中心学校党建工作述职报告(一）

中心学校党建工作述职报告(一）

中心学校党建工作述职报告 中心学校党建工作述职报告 202X 年的上半年极不平凡，突如其来的新冠疫情打破了 学校教学工作程序，也给基层党建工作提出了严峻的考验。 我校各支部在中心校总支的指导下，紧紧围绕《中国共产党 支部工作条例》和《__市__区中小学党支部规范化建设工作 方安案》的总体要求，严格执行疫情期间河南省教育厅下发 的《全省教育系统基层党组织疫情防控任务指导清单》，在 疫情防控、教育教学、思想建设方面坚持政治引领、舆论引 导、制度护航、岗责推动，切实发挥基层党组织战斗堡垒作 用，开创__乡中心学校党建工作新局面。 下面我就__乡中心学校总支部委员会的履职情况报告如 下，恳请各位领导、各位同仁提出宝贵意见。 一、主要工作及成效 (一)深入学习贯彻书记新时代中国特色社会主义思想等 著作理论，用党的理论思想武装头脑、指导行为、涤荡心灵。 一月初我们组织全体党员、教师深入学习领会书记总书 记在不忘初心、牢记使命主题教育总结大会上的重要讲话精 神，开展了一次集中学习研讨，切实学深悟透、笃信笃行， 把学习成果转化为更好尽职履责、干事创业的实际行动。 二月、三月疫情突发，为在不聚集的前提下开好三会一 课，保证党的组织生活不落空、有实效，我们组织全体党员、 教师利用学习强国学习平台以及共产党员网、人民网等权威 网站网络资源，学习有关疫情防控和网络教学等文件精神， 严格落实有关新冠肺炎疫情防控的工作要求。 四月、五月在面对脱贫攻坚和复工复产的双重压力时我 们认真学习了书记总书记关于疫情防控、复工复产复学、脱 贫攻坚等方面的重要讲话精神，要求党员教师正确认识当前 形势，不忘初心、牢记使命，坚定信心、顽强奋斗，坚决落 实党中央的决策部署，主动担当作为，为全面建成小康社会 贡献力量; 六月我们积极组织党员学习了书记总书记 202X 年 5 月 29 日在十九届中央政治局第二十次集体学习时的讲话，要求 党员干部切实做好学习、遵守、维护民法典的表率，提高运 用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定 能力和水平。 (二)严格执行《全省教育系统基层党组织疫情防控任务 指导清单》，确保学校防疫工作万无一失。 1.强化组织领导。在接收上级组织下达的疫情防控任务 后，中心校总支迅速成立了以总支书记为组长的疫情防控领 导小组，并在各校组建以支部书记为第一责任人的疫情防控 工作专班，制订各项工作方案、预案十余项。在组织的统一 指挥下，有条不紊加强了力量调度、资源调配，坚定有序地 抓好我校疫情防控各项工作的落实。 2.充实防疫物资配备。疫情伊始各项防疫物资极度匮乏， 价格飞涨，为切实满足学校疫情防控工作需要，保障学校消 毒、防护、救护、隔离、观察等领域基本防护要求，中心校 总支结合实际，不等不靠、千方百计筹措到足量齐全各类防 控物资。 3.落细联防联控机制。按照一校一策原则，在中心校总 支的统一部署下各校完善疫情防控工作方案，强化校园封闭 管理，落实体温检测、清洁消毒、值班值守等各项制度，同 时把学生日常活动的各个环节和场所的防疫工作明确到相 关责任人，落实到每个学生，确保了学生的平安返校。 4.加强师生价值引领。在局党组的精确指导下，中心校 总支在全体师生中组织开展了把灾难当教材与祖国共成长 主题教育，把疫情危机化为教育契机，通过讲好抗疫故事、 选树先进典型、组织师生宣讲等途径，涵养广大师生奋斗精 神、家国情怀，凝聚打赢疫情防控阻击战的强大合力。通过 各活动的开展，本期我中心校共评出抗疫先锋组织一个，先 进个人三人。 (三)防疫不忘教学，遵循教育规律，调整教学策略，确 保教学质量。 网课前，中心校总支首先组织各校对所有学生家庭网络 情况进行了调查摸排，并积极与通讯部门联系措商，为家庭 困难学生免费赠送电话卡及上网流量，解决了部分学生上网 难的问题。 网课开始，由于缺乏统一调配、合理指导，各校一轰而 上，不分层次，无论年龄，网上授课、打卡，上传视频、作 业等形成了单调一律的学习形式，违背教育规律，造成教育 伤害。中心校总支坚决落实上级文件，叫停幼儿园网上教学 活动，改为网上家校沟通，提供科学育儿知识，指导家长开 展亲子活动。针对不同年级不同学段学生提出不同教学要求， 采用不同教学方式，切实保障学生在特殊时期的科学成长。 开学后为切实处理好开学前居家学习和开学后恢复正 常教学关系，根据区教体局提出的《后疫情时期学校教学建 议》，中心校总支要求各校要对停课不停学的线上教学课程 进行学情摸底，认真全面梳理假期线上课程内容，针对课程 目标逐章精心设计学情摸底测试。借助测试数据，及时开展 学情分析，摸准水平、找准差距为线上线下教学衔接提供准 确可靠依据。 二、存在问题及原因 1.党建工作缺乏创新意识。各校支部委员一般由校级领 导和中层担任，委员们缺乏一岗双责工作意识，往往思考行 政工作多，对党建工作考虑有欠缺。 2.理论学习讨论不到深入。支部党员学习、讨论易受各 种因素干扰，党员自觉学习时间投入不足，理论钻研深度欠 缺，学习质量还有待提高。 3.党员先锋模范作用发挥不够。各支部对如何有效提高 党员先锋模范作用，采取措施、提供平台、批评教育不够， 营造党员在集体中的表率作用整体氛围不浓，党员服务优势 得不到体现。 三、努力方向及措施 1.强化工作创新，建设创新型支部。为适应新形势，努 力研究新工作方法，创新组织生活形式和学习方法，丰富学 习内容，增强党组织的吸引力和感召力。 2.加强理论学习，建设学习型支部。继续深化不忘初心 牢记使命主题教育，实现学习常态化、制度化，增强广大党 员学习的主动性、积极性。 3.强化监督执纪力度，建设廉洁服务型支部。从严管理 党员干部队伍，落实谈心谈话制度，筑牢底线思维，营造人 人守纪律、个个争先进的良好氛围。