2020秋季少先队工作计划集合六篇

2020秋季少先队工作计划集合六篇

时间像箭一样飞逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，可别忘了 写工作计划喔。 到底应如何做工作计划呢？下面是关于秋季少先队工作计划 6 篇，仅供参考， 欢迎大家阅读。 一、指导思想和工作目标 以《中共 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 为指导， 深 刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做 少年儿童健康成长的服务者、 做少年儿童良好成长氛围的营造者、 做少年儿童权益的维护者” 的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作 的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水 平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作： 1、加强少先队的基础阵地建设。 加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平 的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫： (1) 加强队室的建设与利用。 去年学校队室被评为区三星级队室， 这是上级领导对我校少 先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发 挥队室应有的作用。 (2) 继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要 求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育 教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成 为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培 养一批有能力、有一定创新精神的“小记者” 。 2、切实加强辅导员队伍建设， 加大对辅导员的理论与工作能力的培养。 辅导员的理论水 平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一 支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因 此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步 完善辅导员的聘用、 培训、 交流、 激励机制。 本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩， 通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力 的辅导员队伍， 为开展少先队工作打好基础。 另外，鼓励辅导员老师认真订阅 《辅导员》 、《少 先队活动》 、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 3、本学期， 各中队在制定工作计划和具体的实施意见时， 要做到以人为本， 充分考虑到 队员的年龄特点和个性特点， 明确机构的任务、 职责，规划实施的方案， 努力做到有章可循、 任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动， 增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教 育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及 其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动， 以活动促进少先队工作的全面进步。 活动 是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿 童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人 翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。 5、加强常规工作， 参与学校常规管理。 要充分发挥少先队组织的独特优势， 切实抓好少 先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、 活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工 作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。 三、工作安排 九月： “自我服务”养成教育活动 十月： 科技制作 国庆节庆祝活动 十一月： 书画艺术节，争当‘小艺术家’活动 十二月： 红领巾阵地建设 元月： 红领巾读书读报活动 九月份： 1、开展了解历史“六个一”活动：听一次报告，看一部电影（电视剧） ，读一本好书， 写一篇心得，唱一首好歌。 2、开展“我向老师献礼”活动，通过主题队会等形式庆祝教师节，在校园内形成尊师重 教的良好氛围。 3、开展“文明礼仪宣传周”活动。 十月份： 1、开展“祖国发展我成长”主题教育活动，庆祝建国 63 周年活动。 2、10 月 13 日建队日，中队辅导员对少先队员进行队史教育、 “光荣感”教育，庆祝建 队周年活动，一年级新生举行入队仪式。 十一月份： 1、围绕“全民节约共同行动” ，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、 每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育。 2、11 月 9 日，进行消防安全知识教育，组织安全疏散演习。 3、制定学习《学生在校一日规》 。 十二月份： 1、开展普法宣传周活动，举行法制教育专题讲座。 2、举行“拔河、长跑”比赛活动，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。 一月份： 1、以中队为单位，开展“迎新年、庆元旦”活动。 2、各中队总结本学期少先队工作。 3、部署寒假生活。 为能更好地开展我校的少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划： 一、 指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容， 全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主 线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台 阶。 二、具体工作目标及要求： （一） 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行 《公民道德建设实施纲要》 ，切实加强少年儿童思想道德教育。 以爱国主义 为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着 手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法 制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》 、《小学生守则》 ，努力把基本 的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自 己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促 进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用 钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放 进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语 与普通话， “对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主 题字汇。 2、继续红领巾广播站、 常规检查的轮流制度。 给广大队员提供尽可能多的实践机会。 本 学期将开展评优活动。 3、积极配合学校开展新课程改革， 转变少先队活动职能， 扩大活动面， 提高少先队工作 活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学 活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提 高少先队员 “四个学习能力” （自主学习能力、 实践学习能力、 合作学习能力、 创新学习能力） ， 把学习态度和学习能力统一起来。 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年 儿童创新精神和实践能力为核心内容， 全面推进素质教育。 以公民道德建设实施纲要为指导， 加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少 先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的 少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行 爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、 、努力把基本的 做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感， 从小做个好公民。 深化素质教育、基础文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督。 新学期学校楼道、 教室粉刷一新， 教育学生在教室里、 校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做 到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动， “三别”即向粗鲁告 别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长 辈、把谦让带向社会； “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言 无脏话。 2、继续开展光荣升旗手活动。 各中队要积极推荐有特长、 为校为班争光的队员为 “光荣 升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3、展开红领巾护绿行动。 各中队要指定护绿公约， 教育队员爱护花草树木， 有组织地安 排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为 创建绿色校园贡献自己的力量 4、评选“十佳小使者”活动。以“励志进取”为目标培养学生 , 根据不同的学生特点， 在组织、参与各种活动的过程中 , 激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求 , 让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。 推进少先队实践体验活动。 1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。 因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的 生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与 实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素 质。 2、开展以德育为内容的综合实践活动， 提高德育工作的科学性。 少先队大队部要以综合 实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研 究出成果从中受到教育，受到熏陶。 加强少先队自身建设。 1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号 队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组 织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队 队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、开展争创优秀文明班级的活动。 开展有特色、 有创造性的活动， 每月开展一次有仪式的中队主题队会， 活动做到有计划、 有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。 加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章 活动，建立争章足迹园地。 3、重视“科研兴队” ，建设一支高素质的辅导员队伍 加强辅导员队伍建设。 . 辅导员要增强读书活动的自觉性学习， 研究现代教育思想， 认真 学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和 能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达 到科研兴队的目的。 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。 5、每周举行一次大队委员碰头会， 总结一周来的工作， 为学校及班级建设提出新的建议。 九月份： 1、开展了解历史“六个一”活动：听一次报告，看一部电影（电视剧） ，读一本好书， 写一篇心得，唱一首好歌。 2、开展“我向老师献礼”活动，通过主题队会等形式庆祝教师节，在校园内形成尊师重 教的良好氛围。 3、开展“文明礼仪宣传周”活动。 十月份： 1、开展“祖国发展我成长”主题教育活动，庆祝建国 63 周年活动。 2、10 月 13 日建队日，中队辅导员对少先队员进行队史教育、 “光荣感”教育，庆祝建 队周年活动，一年级新生举行入队仪式。 十一月份： 1、围绕“全民节约共同行动” ，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、 每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育。 2、11 月 9 日，进行消防安全知识教育，组织安全疏散演习。 3、制定学习《学生在校一日规》 。 十二月份： 1、开展 12.4 普法宣传周活动，举行法制教育专题讲座。 2、举行“拔河、长跑”比赛活动，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。 一月份： 1、以中队为单位，开展“迎新年、庆元旦”活动。 2、各中队总结本学期少先队工作。 3、部署寒假生活。 一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容， 全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主 线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台 阶。 二、具体工作目标及要求： ( 一) 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行 《公民道德建设实施纲要》 ，切实加强少年儿童思想道德教育。 以爱国主义 为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着 手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法 制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》 、《小学生守则》 ，努力把基本 的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自 己的情感，从小做个好公民。 ( 二) 深化素质教育、基础文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促 进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用 钱; 讲究环境卫生， 在教室里、 校园内、 校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进 垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化 ; 同学间团结友爱不打架骂人 ; 推广礼貌用语与普 通话， “对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字 汇。 2、 继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。 本学期将开展评优活动。 3、积极配合学校开展新课程改革， 转变少先队活动职能， 扩大活动面， 提高少先队工作 活力。少先队大队部要把学习 ( 学习做人、学习知识 ) 作为首要任务，要帮助队员学好、学活 功课， 积极配合学校正课学习开展活动 ; 要让少先队员明确学习目的， 端正学习态度， 提高少 先队员“四个学习能力” ( 自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力 ) ， 把学习态度和学习能力统一起来。 4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。 5、重视“科研兴队” ，建设一支高素质的辅导员队伍 (1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想， 确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提 高自身素质 ; 要重视运用所学的理论指导工作， 注重开展少先队科研活动， 达到科研兴队的目 的。 (2) 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。 (3) 完善中队辅导员的选聘制度。 三、主要工作及活动安排。 九月份： 1、配合学校做好开学典礼工作。 2、组织四至六年级全体同学参加军训。 3、开展 “我为红领巾 光彩” 评比活动。 各中队推荐值日岗干部， 进行培训后上岗检查。 4、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。 5、结合教师节、中秋节，各班出板报， 6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。 7、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。 8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 。 十月份： 1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会，进行爱国主义教育。 3、本学期继续开展 “光荣升旗手” 评选工作， 每周由指定的班级推出一名有突出表现或 突出事迹的学生为 “光荣升旗手” ，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹， 树立学生学习的榜 样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。 十一月份： 1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。 2、组织秋季疾病预防教育。 3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离”为主题的班队活动。 十二月份： 1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。 4、做好德育工作总结。 一月份： 1、期末复习。 2、做好资料收集工作和各项总结。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。