教师个人计划总结之《通用技术》教研组工作计划

教师个人计划总结之《通用技术》教研组工作计划

教师个人计划总结之《通用技术》教研组工作计划 ‎ ‎　　1、            落实、完善教研组教研活动。 　　2、            研究本期教学计划、内容、考试策略及实施的措施。 　　3、            利用教研活动谈论有关教材教法，每位教师至少要完成1个教学课件的交流，相互观摩、提高。 　　4、            根据教学进度实践操作课安排学生进行一次平面创意设计活动，并作为本期的一次课堂作业。安排两次设计、制作实践活动。 　　5、            在期末前组织、安排一次《通用技术》必修一的训练和测试。 　　6、            熟悉、了解、学习、练使用激光雕刻机及其它配置的模型、教具。 　　7、            组织授课老师学习、交流教学设计软件的使用（二维、3D） 　　8、            如有条件组织本组的老师到其它兄弟学校观摩、学习，通过交流积累更多的经验。 　　9、           ‎ ‎ 三次学生设计、制作实践课活动的具体方案。 　　1，平面设计，设计主题由各授课老师或班级自己确定。 　　2，纸飞机直线飞行距离设计、制作、放飞比赛，每个班可以分为8-10个组，由一人执飞，纸飞机釆用折叠的形式，不能剪裁，不能粘接，统一用一张A4纸折叠，现场折叠，每个小组的纸飞机可以用二枚回形针做配重，比赛活动由课代表组织，主要负责人员的组织（各小组成昂名单，组长）。放飞的排序，距离的测量和登记，打分，评出名次，奖励，点评。整个比赛用一节课的时间，同学们可以利用课余时间先做一些准备工作。 　　评分标准主要分三项 　　⑴、纸飞机的飞行距离，6分 　　⑵、纸飞机的造型设计，2分 　　⑶、纸飞机的装饰（色彩）设计， 　　3，相框设计制做，以小组为单位进行，使用的材料不限，尽量利用费旧材，规格应保证认入6吋照片，活动以班级为单位组织和进，作为教学的一部分，整个教学活动两个课时，布置制作一节课，展示活动一节课。制作尽量利用课余时间进来。 　　⑴评分标准 　　⑵团队合作 　　⑶‎ 外观设计 　　⑷艺术，色彩装饰 　　⑸结构设计 　　⑹材料的使用，利用 　　⑺制作工艺 　　⑻展示效果 　　⑼设计图纸及任务计划