教导处范文之中学远程教育教学实施方案

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教导处范文之中学远程教育教学实施方案

教导处范文之中学远程教育教学实施方案 ‎ ‎  为充分发挥远教设备和资源的作用,落实对远程教育的项目管理、师资培训、资源接收、资源管理与应用体的要求,做到“有计划、有步骤、有检查、有落实、有记载”,根据本校实际,特制定以下方案。‎ ‎  一、学校搞好硬件配套建设 ‎  按要求安装好远程教育接收设备,建设好多媒体教室,微机室,规划完善校园网建设,添置必需的软硬件,建立健全各项规章制度,保障远程教育教学顺利实施实施。‎ ‎  二、远教管理员做好项目管理 ‎  做好卫星教育资源的接收、整理工作 ‎  依照节目表,每天按时接收教育网台资源中心或中央电教馆发送的教育资源,要保证资源的完整性。‎ ‎  每周将接收的资源进行整理,链接到学校资源中心,供师生调用。‎ ‎  定期对整理好的资源刻盘备份,进行资源积累,建立本校资源库。‎ ‎  收集、整理本校教学第一线优秀中青年骨干教师提供的各类教育教学资源,如课堂实录、教学设计、电子教案、优秀课件、练习题库、探究和开放性试题、综合实践活动案例、水平测试等,完善丰富各学科教学资源库。充实和优化本校资源库。‎ ‎  规划校园网建设,维护主干网络畅通。‎ ‎  二、教师校本培训 ‎  1、培训目标 ‎  通过校本培训,学校教师培训面要达到100%;通过培训,学校所有45岁以下的中青年教师能够掌握和熟练运用教育资源进行辅助教学;通过培训,学校骨干教师要能借助现有资源进行制作、整合适合自己教学需求的多媒体课件进行教学。‎ ‎  2、培训内容 ‎  windows、word、excel及PowerPoint 的基本操作;利用远程教育资源进行教学设计及课堂应用。‎ ‎  3、措施及要求 ‎  制订详细的教师培训方案和计划;每个参加培训的教师要有学习笔记和心得体会;教师每周参加远程教育相关培训、学习的时间不得少于4小时;每周一下午为培训时间。‎ ‎  三、资源应用 ‎  在开展校本培训的同时,教师应积极运用资源进行课堂教学;提高教师备课水平;开展信息技术与课程整合;促进英语、科学等薄弱学科的教学;弥补实验条件不足的缺陷。‎ ‎  依照上级文件,结合本校实际,资源应用预期达到以下几项指标,量化到个人,纳入目标考核。‎ ‎  1、中央、省发送、配送的远程教育资源使用率达95%以上;‎ ‎  2、45岁以下中青年教师每两周运用资源在专用教室上课不得少于1节;‎ ‎  3、运用远程教育资源备课总课时率达80%以上;‎ ‎  4、每班每周至少在远程教育专用教室上1节资源应用课;‎ ‎  5、教研组利用新课程培训资源组织教师进行新课程培训每学期不少于2次;组织远程教育资源应用教研活动校级每学期4次以上。各教研组纳入学期教研计划。‎ ‎  6、利用远程教育专用教室授课本学期每周10节,以后每学期应用不少于160节;(分解到教师个人),‎ ‎  利用计算机网络教室,本学期每周使用15节。以后授课每学期应用不少于240节,(分解到教师个人)‎ ‎  多媒体教室(本学期为鼓励教师利用阶段、从下学期开始每学期应用不少于160节)(分解到教师个人)‎ ‎  7、利用远程教育资源开展农村党员培训或农民实用技术培训,每学期2次以上。‎ ‎  四、搞好实施总结工作 ‎  认真总结项目工程实施工作,把实施中的经验和困惑总结出来,加强交流,协同研究,共同提高。‎ ‎  1、45岁以下教师,根据自己的实际情况,选择适合本校的研究课题,开展远程教育课题研究活动。每人每学期要撰写一份远程教育资源运用心得和体会,学校集中装订成册,有代表性的可发布到校园网上,供其他教师借鉴;‎ ‎  2、每学期学校撰写较有深度的试点工程实施专题总结,上交县电教装备部门;‎ ‎  3、每学期课题组要对本校远程教育课题研究进行总结,并撰写课题研究小结。各教研组设立专门的课题,利用项目工程设备,整合优质资源,加强对农村中小学现代远程教育模式在教育教学中的研究。促进新课程改革,为农村政治、经济、文化发展服务。‎
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