题活动《小汗珠》。‎ ‎  2、观察活动,观察户外的烈日及烈日下人们的生活,感受夏天的炎热。‎ ‎  3、召开家长开放日活动。‎ ‎  八月份:‎ ‎  1、做好学期结束工作。‎ ‎  2、做好对幼儿的学习习评估工作。‎ ‎  3、做好资料收集归档工作。‎ ‎  ‎ 小班第二学期教学工作计划篇三 ‎  新的一年开始了,新学期继续小班教师,虽然我班人气很旺,但我相信通过我们小班老师的努力,希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处,能够取得不断的进步,让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面,以身作责,真正做到“为人师表”。因此,结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划,并总结过去工作中存在的不足,结合现在工作中的新情况,针对上学期的教学工作,我着重从以下几个方面入手,计划如下:‎ ‎  一、政治思想方面:‎ ‎  遵守园内的各项规章制度,如每月按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。不计较个人得失,顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。‎ ‎  二、师德方面:‎ ‎  师德是为师之本,高尚的师德情操,一直是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,认真学习《幼儿教师职业道德规范》,深刻理解感悟其中的意义所在,结合自身的实际,爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、愉快的成长,我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期。‎ ‎  三、个人能力发展:‎ ‎  (1)本学期我园继续使用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触,让自己结合小班幼儿年龄特点,让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。‎ ‎  (2)本学期将提高教师的弹、唱、画能力,我会认真的配合和学习,希望在胡、王两位老师的培训下,使自己在美术和音乐方面在这些薄弱环节中取得一定的进步。同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。‎ ‎  (3)课堂教学创新:现代社会多媒体的广泛使用,要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件,提高课堂教学能力的前提就是掌握现代教育技术,学会运用ppt,来完成多媒体教学。上学期在教学活动中没有很好的运用了ppt希望在本学期的教学工作中能更多的运用到ppt教学。‎ ‎  (4)提高科研能力 ‎  ①、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。‎ ‎  ②、继续完善育儿网上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后,在教育网的个人博客上发表,多与其他教师交流心得,听取意见,提升个人教育教学能力。‎ ‎  四、家长工作:‎ ‎  1、主动和家长进行沟通,让家长体会到老师对孩子的关心。‎ ‎  2、利用电访、留言本的形式,及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况。‎ ‎  3、利用网络的力量,让家长多一点的了解幼儿在园的情况和我们的教学活动。‎ ‎  4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。‎
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