工作报告之班主任管理有方

工作报告之班主任管理有方

班主任管理有方 班主任管理非常好 我记得当我刚进入教师职业的门槛时，一位同事告诉我，如果你不作为班主任工作，你就不会意识到这个行业的真正含义，它将成为一生的遗憾。从那时起，我也做到了这一点并爱上了这个职位 - 校长。‎ 作为班主任，班主任对学生良好的学习习惯，生活习惯和人们的行为有很大的影响。它对学校教育教学工作的顺利运作起着关键作用。责任重大。因此，掌握班级管理工作是完成教育教学任务的重要环节。‎ 古人云：没有规则不是正方形。在班级管理中，有必要开发班级管理系统。良好的阶级规章制度不仅可以约束和控制学生，还可以发挥教育作用。这将有助于学生形成规则，公平，平等和集体意识。以班级干部制度为例，建立和实施班干部民主选举制度，班干部汇报制度，学生评价班干部制度，班干部考核制度。它可以培养学生的民主意识和责任感，这是班级做好工作的前提和基础。‎ 一是制定阶级规章制度 在新学年，首先，将组织全班讨论相关的学校规则，如《中学生日常行为规范》，《中学生守则》和学校《财产管理制度》。其次，将举办“如果我是班主任”的主题课，并结合班级的实际情况。教师和学生共同制定课堂规章制度。‎ 3 / 3‎ 经过这么多年的验证，师生制定的课堂规章制度不仅可以让学生在系统建设中获得经验和教育，而且可以在课堂规章制度的教育功能中发挥作用，培养学生。遵守班级的规章制度。意识。‎ 二是建立班干部制度 ‎1.发现干部的选择 作为班主任和班主任的助手，班干部在班主任的好坏构建和班级管理工作中起着非常重要的作用。因此，例如，要建立一个强大的班干部，班主任必须经常深入学生，与他们沟通，认真观察一般表现，并及时记录相关信息。‎ 班主任的选拔对班主任来说是一项复杂而艰巨的任务。因此，选择时必须遵循某些原则。例如：1。找到不同级别的学生进行交谈和倾听意见。 2.从原始教师那里学习一些信息，并查看学生的相关信息。 3.观察学生在学习和生活中的表现，并热爱他们的专业。找到选定的学生进行交谈，观察他们的行为和行为，并了解他们的内在表现和真实的想法。 5.在师生们酝酿和成熟之后，他们将在课堂上举行投票选举，具有群众基础，荣耀感和责任感。‎ ‎2.教育培训干部 3 / 3‎ 班主任不仅要把他当作班干部的工具，还要教育和训练他们。为此，我每周都在寻找一些班级干部。当学校或班级发生重大事件时，我会举行一次班级干部会议，帮助他们找到处理班级日常事务的方法。例如，班上有学生发生争吵或冲突，学校或班级有一些活动。这不仅可以教他们如何做好模范领导，还可以培养他们的管理技能。实践培训是培养班干部的重要途径。班干部只能在干部实践中锻炼身体，提高自己。‎ ‎3.评估班干部 虽然班干部是班干部和班主任的小助手，但为了保持各种制度的严肃性，公正性和公平性，班干部的考核是必须的。我的方法如下：1，选举班干部，设立班级纪律委员会，有效监督班干部班级工作，维护班级规章制度的公平公正。干部的评价和评价工作必须通过民主选举和综合评价来决定。‎ 班干部是班上少数的骨干。要建立一个班级，我们必须继续扩大干部队伍。第一，在日常课堂活动中提供更多的指导和培训，第二，给予他们更多的锻炼机会，第三，帮助他们在同学中建立声望;第四，加强优秀学生入选班级委员会的选拔。‎ 班干部的班级工作并不比班主任好。因此，为了真正建立一个班级，班主任自己的工作也必须做好。我的方法是：1。努力提高我的教学水平。我经常阅读更多关于班级管理的文章，并不断提高我的整体素质。在日常生活和教育中，我们必须注意自己的言行。 “作为老师学习高，德高是范'的广告，3，经常深入学生，与他们沟通，建立良好的师生关系，努力创造和谐，进取的课堂。‎ 班级管理始终是我们教育教学的重要任务之一。如何管理课程？它始终是值得探索的话题。我希望随着新课程标准改革的春风，我也可以在课堂管理工作中扬帆起航！‎ 3 / 3‎