20xx年教师个人培训计划

20xx年教师个人培训计划

－ 1 － 20xx 年教师个人培训计划 教师要认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、 改革目标及相关政策等。 下面是由整理的教师个人培训计划， 供 大家参考选择。 20xx 年教师个人培训计划 1 一、自我剖析 光阴荏苒，时光流逝。转眼间走上工作岗位已经有快 12 个年头了。在新的世纪里， 在上级领导的正确指导下， 再加上自 己主观的努力， 我在工作上取得了一定的成绩， 为了让自己更好 地为人民服务，为学生服务， 我将于此回顾已经过去的工作、 学 习，作一下自我剖析。 ( 一) 优势： 在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪 的教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自 我，爱岗敬业，遵守学校的各种规章制度。 能认真的参加政治学 习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒 自己，树立高度的责任心对待教学中新的教育形式， 关注每一个 学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。 在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从 整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益 ; 在教学工作中， － 2 － 尽量从孩子的学习兴趣、 学习积极性着手， 以各种教学形式贯穿 整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用， 从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。 经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教 学能力、协调能力都得到了提高， 同时也发现了自己的不少不足。 ( 二) 不足的地方： 1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停 留在要我学的学习态度上，学习不够深入。 缺少深入钻研， 吃苦 好学，在专业上精益求精的精神。 2、工作的经验还不够丰富， 这需要我平时多向经验丰富的 教师请教， 同时注意也要注意这方面的积累。 专业理论知识缺乏， 只是平时要用到时去翻翻相关的书， 以至于在论文撰写中实践的 写得多，缺少理论的升华。 3、有时不能很好控制自己的情绪， 抗挫折能力差， 会把情 绪带到工作中去。 二、培训目标 1. 通过培训，加深对课程改革的理解，突破传统的教学思 维方式， 树立全新的课程理念， 增强实施新课程的自觉性和责任 感。 2. 通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课 － 3 － 程标准，把握新教材，逐步提高实施新课程的能力和水平。 3、通过培训， 能够更好地胜任班主任工作， 通过科学艺术 的班级管理，促使全体学生健康发展，全面提高自身素质。 三、培训内容与形式 以课程标准解读、走进新课程、学科素质教育的研究与实 践为基础教材， 以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内 容进行自我培训。 1、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的 教育理念， 用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新 鲜的血液。 努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松， 学有所得， 真正成为学生心目中学习的引导者。 2、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学 生人品学习的楷模。 在教学过程中， 我们不能只是培养学生的知 识水平，同时也要注重学生道德修养的提高， 所以， 我自己要先 学会怎样快乐地学习、 生活，从我做起， 而不是说一套做另一套， 严格要求自己的行为， 这样， 学生才会从我这学到一些他们所需 要的 ; 同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护 党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。 － 4 － 在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提 出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对 学生的信任， 从而也使他们信任自己， 这样就能有助于教学的进 行。 3、教学能力方面 加强师德师风的修养， 形成高尚的人格， 有一颗进取的心。 要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待， 要宽容和有强烈 的责任感。 在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教 材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出 自己教学中的不足之处并加以改正。 坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的 管理原则，增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理， 培 养学生自己管自己的能力。 多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师 中的优点， 加以吸收融入到自己的教学中 ; 同时也通过集体备课、 交流学习等形式，来提高教师的业务水平。 继续学习新课程理论，以生活化、情境化课堂教学理念来 进行教学， 充分培养和激发学生学习兴趣， 重视学生认知过程中 的情感培养。 注重对自身教育行为的反思和实践， 提高教学质量， － 5 － 做一个有思想的新形势下的教师。 总之，我作为教师已明确了自己肩负的责任，我始终站在 时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的教 育事业而奋斗 ! 20xx 年教师个人培训计划 2 根据我校《 201X 年工作要点》文件的精神，适应建设五大 提升工程的步伐， 结合国家的教育方针和上级关于师训工作的文 件、政策精神，努力打造一支师德修养高、业务素质精良、教学 技能全面、教学基本功过硬、 具有一定教科研能力、 适应新课程 改革需求的教师队伍，特制定本计划，以参照执行。 一、工作目标 ( 一) 加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业， 乐于奉献的教师队伍。 ( 二) 充分发挥名师和能手的学科带头作用，培养一批教坛 新秀、教学能手等。 ( 三 ) 建设教师、家长、学生一体化的新课标学堂，深入进 行课改实验的研究。 二、工作措施 ( 一) 紧紧围绕自主课堂建设， 以活动促进教师的业务发展。 1. 开展优秀 work 合约展评及交流研讨活动。 分别在 5 月和 － 6 － 11 月份，举行全校优秀 work 合约评选活动。并在这两月份开展 我的合约开发历程讲堂活动， 各教育中心推荐一名获奖优秀教师 介绍其制作理念、基本环节及使用方法。各中心互相取长补短， 不断改进合约质量。 2. 开展我的自主课堂大讲堂活动。在 4、6、10 三个月份， 各教育中心老师首先提出申请， 然后教育中心推荐一位教师参加 校级大讲堂活动。 参评教师首先需要提供公开课一节， 然后在全 体教师会上，结合自己的课例， 汇报自己的自主课堂流程， 以及 自己对自主课堂地认识。 每学期结束后， 评选出大讲堂活动中的 优秀教师。 ( 二) 以课题研究为载体，采取灵活培训形式，帮扶教师不 断成长。 3. 集中培训和分散研修相结合。加强培训的自主性和层次 性， 营造适合教师成长的学习氛围， 发挥教师的主动性和创造性， 努力提高教师现代信息技术手段的应用、 心理辅导能力。 假期中， 通过教师观看优秀视频、 书籍和优秀课例， 以培养教师的课程开 发能力，小课题研究能力。 4. 在学期中间，集中组织教师进行如何开展课题研究课堂 教学互联网技术应用等各种主题的培训， 不断增强教师的执教能 力和信息技术应用能力。 － 7 － 5. 贯彻落实好 《高新区教育信息化发展行动计划》 。开展好 一师一优课、一课一名师活动， 组织好省远程研修项目。在 2 月 底确定好一师一优课人选。 6. 做好培训过程中的资料整理与搜集。每次论坛后，及时 汇总教师的讲稿和课件， 年底集结出版 《高新国际学校教师论坛 集锦》。 ( 三 ) 逐级搭建平台，以调动教师自我成长规划的积极性。 7. 在校级评选活动中获得奖项的教师， 颁发校级荣誉证书， 获得一等奖的教师，同时予以物质奖励。 8. 在上级组织的各种评选中，严格从相应校级活动评选中 的优秀选手中选定人选。