英语计划总结之五年级上学期英语教学工作计划

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英语计划总结之五年级上学期英语教学工作计划

英语计划总结之五年级上学期英语教学工作计划 ‎ 小学五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期教学计划应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。‎ 一、教学目的任务 ‎1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。‎ ‎2、初步养成良好的书写习惯。‎ ‎3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。‎ ‎4、能四会要求掌握所学句型。‎ ‎5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。‎ ‎6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。‎ ‎7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。‎ ‎8、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。‎ 二、教学重点难点 ‎1、重点:‎ ‎①四会句型、单词。‎ ‎②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。‎ ‎③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。‎ ‎2、难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。‎ 三、个人教研专题 小学英语教学中学生自主性学习能力的培养 四、主要措施 ‎1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。‎ ‎2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力。‎ ‎3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。‎ 五、课时安排 遵循长短课时结合、高频率的原则,每周安排3课时。每个单元共10页,第1—2页呈现本单元的主要教学内容,不占用课时,第3—8页为重点教学内容,各用1课时,共6课时完成。第9—10页为选用内容,不占用课时。‎ 具体教学安排:‎ unit 1 My new teachers 6课时 unit 2 My days of the week 6课时 unit 3 What’s your favourite food? 6课时 Recycle 1 3课时 ‎ unit 4 What can you do? 6课时 unit 5 My new room 6课时 unit 6 In a nature park 6课时 Recycle 2 3课时
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