小学个人课题研究计划

小学个人课题研究计划

小学个人课题研究计划 ‎ 　　姓 名：李松 　　职 务：教师 　　任教 学科：数学 　　任教 年级：四年级 　　研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究 　　个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究 　　研究目的：通过对这个课题的研究，总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。 　　课题研究的主要内容：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 　　工作安排： 　　九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划； 　　2、写好课题组个人子课题计划；‎ ‎ 　　3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容； 　　4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 　　十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平； 　　2、继续充实“教师博客”的内容； 　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 　　4、认真准备课题研讨课。 　　十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 　　2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向； 　　3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。 　　十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平； 　　2、继续充实“教师博客”的内容； 　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结； 　　元月份：1、写好课题组子课题小结； 　　2、写好个人课题小结，并进行交流； 　　3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；‎ ‎ 　　4、写好课题研究论文，并进行交流。 ‎